端午节幼儿园活动方案1000字集锦

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端午节幼儿园活动计划。

活动范文吧主题栏目精选：“端午节幼儿园活动计划”，敬请拜访。

方案是日常创作的行动指南，是我们能够取得长进的牢靠系统。按照领导新分配的任务，我们需要制定对应计划。计划的制定需详细，做好每一步的支配。那么计划的结构是怎么样的呢？由此，有请你读一下以下的“端午节幼儿园活动计划”，请马上保藏本页，以便利再次阅读！

端午节幼儿园活动计划

一、设计思量端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教导活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感触端午节丰盛的文化内涵，激活初步的爱国主义情感，丰盛以下主要阅历：

①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团圆的日子。

②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。"五黄"指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；"五端"指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。

③端午节有赛龙舟的习俗。④端午节有特殊的食品——粽子，它是多种外形、多种口味的。⑤端午节有许多传奇、故事、儿歌，如：有关屈原的传奇等。

二、各年龄段主题活动目标年龄段小班主要目标

初步了解端午节是我国的传统节日，感触端午节的节日氛围；

喜爱 和教师、小伴侣一起做做、玩玩、尝尝，分享节日的欢乐

三、主题活动实施概况

四、主题活动环境创设及资源通过环境创设

园内大厅布置"赛龙舟"的场景；

年级中陈设幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等；

各班以端午节为主题更换主题墙饰，出示幼儿参加端午节活动的全过程及在活动过程中的发觉、心得与体悟：

①中、大班可以以"我的调查"、"我的发觉"等为标题出示幼儿端午节活动发展状况，如：有关端午的问题以及对端午的传奇与习俗方面的调查资料等；

②小班则可以以"我们在端午节里"为题展出幼儿的活动状况；

区域中提供与主题相关的操作材料，如：

①图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿观赏、阅读；

②体育角：提供"赛龙舟"嬉戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿嬉戏；

③动手区：中、大班提供纸、线等材料供幼儿试试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿试试自制绿豆糕、鸭蛋。

