2019年沪教版中考化学二轮复习6化学实验第1课时教案

化学实验（第1课时）课题二轮复习-6化学实验（第1课时）复备人教课时间教课目1．能进行药品的取用、简单仪器的连结和使用、加热等基本的实验操作；2．能在教师指导下依据实验目的选择实验药品和仪器，并能安全操作；标3．初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体。教课重初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体。点教课难简单仪器的灵巧使用与检查装置的气密性。点教课方议论、概括、比较法教课媒电子白板体【教课过程】复备栏【创建情形】【明确目标】一、回首、预习与沟通1．以下实验操作中，正确的选项是（）ABCD2．以下实验操作中正确的选项是（）．向试管中滴加液体时，滴管应垂悬在试管口上方，其实不接触试管B．实验用剩的药品应放回原试剂瓶中C．加热后的试管应立刻用冷水冲刷D．为了便于察看，给试管里的液体加热时试管口应付着自己3．以下相关仪器图示与名称符合的是（）A．锥形瓶B．酒精喷灯C．长颈漏斗D．药匙4．以下取用试剂的操作图示错误．．的是（）1A．用药匙取用粉末B．用纸槽取用粉末C．倾倒液体D．取用块状固体5．以下基本实验操作的图示正确的选项是（）A．检查气密性B．读液体体积C．过滤悬浊液D．熄灭酒精灯二、合作、商讨与点拨活动一、实验表示浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反响。经查阅资料得悉：①SO2可使澄清石灰水变污浊；②SO2可使品红溶液的红色褪去，而CO2不可以；SO2可与酸性的KMnO4溶液反响使其退色，而CO2不可以；④CuSO4为白色粉末，遇水可生成胆矾。在对该反响的产物的研究中需用以下A、B、C装置：请依据供给的信息回答以下问题：（1）浓硫酸与焦炭在加热的条件下发生以下反响：C+2HSO（浓）X↑+2SO↑+2HO则生成物X的化学式为。422（2）若要证明产物中有水，则要用装置（填装置的编号）。（3）若按B、A、C的次序组装，不可以证明产物。（4）若要证明这三种产物，正确的组装次序是，装置B中的品红Ⅰ的作用是，品红Ⅱ的作用是。活动二、2010年1月7日，兰州石化企业石油化工厂的一个装有液化气等轻烃的罐区发生爆炸。消防官兵在灭火中使用了好多水炮对着火的罐体不停喷水，经46小时终于将火息灭。环保部门监测发现：空气中粉尘颗粒增加，比正常值高出八倍。（1）水炮灭火的主要原理是。（2）当地某化学兴趣小组想研究爆炸现场邻近的空气中能否含有CO气体。设计实验方案以下：【实验目的】确立气体样品中能否含有CO。【实验原理】①除掉采集的空气样品中的氧气；高温②3CO+FeO==2Fe+3CO(假定该样品中不含除CO以外的其23他能与Fe2O3反响的物质)。2【实验仪器】甲乙丙请依据他们的设计回答以下问题：①在实验时，上述仪器的连结次序是：丙→乙→甲→乙。此中乙装置需要使用两次，第一次的作用是。②依据实验中出现的或现象，能判断出爆炸现场邻近的空气样品中有许多CO。③从环境保护的角度考虑，你以为该实验的设计能否存在缺点，假如有，该怎样改良?。活动三、CaSO4?2HO受热会逐渐失掉结晶水。取纯净CaSO4?2HO固体3.44g，进行热重剖析，测定固体质量随温度固的变化状况如右图所示。体质①G点固体的化学式是。量/g②将T2～1400℃温度段加热固体所产生的气体通入酸性KMnO4溶液中，溶液退色，则H～I段发生反响的化学0T1T21400温度/℃方程式为。三、总结、反省与提高1．你知道哪