秋季幼儿园大班的工作计划

第第页秋季幼儿园大班的工作方案秋季幼儿园大班的工作打算1

通过在幼儿园二年的生活和学习，孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特殊快，三位工作人员观看到，我们班级的孩子思维活泼，承受力量强，性格开朗、活泼、自主，富有独特。从整体看人际交往力量较好，具有肯定的语言表现力。倾听的习惯需要加强，孩子们之间互相学习、自主性、决策力量等方面有待进一步培育。局部幼儿动作进展和动手力量需个别辅导，自我反省的智能还需稳固。数学规律智能，推理运算力量方面还需培育。本学期插班新生黄庸中各方面都表现得很好，能带动影响班级其他幼儿学习。针对以上的状况，本学期的班级打算将从以下方面进展工作：

一、保育方面

做好班级卫生保健，生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心安康的进展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：

1、班级工作人员全面负责本班的室内外环境。严格执行幼儿园的卫生保健制度。定期对班上的教玩具、幼儿日用品等进展清洁消毒。

2、培育幼儿对天气的改变有初步的感受，并学会主动增减衣物，照看自己。

3、教师做好秋、冬季的传染病的保健工作，为幼儿供给平安舒适的环境。

4、做好幼儿日常卫生习惯的培育，有组织、有打算地开展户外体育活动，保证每天2小时的户外活动时间，增添幼儿体质。

5、关心幼儿身体安康，对体弱的幼儿留意加强护理，增添免疫力。

6、教师留意关心幼儿形成良好的坐姿、握笔姿态及阅读姿态，尤其留意用眼的卫生。

7、对幼儿进展平安防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进展平安、养分的保健教育，提幼儿自我保护意识和力量。

8、定期开家长会，宣扬卫生保健学问，家园共同做好卫生保健工作。

二、教育教学方面

连续深化学习《纲要》，在纲要思想指导下，结合班级实际状况，制定出本班幼儿的五大领域进展目标及实施方法。安康领域。

1、形成爱惜公共卫生的意识，做事有条理，活动后能快速整理、整理物品。

2、有肯定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的力量。

3、能关注自己的安康，会准时、准确地表述自己的安康状况，愿意承受医生的治疗。

4、能自觉遵守规章、纪律，具有英勇、合作、勇于克制困难的品质，学会掌握心情。

5、连续进展幼儿的动作的协调性、敏捷性。学习在平衡木上变换手臂走，学习纵跳触物和立定跑远的技能，练习肩上挥臂投掷和手脚交替娴熟地攀登，及助跑跨跳等技能，提高幼儿的肌肉力量。

6、加强幼儿早操训练，为11月份全园早操评比活动做好预备

三、语言领域

1、学习用较标准的一般话大胆、连贯、清晰地表达自己的想法和感受，主动与同伴沟通，看法自然、大方。

2、进一步养成留意倾听的习惯，进展语言的理解力量。

3、喜爱欣赏和接触不同形式的优秀儿童文学作品，通过多种活动加深对作品内容的理解，连续感受文学作品的语言美。

4、在生活中运用已获得的书面语言，能主动学习常见的汉字

5、做好本学期每周“故事大王”讲故事竞赛活动，主动鼓舞幼儿参与12月份艺术节中讲故事竞赛的工程。

四、社会领域

1、培育幼儿主动与同伴进展有效的交往、合作与共享的技巧，尝试解决交往与合作中遇到的困难，增添自信念。

2、通过值日生活动逐步树立初步的集体意识和责任感，情愿关心集体，主动承担力所能及的集体劳动。

3、培育幼儿在共同生活和活动中关心社会生活，了解社会生活的主要规章。学习自律和敬重他人。

4、通过参观活动了解社区资源、了解四周环境的改变及四周各行各业人们的劳动，激发爱家乡、爱祖国的情感。

5、进一步了解一些重大节日的来历、意义，并结合重大节日对孩子进展相关的引导和教育。

秋季幼儿园大班的工作打算2

悠然的暑期生活已经完毕了，新的一个学期在紧急而又有序的气氛中开头了。本学期我们将连续仔细学习，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供给平安、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面进展。

一、班况分析

本学期我班如今共有幼儿27名，其中有男孩13名、女孩14名。通过中班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感根底之上，仔细标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我效劳力量，喜爱关心他人；敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有根底上都得到进展。

二、保教工作：

以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，依据园务工作打算，扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规，增添幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。