家长园地：介绍主题活动中须请家长协作的内容、主题活动发展状况等资源通过

请家长帮助幼儿举行相关资料的调查及收集，丰盛幼儿的相关阅历；

请家长来园参与活动，和教师、幼儿共同感触节日做做、玩玩、尝尝的欢乐；

在本地组织"赛龙舟"活动时，组织师幼前往参观并摄像

五、主要教导活动计划

活动一：参观端午节的环境主要涉及领域：社会活动目标：

1、利用参观园内环境，感触节日氛围。

2、初步了解端午节的一些习俗。

活动预备：

园内布置的端午节的环境。

活动过程：

1、谈话，激活参观爱好。

2、参观园内环境，自由沟通、叙述与端午相关的物品。

3、集体沟通，了解端午节的有关习俗。

★指导语：

①你看到了什么？

②幼儿园里为什么要挂这些东西？

活动二：好吃的粽子主要涉及领域：科学活动目标：

1、知道粽子是端午节的节日食品，利用观看，了解粽子是由粽叶、糯米等包成的。

2、喜爱 吃粽子，利用品味活动进一步感触节日的开心。

活动预备：

1、粽叶、糯米、棉线。

2、煮熟的粽子、生粽子人手一只。

活动过程：

1、观看粽子，知道粽子是端午节的节日食品，激活活动爱好。

2、进一步观看粽子的形状、气味等特征。

★指导语：粽子是什么样子的？闻起来有什么滋味？

3、观看包粽子的材料，了解粽子的制作过程。

知道材料的名称，了解其用途。

★指导语：包粽子需要哪些材料呢？怎么包？

观看教师包粽子、煮粽子的过程。

4、品味粽子，体悟欢乐。

探究剥粽子的办法。

品味粽子，与伙伴说说自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的情绪。

活动三：绿豆糕主要涉及领域：艺术活动目标：

1、试试用油泥自制"绿豆糕"，感触做做、玩玩的欢乐。

2、注重保持桌面的整洁，有良好的活动习惯。

活动预备：

小盒、油泥、装绿豆糕的塑料盒、各种玩具等辅助材料。

活动过程：

1、观看绿豆糕的形状，激活爱好。

★指导语：这是什么？它是什么样子的？

2、研究制作绿豆糕的办法及要求。

研究制作绿豆糕的办法。

★指导语：怎么做绿豆糕？研究制作绿豆糕的要求。

★指导语：做绿豆糕时要注重什么？

一、说教材

教材来源：大家都知道农历五月初五是端午节，端午节又称端阳节、午日节五月节等，虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的，端午节是我国二千多年的旧俗每到这一天，家家户户都悬挂钟馗像，挂艾叶菖蒲、塞龙舟、吃粽子等，其中端午节吃粽子，这是中国人民又一传统习俗。

二、说教学目标

1、学习用彩泥表现不同外形的粽子。

2、体悟中国民族节日的欢乐。

重点：用彩泥表现不同外形的粽子。

难点：用彩带捆绑粽子。

三、说教法

《纲要》强调幼儿是中心，教导活动应以幼儿的需要、爱好，尤其是幼儿的阅历来举行，学打算教，老师应成为幼儿学习的支持者、合、引领者，鼓舞幼儿大胆探究与表述，让师幼形成一种平行的、双向、互相支持的合作关系，所以在教学过程中我采纳了以下几种教法。

1、直观法：幼儿的思维以直观形象为主，让同学看一看、摸一摸、闻一闻食物，充分调动多种感观参加，极大地提升教学效率。

2、谈话法：提供充沛时光，让每一位幼儿都有机会发表自己的见解，提升言语表述能力。

3、操作法：让幼儿利用动手操作，在与实物的互相作用过程中举行探究学习。

4、嬉戏法：按照《纲要》精神，以嬉戏为基本活动，寓教导于各项活动之中，注意活动过程，也不是结果，让幼儿在玩中学，学中玩。

四、说学法：

多渠道参加法：贯彻《纲要》精神，实施家园合作，综合通过各种教导资源，并让家长向幼儿介绍一些有关端午节的初步学问，家长成为孩子学习过程中的乐观支持者。通过嬉戏组织幼儿玩塞龙舟的嬉戏，从而进一步让幼儿了解有关端午节的学问。

五、说教学程序

1、以猜谜的形式，引出话题，激活幼儿的爱好

爱好是幼儿学习的动机，活动一开头就以猜谜的形式引出话题：

——什么节日要吃粽子？

你们吃过什么粽子？

粽子是哪里来的？”

2、幼儿学“包”粽子：

——今日，我们用彩泥来做粽子好吗？怎么做呢？

●幼儿观看研究做粽子的步骤。

●幼儿用彩泥自由的搓、捏、压、团，做出不同外形的粽子。

●试试用彩带捆绑粽子。

——“你们可以请教师帮忙。”

3、共享，观赏作品

你做的粽子是什么馅？

什么滋味的？

六、教学反思

活动在幼儿的谈话中拉开序幕，幼儿兴致勃勃地研究自己见过的粽子，到请幼儿动手做粽子时，幼儿都欲欲而试，用彩泥做出自己喜爱 的粽子，活动室里洋溢着一片欢乐 ！幼儿不在乎最后的结果，而注意的是活动的过程，这就是与成人评价标准的区分！

但是因为怎么做粽子的步骤没有讲清晰，以至于有些幼儿不会做粽子，还有就是给粽子绑彩带对幼儿来讲比较难。

端午节幼儿园活动计划

活动背景：

一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最兴奋的莫过于天真活泼的孩子们了。他们的奇怪   心和求知欲望随之而来，例如：端午节是怎么来的?我们为什么要过端午节?当地有哪些风俗习惯……针对孩子们剧烈的奇怪   心，我们设计了"端午粽飘香"活动。

