小班绘本活动我爸爸

1．初步理解绘本，感觉爸爸对宝宝的爱。2．愿意在过程顶用语言、动作表达自己的想法。☆经验准备：生活中观察爸爸，认识爸爸厉害的本事☆物质准备：多媒体课件活动要点：初步理解绘本的内容，感觉爸爸对宝宝的爱活动难点：愿意在过程顶用语言、动作表达自己的想法。一、经过介绍客人激发少儿的兴趣经过介绍“宝宝”的爸爸，激发少儿对绘本的兴趣。教师：“爸爸真棒，那么爸爸有什么本事呢？我们来看看吧！”二、观看课件理解绘本内容1、经过观看课件理解绘画，试一试用语言表达出来出示课件，指引少儿观察图片所表达的意思。试一试用自己的语言表达自2、经过课件理解画面内容试一试用动作表达经过观看课件中形象的图案感觉爸爸的样子。激励少儿说一说、做一做爸爸能够怎么样，他很棒。激励少儿勇敢的表达自己的想法，用动作表现自3、观看课件观看课件认识爸爸会什么本事。激励少儿说一说自己的爸爸有什么本事。三、激励少儿表达爱爸爸的感情经过感知、表达爸爸很棒，激励少儿表达爱爸爸的爱。四、激励少儿为爸爸跳支舞我们这么的爱爸爸，我们如何告诉他呢？我为爸爸表演个节目吧！2019-10-171．初步理解绘本，感觉爸爸对宝宝的爱。2．愿意在过程顶用语言、动作表达自己的想法。☆经验准备：生活中观察爸爸，认识爸爸厉害的本事☆物质准备：多媒体课件活动要点：初步理解绘本的内容，感觉爸爸对宝宝的爱活动难点：愿意在过程顶用语言、动作表达自己的想法。一、经过介绍客人激发少儿的兴趣经过介绍“宝宝”的爸爸，激发少儿对绘本的兴趣。教师：“爸爸真棒，那么爸爸有什么本事呢？我们来看看吧！”二、观看课件理解绘本内容1、经过观看课件理解绘画，试一试用语言表达出来13出示课件，指引少儿观察图片所表达的意思。试一试用自己的语言表达自2、经过课件理解画面内容试一试用动作表达经过观看课件中形象的图案感觉爸爸的样子。激励少儿说一说、做一做爸爸能够怎么样，他很棒。激励少儿勇敢的表达自己的想法，用动作表现自3、观看课件观看课件认识爸爸会什么本事。激励少儿说一说自己的爸爸有什么本事。三、激励少儿表达爱爸爸的感情经过感知、表达爸爸很棒，激励少儿表达爱爸爸的爱。四、激励少儿为爸爸跳支舞我们这么的爱爸爸，我们如何告诉他呢？我为爸爸表演个节目吧！2019-10-171．初步理解绘本，感觉爸爸对宝宝的爱。2．愿意在过程顶用语言、动作表达自己的想法。☆经验准备：生活中观察爸爸，认识爸爸厉害的本事☆物质准备：多媒体课件活动要点：初步理解绘本的内容，感觉爸爸对宝宝的爱活动难点：愿意在过程顶用语言、动作表达自己的想法。13一、经过介绍客人激发少儿的兴趣经过介绍“宝宝”的爸爸，激发少儿对绘本的兴趣。教师：“爸爸真棒，那么爸爸有什么本事呢？我们来看看吧！”二、观看课件理解绘本内容1、经过观看课件理解绘画，试一试用语言表达出来出示课件，指引少儿观察图片所表达的意思。试一试用自己的语言表达自2、经过课件理解画面内容试一试用动作表达经过观看课件中形象的图案感觉爸爸的样子。激励少儿说一说、做一做爸爸能够怎么样，他很棒。激励少儿勇敢的表达自己的想法，用动作表现自3、观看课件观看课件认识爸爸会什么本事。激励少儿说一说自己的爸爸有什么本事。三、激励少儿表达爱爸爸的感情经过感知、表达爸爸很棒，激励少儿表达爱爸爸的爱。四、激励少儿为爸爸跳支舞我们这么的爱爸爸，我们如何告诉他呢？我为爸爸表演个节目吧！2019-10-171．初步理解绘本，感觉爸爸对宝宝的爱。44132．愿意在过程顶用语言、动作表达自己的想法。