1、保育工作

搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康平安的生活学习环境。

培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。

主动协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够安康强健成长。

2、教育教学工作

敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼儿的爱好和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、教学打算，有打算有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进展语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进展赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当的表扬，对于那些较内向、清静的幼儿多为他们制造表现的时机，对他们的进步更应准时表扬，增添他们的自信念和荣誉感。连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。

在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，准时在各区域有层次地投放适合的操作材料。在活动中仔细观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的讲解并描述力量。关心幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完好的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的力量，利用空余时间开展故事竞赛活动。

本学期我们还将开秋季家园运动会。我们将早作预备，主动开展训练活动。这样即能增添幼儿体质，又在竞赛中取得好的成果。

三、平安工作

我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、关心幼儿把握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担忧全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下安康成长。

四、班级管理

1、每学期定期召开班务会，总结学期月的工作状况，共同商量自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。

2、仔细制订好月、周、打算。严格按打算开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。

3、仔细催促填写幼儿请假登记表和交接班记录。

4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丧失；平常留意节省用水、用电以免造成不必要的铺张。

五、家长工作

做好家长工作，提高家园共育的效果。

1、依据大班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣扬有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。

2、仔细填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。

3、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通。

4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，准时沟通幼儿的生活学习状况，与家长第一时间取得联系。

5、定期开好家长会，提倡优质效劳。尽量让家长感到满足、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。

6、开展家园共育活动，欢送家长参与开放日活动。查找适宜时机请家长走进课堂，通过各种途径到达家园教育同步。

总之，我班将连续努力、把班级工作做好，争取取得更好成果！

各月工作支配

九月份：

1、开展平安、常规教育。

2、整理室内外环境布置。

3、班级召开家长会。

4、更新早操内容，训练幼儿早操。

5、结合教师节开展教师：您辛苦了！主题活动。

6、落实晨检制度。

十月份：

1、结合国庆节开展爱祖国、爱家乡创新亲子活动。

2、完善班级环境布置〔环境中表达主题〕。

3、培育良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。

4、训练幼儿早操，预备幼儿早操检查评比。

5、训练幼儿运动会竞赛工程。

十一月份：

1、为秋季家园运动会做好各项预备工作。

2、连续完善班级环境布置〔表达幼儿活动脚印〕。

3、向本班级教师开放本班特色活动并互相学习。

4、秋季家园运动会。

一月份：

1、结合元旦开展迎新年亲子游园活动。

2、展现本班特色成果。

3、幼儿身心进展评估。

4、学期末家长会。学期完毕，做好班级财产清理工作。

二月份：

1、开展教育沙龙活动，特色活动之我说。

2、开展幼儿故事竞赛，提高幼儿的语言表达力量。

3、家长开放日。

4、连续完善本班区域活动，丰富投放材料，预备环境布置检查〔操作材料的应用〕。

5、本班级教师利用自己特长开展互帮互助活动，沟通教学阅历。

秋季幼儿园大班的工作打算3

一、班级状况分析

我班现有幼儿名，其中女生名，男生有简洁的平安学问和初步的自我保护意识及力量，但由于幼儿年龄小，自我掌握力量较差，但仍有局部幼儿需要教师不断地提示与催促。在新的学期里为了加强幼儿的平安自我保护意识，让幼儿安康的成长。

二、平安工作目标的制定

1、建立班级平安责任制，切实做好班级日常活动、饮食卫生平安工作。

2、加强平安教育，提高平安意识及自我保护力量

三、其它措施

在幼儿园平安工作打算中永久是平安第一。班级保教人员在思想上必需树立“平安第一”意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好平安防范工作。

1、仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性，鼓舞幼儿开心承受晨检。

2、每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席〔请假〕的幼儿准时了解缘由。

3、做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地、器械的平安，提示幼儿检查穿着，消退担忧全隐患，让幼儿轻松参加活动。

4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。教师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。

5、教师应加强课间巡察，加强对幼儿进展平安教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育幼儿团结友爱，不打人，相互关心，遇到担忧全的状况准时向教师汇报。