活动目标：

1、知道端午节是中华民族的传统节日，能乐观参加节日庆祝活动。

2、了解端午节的传奇及人们在节日中的习俗。

3、情愿与伙伴沟通共享，感触过端午节的喜悦情感。

活动预备：

1、区域里出示各种亲子制作的鸭蛋，乐意与伙伴沟通观赏;投放关于端午节来历、风俗的书籍、图片、幼儿自主阅读沟通。

2、物质：ppt"端午节"、粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。

活动过程：

1、谈话导入。

提问："你们吃过粽子吗?吃过哪些滋味的粽子?"

"你喜爱 吃哪种粽子?"

"为什么在这段时光里人们都要包粽子、吃粽子?"

2、说说端午节的古老故事。

老师叙述端午节的来历。

了解端午节的习俗。提问：你们知道端午节还有哪些习俗?

。

拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?

3、老师小结：

从端午节开头天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病简单流行。古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人十分聪慧，爱动脑筋，通过艾草、蒜头的特别气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。

4、幼儿品味粽子，体悟端午节的欢乐

幼儿相互介绍自己带来的粽子：外形、口味

幼儿共享粽子

活动延长：

在区角投放彩色丝线和鸭蛋

端午节幼儿园活动计划

活动背景：

一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最兴奋的莫过于天真活泼的孩子们了。他们的奇怪   心和求知欲望随之而来，例如：端午节是怎么来的？我们为什么要过端午节？当地有哪些风俗习惯针对孩子们剧烈的奇怪   心，我们设计了端午粽飘香活动。

活动目标：

1、了解端午节的传奇及人们在节日中的习俗。

2、学习包粽子，进一步对中华民族的传统文化产生爱好。

3、体悟劳动和共享的乐趣。

活动预备：

每个小伴侣带30个粽叶，带一点绑绳，伙房预备质量上乘的糯米和红枣。

活动过程：

1、老师向幼儿介绍端午节的传奇。

2、亲子一起包粽子，体悟劳动的乐趣。

3、幼儿品味粽子，体悟端午节的欢乐。

4、离园时带一个粽子回家让大人品味，体悟胜利与共享的欢乐。

活动时光：本周午上午。

温馨提醒：各位老师和伙房工作人员，尽量早做预备，9点以前包完，保证午餐按时举行。

端午节幼儿园活动计划

端午节快要到了，为迎接节日的到来，幼儿园都会组织庆祝活动，如何策划一场别出心裁的端午节活动呢？

活动目标：

1、知道端午节是中国传统的节日，了解端午节独特的风俗习惯及其意义。

2、与家人一起制作香袋、观察粽子的制作办法。

材料预备：

1、制作粽子和香袋的各种材料。

2、PPT

活动过程：

观察PPT引入话题：

1、五月五日是什么节？五月五日已经过去了，为什么我们还要过端午节？农历是什么意思？

2、屈原是谁？屈原和端午节有什么关系？

3、观察PPT，了解粽子、艾草、龙舟等。

和家长一起动手制作香袋、纸制三角综。

观察部分家长表演包粽子，并与家人一起品味粽子。

活动反思：

在这次端午节活动中，孩子们对把粽子抛到河里，纪念屈原，赛龙舟等都很奇怪   。

活动刚开头，幼儿和家长都迫不及待的开头装香料，做香囊，每一个香囊都倾注了孩子家长的无穷专心。在兴致勃勃地观察了几位家长制作粽子后，孩子们在剥粽子的时候发觉：各种粽子的大小不同，包法也不同，有些是用线扎捆起来的、有些则不是用线，是直接用粽叶穿过去的。但是孩子们都想知道这粽叶软软的怎么可以穿进去的？是怎么穿的？当粽子被切成一块一块开头品味时，他们品味各种各样的粽子。孩子们都很愉快，对端午节有了进一步的感性熟悉。