☆经验准备：生活中观察爸爸，认识爸爸厉害的本事☆物质准备：多媒体课件活动要点：初步理解绘本的内容，感觉爸爸对宝宝的爱活动难点：愿意在过程顶用语言、动作表达自己的想法。一、经过介绍客人激发少儿的兴趣经过介绍“宝宝”的爸爸，激发少儿对绘本的兴趣。教师：“爸爸真棒，那么爸爸有什么本事呢？我们来看看吧！”二、观看课件理解绘本内容1、经过观看课件理解绘画，试一试用语言表达出来出示课件，指引少儿观察图片所表达的意思。试一试用自己的语言表达自2、经过课件理解画面内容试一试用动作表达经过观看课件中形象的图案感觉爸爸的样子。激励少儿说一说、做一做爸爸能够怎么样，他很棒。激励少儿勇敢的表达自己的想法，用动作表现自3、观看课件观看课件认识爸爸会什么本事。激励少儿说一说自己的爸爸有什么本事。三、激励少儿表达爱爸爸的感情经过感知、表达爸爸很棒，激励少儿表达爱爸爸的爱。13四、激励少儿为爸爸跳支舞我们这么的爱爸爸，我们如何告诉他呢？我为爸爸表演个节目吧！2019-10-171．初步理解绘本，感觉爸爸对宝宝的爱。2．愿意在过程顶用语言、动作表达自己的想法。☆经验准备：生活中观察爸爸，认识爸爸厉害的本事☆物质准备：多媒体课件活动要点：初步理解绘本的内容，感觉爸爸对宝宝的爱活动难点：愿意在过程顶用语言、动作表达自己的想法。一、经过介绍客人激发少儿的兴趣经过介绍“宝宝”的爸爸，激发少儿对绘本的兴趣。教师：“爸爸真棒，那么爸爸有什么本事呢？我们来看看吧！”二、观看课件理解绘本内容1、经过观看课件理解绘画，试一试用语言表达出来出示课件，指引少儿观察图片所表达的意思。试一试用自己的语言表达自2、经过课件理解画面内容试一试用动作表达经过观看课件中形象的图案感觉爸爸的样子。激励少儿说一说、做一做爸13爸能够怎么样，他很棒。激励少儿勇敢的表达自己的想法，用动作表现自3、观看课件观看课件认识爸爸会什么本事。激励少儿说一说自己的爸爸有什么本事。三、激励少儿表达爱爸爸的感情经过感知、表达爸爸很棒，激励少儿表达爱爸爸的爱。四、激励少儿为爸爸跳支舞我们这么的爱爸爸，我们如何告诉他呢？我为爸爸表演个节目吧！2019-10-171．初步理解绘本，感觉爸爸对宝宝的爱。2．愿意在过程顶用语言、动作表达自己的想法。☆经验准备：生活中观察爸爸，认识爸爸厉害的本事☆物质准备：多媒体课件活动要点：初步理解绘本的内容，感觉爸爸对宝宝的爱活动难点：愿意在过程顶用语言、动作表达自己的想法。一、经过介绍客人激发少儿的兴趣经过介绍“宝宝”的爸爸，激发少儿对绘本的兴趣。教师：“爸爸真棒，那么爸爸有什么本事呢？我们来看看吧！”13二、观看课件理解绘本内容1、经过观看课件理解绘画，试一试用语言表达出来出示课件，指引少儿观察图片所表达的意思。试一试用自己的语言表达自2、经过课件理解画面内容试一试用动作表达经过观看课件中形象的图案感觉爸爸的样子。激励少儿说一说、做一做爸爸能够怎么样，他很棒。激励少儿勇敢的表达自己的想法，用动作表现自3、观看课件观看课件认识爸爸会什么本事。激励少儿说一说自己的爸爸有什么本事。三、激励少儿表达爱爸爸的感情经过感知、表达爸爸很棒，激励少儿表达爱爸爸的爱。四、激励少儿为爸爸跳支舞我们这么的爱爸爸，我们如何告诉他呢？我为爸爸表演个节目吧！2019-10-171．初步理解绘本，感觉爸爸对宝宝的爱。2．愿意在过程顶用语言、动作表达自己的想法。☆经验准备：生活中观察爸爸，认识爸爸厉害的本事☆物质准备：多媒体课件13活动要点：初步理解绘本的内容，感觉爸爸对宝宝的爱活动难点：愿意在过程顶用语言、动作表达自己的想法。一、经过介绍客人激发少儿的兴趣经过介绍“宝宝”的爸爸，激发少儿对绘本的兴趣。