睡眠障碍的传统运动疗法临床实践介绍教案3_第1页
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教案模板授课学期2020-2021年春周课时/教学周4项目（任务）名称睡眠障碍的传统运动疗法临床实践介绍授课对象20级中医康复治疗技术社招班授课课时2授课时间2021年3月14日一、教学分析教学内容睡眠的重要性、睡眠问题的目前现状、病因、检查手段、病情评估、失眠的认知行为治疗及其简化版行为治疗，案例介绍。学情分析教学对象20级中医康复治疗技术社招班已有基础中医方向的康复学生，社会招生学生，部分同学具有从事中医养生保健行业背景，已经具备中医基础理论、中医诊断、中药、方剂学等中医学基础，对中医辨证论治具有一定的了解。教学目标素质（含思政）目标理解失眠的发生机制，掌握睡眠卫生知识和行为认知治疗的实施方法。知识目标具备识别失眠的知识储备、使用睡眠常用评估量表评估病情的能力，和掌握失眠干预的常用非药物康复方法能力目标能够掌握失眠的筛查和病情判断常用量表，指导初步患者实施简单的失眠行为认知治疗教学重点以行为治疗为核心的失眠的行为认知治疗（结合案例分析）教学难点行为治疗为核心的失眠的行为认知治疗的作用机制二、教学策略教学模式网络或课堂讲授理论授课教学手段腾讯课堂、线下课堂教学场所理论课在教室或中康实训室，实践课在中康实训室或操场三、教学实施教学过程教学程序课堂教学设计回顾和导出回顾上节课内容，以睡眠剥夺试验导出，通过失眠的流行病学介绍，和学生互动，了解学生对失眠的认识和感受。诱发对失眠治疗的兴趣。（10分钟）讨论为什么那么多人睡不好？（10分钟）失眠的常用病情评估方法睡眠日记、失眠严重程度指数、匹斯堡睡眠质量指数、焦虑自评量表、抑郁自评量表（10分钟）失眠的首选治疗方法（CBTI）介绍刺激控制、睡眠限制、松弛疗法、认知疗法、睡眠卫生教育的内容，介绍简化CBTI，即BBTI（25分钟）病例讨论李xx，35岁，女，企业行政办公人员，反复失眠多年。1年前就诊于某医院后开始服用艾司西酞普兰、右佐匹克隆，睡眠一般，半年前右佐匹克隆疗效降低，睡眠时间减少，加量至1片，因担心安眠药依赖性前来就诊。（15分钟）睡眠产业介绍就业职业技术资格、睡眠领域创新创业介绍（5分钟）小结推荐两本专业书籍（5分钟）课程思政思政元素：失眠、抑郁就在我们身边，发现身边的问题，试着用自己的知识去帮助别人。思政案例：你想成为失眠治疗师吗？你想在睡眠产业中创业吗？介绍睡眠产业中的就业机会和创业机会，增强专业自信。四、教学反思注：教学手段

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