在此活动中孩子们不仅吃到了美味的粽子，更从活动中了解了这个活动的由来，以及我们民间对于活动的重视，更进一步增加了孩子们的民族骄傲感。

本次主题活动内容丰盛好玩，活动效果好。利用活动，使幼儿对端午节这个中国传统节日有了一定的了解和熟悉，同时也进展了动手能力，感触了节日的欢乐气氛。

端午节幼儿园活动计划

又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体悟中国民间节日特有些韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感触中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。

[活动目标]

1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。

2、乐于参与包粽子、制香包等活动，体悟节日的欢乐。

[活动预备]

端午节的故事;

做香包的材料：香料、布等;

包粽子的糯米、苇叶;

[活动过程]

一、主持人展示图片，叙述端午节和来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。

1、吃粽子。用黍米或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。

2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。

3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。清晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要向来戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传奇这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、庇护儿童。

二、包粽子、吃粽子，共同共享端午节的食品

三、亲子共制香包

1、幼儿与家长一起制作香包

2、幼儿互相赠送香包，大胆向伙伴说一句祝愿的话。

四、活动结束。

在此，仅代表幼儿园的全体老师祝各位家长及小伴侣们节日欢乐，合家幸福!

端午节幼儿园活动计划

一、端午文化介绍

参加形式：通过国旗下讲话和宣扬海报形式在门厅出示关于端午节的节日学问，协助孩子学习和了解端午节的由来和习俗。各班可以开展相关的学问铺垫和丰盛。

二、包粽子竞赛

活动形式：邀请会包粽子的爷爷奶奶来园为孩子们包粽子，并开展包粽子竞赛。包好的粽子可放在门厅出示。

三、各年龄段开展龙舟系列活动

小班：龙舟涂色活动。

中班：龙舟制作活动。

大班：雪花片拼插龙舟。

时光：20xx年x月x日上午。

地点：多功能厅。

活动目标：

农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子，无数地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。利用此活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的熟悉，以此增加幼儿爱故乡，爱祖国的情感。

活动流程：

一、主持人讲话，激活幼儿参加活动的乐观性。

主持人：明天是农历五月初五，你们知道是什么节日嘛?

支持人：端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我们会用各种方式来度过这个欢乐的节日。我们会在这一天里做些什么?吃些什么呢?

小结：在这一天里，中国家家吃粽子，无数地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。

主持人：端午节是怎么来的呢?我们一起来看一个短片。

二、幼儿观察视频，进一步了解“端午节”

1、端午节由来的短片。

2、人们裹粽子的短片。

3、人们赛龙舟的短片。

4、学念儿歌《五月五》。

三、活动结束，主持人总结。

端午节幼儿园活动计划

活动目标：

1、初步了解端午节的传奇及人们在节日中的习俗。

2、知道包粽子的原料和办法。

3、对民族传统文化产生爱好。

活动预备：

1、赛龙舟的录像和图片。

2、包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。

活动过程：

1、展示粽子，引出“端午节”的传奇。

提问：这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些滋味的粽子?

幼儿自由研究，说说大家在这段时光里常常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么?介绍端午节来历的.传奇。

2、组织幼儿观察图片，了解端午节的习俗。

①在端午节，人们会举行哪些活动?

②龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做?

③绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出来的?

3、老师介绍其他的有关的风俗习惯。

4、品味粽子，感触节日的气氛。

端午节幼儿园活动计划

一、了解端午节的由来

详细内容如下：

农历五月初五是什么节日？

那么，你们知道端午节的来历吗？

同学叙述端午节的起源故事。

一起收看端午节各地的风俗习惯视频

二、与妈妈一起包粽子

：学生们，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的滋味不用说了，是非常美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今日我们就自己动手和妈妈一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最美丽。

材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

办法：

1。将粽叶折成漏斗形

2。在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

3。用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

4。将粽叶包好后用预备好的绳子把它绑紧。

5。蒸煮。

同学和家长动手包。

三、诗歌朗诵

：学生们，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告知大家端午节也是诗人节，诗人写了无数赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。

