2018-2019学年第一学期班级工作总结

一学年结束，回首一学期的班主任工作，和孩子们朝夕相处，办理着各样鸡毛蒜皮的小事，感觉着他们的天真俏皮，也领会着他们的快乐。所以，班主任的工作是忙繁忙碌的，也是充分的。一个优秀的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。针对开学初确定的目标，我们要努力把我们三（1）班建设得和睦暖和，使我们每个小朋友都能成为一颗能够暖和人心的小太阳。所以三年级一开始我们就建立这个明确的目标，让学生明确我们要做什么。开学时我们给孩子们说明怎样争取成为一个小太阳，只需行为规范适当，上课仔细，活动踊跃，为班级做事等各方面表现好的都能够加星，反之不好的要扣星，累计10颗星能够换成一个月亮的贴纸，累计满3个月亮贴纸的就是我们的太阳宝宝。这样一开始学生就有了明确的目标。此外，还依据我班实质状况，本学期主要拟订了“养成优秀行为习惯”的详细目标，正确的指引，规范每个学生的行为，让全部的同学都理解什么事该做，什么事不应做，明确集体生活的奋斗目标。一、抓好惯例训练，培育行为上的自控能力。中年级的孩子，自控能力一般，耐心不够，特别是老师不在的状况下，教室里就要闹腾了。我针对班上学生实质，利用全部可能的时间增强习惯的培育。比如开学一段时间侧重培育训练学生的课前准备，要修业生出去玩以前先把下节课的用品准备好，去上卫生间，而后再玩。一开始学生这方面意识不强，下课了仍是做没有达成的作业，或许出去玩到上课才进来，而后才急忙忙忙找书籍。我就特地在每日的晨会课下课后留在教室，看学生们的表现。假如学生表现适当的，我都在正午给他们发一颗小星星，孩子们对这类小奖赏但是很欢欣的。一段时间以后这个方面的表现就比较能够了。相同的，在抓其余的课外平常表现方面也是这样，比如不乱扔垃圾，课间不奔跑，集队快静齐，甚至上卫生间等各个方面，老师都对孩子有明确要求，频频教育，加上奖赏，基本上惯例方面还比较能够。所以，本学期我们在每周平常行为规范检查方面获取满分的次数仍是许多的。学生最主要的任务仍是学习，学习的主阵地是讲堂，班主任更要重视讲堂内的惯例训练，培育学生的自控能力。比如训练学生正确念书的姿势，每日清晨到校第一件事是进入班级看学生早读，全班同学在两位领读的学生率领下朗诵，要求全班同学都坐直身体，拿起书，高声朗诵，不一样意在朗诵的时候歪着身体，趴着等各样不好的姿势。还有写字的姿势，造作业时注意提示纠正不良姿势。此刻孩子的近视率愈来愈高，在用眼的不良习惯上必定要加以纠正。不单是我的讲堂上，全部的课上我都要求孩子仔细，不俏皮。所以我们的任课老师都能够对表现好的孩子奖赏，一致计入我们班级的平常表现。总之，表现好的，都会获取小星星奖赏。二、发动学生参加班级管理，提升自我管理的意识。我们的孩子人多，老师也不行能时时刻刻都跟在旁边，所以，最好的仍是让孩子学会自我管理。我在开学的时候，把班级中的各个详细任务都分配给了学生，每个学生负责一项内容，负责一礼拜。比如，有的学生特地擦窗台，有的学生特地理讲台，有的学生特地发水果，有的学生特地倒垃圾，有的特地检查班级中有没有违犯纪律，并记录下来。我特地在讲台上放了一本班级日记笔录本，用来记录每天的班级状况，分早读、课间活动、午睡等老师可能不在教室里的时间段里发生的事情或许一些突发状况。这些同学负责一礼拜，一礼拜后轮换，表现好的奖赏。这样，要求不是很高，但每个岗位都有学生负责和监察，并且很有可能获取奖赏，学生做事的踊跃性也高了。更重要的是每个学生都有独立工作时机，在值日中学会管理，培育独立工作能力，言传身教，真实成为班级小主人。三年级结束，此刻班级中一些孩子做举事来真的有模有样，特别是一些女孩子，老师不在时也能够管管那几个男孩子，很有责任心的样子。三、参加各样特点活动，弘扬学生各方面的专长。集体教育活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，又能充分表现素质教育，发挥专长。所以，我依据学校德育处和大队部的工作，依据学生的兴趣、喜好，鼓舞学生踊跃参加各样文体活动，在活动中培育学生的各方面能力。本学期学校展开了很多活动，都是我们孩子很喜爱的。比如福地节活动、社会实践活动等。我们孩子都很高兴的参加，给自己的校园生活带来很多美好。我们班的孩子体育方面有专长，在运动会上，我们班的小选手锋芒毕露。在期末的时候，我依据孩子们平常各方面的表现状况，统计获取的小星星，小月亮，评出了我们班级的太阳宝宝，用义卖的收入给他们发奖，希望他们在下一学期能持续努力。三年级的