教师：“爸爸真棒，那么爸爸有什么本事呢？我们来看看吧！”二、观看课件理解绘本内容1、经过观看课件理解绘画，试一试用语言表达出来出示课件，指引少儿观察图片所表达的意思。试一试用自己的语言表达自2、经过课件理解画面内容试一试用动作表达经过观看课件中形象的图案感觉爸爸的样子。激励少儿说一说、做一做爸爸能够怎么样，他很棒。激励少儿勇敢的表达自己的想法，用动作表现自3、观看课件观看课件认识爸爸会什么本事。激励少儿说一说自己的爸爸有什么本事。三、激励少儿表达爱爸爸的感情经过感知、表达爸爸很棒，激励少儿表达爱爸爸的爱。四、激励少儿为爸爸跳支舞我们这么的爱爸爸，我们如何告诉他呢？我为爸爸表演个节目吧！2019-10-17131．初步理解绘本，感觉爸爸对宝宝的爱。2．愿意在过程顶用语言、动作表达自己的想法。☆经验准备：生活中观察爸爸，认识爸爸厉害的本事☆物质准备：多媒体课件活动要点：初步理解绘本的内容，感觉爸爸对宝宝的爱活动难点：愿意在过程顶用语言、动作表达自己的想法。一、经过介绍客人激发少儿的兴趣经过介绍“宝宝”的爸爸，激发少儿对绘本的兴趣。教师：“爸爸真棒，那么爸爸有什么本事呢？我们来看看吧！”二、观看课件理解绘本内容1、经过观看课件理解绘画，试一试用语言表达出来出示课件，指引少儿观察图片所表达的意思。试一试用自己的语言表达自2、经过课件理解画面内容试一试用动作表达经过观看课件中形象的图案感觉爸爸的样子。激励少儿说一说、做一做爸爸能够怎么样，他很棒。激励少儿勇敢的表达自己的想法，用动作表现自3、观看课件观看课件认识爸爸会什么本事。激励少儿说一说自己的爸爸有什么本事。13三、激励少儿表达爱爸爸的感情经过感知、表达爸爸很棒，激励少儿表达爱爸爸的爱。四、激励少儿为爸爸跳支舞我们这么的爱爸爸，我们如何告诉他呢？我为爸爸表演个节目吧！2019-10-171．初步理解绘本，感觉爸爸对宝宝的爱。2．愿意在过程顶用语言、动作表达自己的想法。☆经验准备：生活中观察爸爸，认识爸爸厉害的本事☆物质准备：多媒体课件活动要点：初步理解绘本的内容，感觉爸爸对宝宝的爱活动难点：愿意在过程顶用语言、动作表达自己的想法。一、经过介绍客人激发少儿的兴趣经过介绍“宝宝”的爸爸，激发少儿对绘本的兴趣。教师：“爸爸真棒，那么爸爸有什么本事呢？我们来看看吧！”二、观看课件理解绘本内容1、经过观看课件理解绘画，试一试用语言表达出来出示课件，指引少儿观察图片所表达的意思。试一试用自己的语言表达自132、经过课件理解画面内容试一试用动作表达经过观看课件中形象的图案感觉爸爸的样子。激励少儿说一说、做一做爸爸能够怎么样，他很棒。激励少儿勇敢的表达自己的想法，用动作表现自3、观看课件观看课件认识爸爸会什么本事。激励少儿说一说自己的爸爸有什么本事。三、激励少儿表达爱爸爸的感情经过感知、表达爸爸很棒，激励少儿表达爱爸爸的爱。四、激励少儿为爸爸跳支舞我们这么的爱爸爸，我们如何告诉他呢？我为爸爸表演个节目吧！2019-10-171．初步理解绘本，感觉爸爸对宝宝的爱。2．愿意在过程顶用语言、动作表达自己的想法。☆经验准备：生活中观察爸爸，认识爸爸厉害的本事☆物质准备：多媒体课件活动要点：初步理解绘本的内容，感觉爸爸对宝宝的爱活动难点：愿意在过程顶用语言、动作表达自己的想法。一、经过介绍客人激发少儿的兴趣13经过介绍“宝宝”的爸爸，激发少儿对绘本的兴趣。教师：“爸爸真棒，那么爸爸有什么本事呢？我们来看看吧！”二、观看课件理解绘本内容1、经过观看课件理解绘画，试一试用语言表达