第一：__学生朗诵。

其次：小组朗诵。

第三：女生齐诵。

第四：男女朗诵。

第五：家长和同学齐诵

四、观察赛龙舟录像。

：学生们，你们到过汨罗江吗？看过“龙舟比赛”吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事！端午节起源于诗人屈缘由不满朝廷腐败而投汨罗江自尽，尊重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。

赛龙舟可以说是端午节的高峰。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装点，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引导下，以及围观人群的呐喊声中划向尽头。现在，我让我们一起加入这一行列。

：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的主意吧！

学生们踊跃发表自己的观点。

五、吃粽子

请评委按照粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最会吃粽子大王。

附活动资料：

1、故事概况。

屈原投江

为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食，并且竞相划船希翼找到屈原的尸体。

曹娥寻父尸

东汉孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年仅十四岁的她沿江豪哭，经十七日仍不见曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后两尸合抱而浮起的感人事迹，乡人群而祭之。

伍子胥的忌日

传奇伍子胥助吴伐楚后，吴王阖闾逝世，皇子夫差继位，伐越大胜，越王勾践请和，伍子胥主战，夫差不听，却听信奸臣言，赐伍子胥自杀，并于于五月五日将尸体投入江中，此后人们于端午节纪祀伍子胥。

端午节有哪些习俗呢？

附：习俗的传奇。

1）挂艾草、菖蒲

端午节在门口挂艾草、菖蒲，都有其缘由。通常将艾草、菖蒲用红纸绑成一束，然后插或悬在门上。由于菖蒲天中五瑞之首，象征去除不祥的宝剑，由于生长的时节和形状被视为感“百阴之气”，叶片呈剑型，插在门口可以避邪。所以方士们称它为“水剑”，后来的风俗则引伸为“蒲剑”，可以斩千邪。艾草代表招百福，是一种可以治病的药草，插在门口，可使身体健康。在我国古代就向来是药用植物，针灸里面的灸法，就是用艾草做为主要成分，放在穴道上举行灼烧来治病。

2）喝雄黄

因端午节后各种虫类，开头活跃起来，瘟疫渐多，雄黄具有消退疫病的功用；也是因白蛇传的故事，白蛇喝了雄黄酒之后，差点现出蛇形，所以民众则起而彷效，希翼收到去邪的功能。此种习俗，在长江流域地区的人家很盛行。

3）吃粽子

因屈原投江，民众怕屈原的尸体被鱼、虾吃掉，所以用竹筒装好米食投入江中，后来演化成用竹箨、竹叶包好投入江里喂鱼、虾。

4）悬钟馗像

钟馗捉鬼，是端午节习俗。在江淮地区，家家都悬钟馗像，用以镇宅驱邪。唐明皇开元，自骊山讲武回宫，疟疾大发，梦见二鬼，一大一小，小鬼穿大红无裆裤，偷杨贵妃之香囊和明皇的玉笛，绕殿而跑。大鬼则穿蓝袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝问，大鬼奏曰：臣姓钟馗，即武举不第，愿为陛下除妖魔，明皇醒后，疟疾痊愈，于是令画工吴道子，照梦中所见画成钟馗捉鬼之画像，通令天下于端午时，一律张贴，以驱邪魔。

5）划龙船比赛

当初楚人因舍不得贤臣屈原死去，于是有许多人划船追逐挽救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹，是为龙舟竞渡之起源，后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的尸体。现代则为一种表现团队精神的最佳活动，而且举办划龙船竞赛，近年来有逐渐进展成国际邀请赛的情形。龙船竞赛会让外国友人喜爱 的缘由：它是一种有别于国外盛行的独木舟或八人式的划船，而是一种需要更多默契的力与美的运动。

6）佩香袋

端午节小孩佩香囊，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