6、午休时，组织幼儿清静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡察，觉察异样状况准时报告。

7、严格执行接送制度。提示家长凭借人卡接人，接人卡丧失的应做好接人登记，并准时补办接人卡，谨防幼儿丧失。

8、对班级的设施设备做到常常检查，对幼儿的玩具、用具定期进展消毒，并登记。

秋季幼儿园大班的工作打算4

在不知不觉之中，暑假完毕了，我们又迎来了长高了、懂事了的孩子们。虽然跟他们的接触还不多，但看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我的心中布满了新的盼望。新的学期，新的挑战，本学期也是学前班孩子们在幼儿园将要度过的的最终一个学期。我与郑教师会做好协作工作，以幼儿喜爱的嬉戏形式制造性的开展各项工作，为孩子们在幼儿园的生活画上一个精彩的句号。

一、班级状况分析

本班共有幼儿26名幼儿，通过了解，幼儿经过上学期的学习与生活，幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些缺乏：详细表如今以下几个方面：

〔一〕、心情浮燥；

〔二〕、整理整理力量差；

〔三〕、与人相处、交往力量还有待于提高

〔四〕、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作打算：

二、教育教学工作

重点工作：这学期的重点工作是做好幼小连接工作，详细从以下两个方面入手：

〔一〕全面的入学预备工作。详细包括：

1、促进幼儿身体和动作的进展。重视体育活动，防治疾病，留意平安，使幼儿身心安康，并培育幼儿生活力量，完成力所能及的任务。

2、培育幼儿学习的爱好和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的爱好，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满意和开心，产生学习的主动性、主动性。引导幼儿看图书，培育良好的阅读习惯。

3、进展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉器官观看事物的力量；培育幼儿的有意留意；进展幼儿的思维和语言力量。

4、培育幼儿动手操作的力量。学会使用简洁的工具、文具，能运用材料改装或制作简洁的玩具，会作一些科学小试验。

5、培育幼儿良好的独特品质。培育幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商议 来解决纠纷，在活动中愿意合作、轮番、共享；有肯定的是非观念和评价同伴行为的力量。

〔二〕对大班进展特地的入学预备工作。详细包括：

1、培育幼儿憧憬入学校学习的感情，激发良好的入学动机和学习看法。鼓舞幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀学校生的剧烈愿望，有打算地向幼儿介绍学校生的学习和生活、各种行为规章等。

2、留意进展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培育幼儿的责任感。向他们提出一些完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，能够坚持完成所承担的任务。

3、不断提高幼儿的学习力量，特殊重视培育幼儿读、写、算的力量。有打算地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好；注意幼儿正确的书写姿态。连续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。

4、熬炼意志，培育自制力，形成良好的学习习惯。赐予幼儿培育自制力、进展性、加强责任感的时机。鼓舞幼儿尽量完成自己的事情。有打算地养成上课坐姿端正、用心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思索的习惯；姿态正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；爱惜学习用品，保持书籍、作业干净的习惯；仔细完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。

三、常规工作

1、良好的常规是顺当开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培育。

2、鼓舞幼儿在集风光前大胆地表达自己，制造更多的熬炼时机，让幼儿能完好、连贯地进展表述。

3、建立良好的师生关系，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。

4、注意构造性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进展教育，进展幼儿的口语表达力量，丰富幼儿的词汇。

5、连续深化开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。关心幼儿建构其学问，培育幼儿运用学问解决问题的力量。

6、指导好值日生的工作，通过值日生的工作，培育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。

7、在课堂上，通过“我当小教师”、“问题抢答”等活动，鼓舞孩子主动思索、大胆发言，并养成良好的倾听习惯。

四、家长工作

1、充分利用网络平台、手机短信等方式，加强与家长间的沟通与联系，准时反应孩子在园的状况、存在的问题或取得的进步，了解家长的建议；

2、对生病幼儿准时与家长电话联系，结合家长的看法赐予幼儿治疗和照看。

秋季幼儿园大班的工作打算5

又是一个金秋的好季节，我们在收获成果的同时，也欣喜地迎来了新一年播种的开头。新的学年已经开头，为了使班级各项工作得以有条不紊地顺当开展，使幼儿发挥最大的潜能，获得最大的进展，现特制定大一班班级工作打算如下：

一、状况分析

班级概况：升入大班，我们班有了很大的变动，首先是教师的变动，其次是孩子的转学和新生的参加。于是，如今我们班共有51名幼儿，男生31名，女生20名，其男女比例很不均衡，而且其中5人是外地生；另外，新生是11名，占了全班人数的1/5，他们对我们这个集体还不熟识，正在适应阶段。面对这种状况，我们必需尽力使每个孩子都尽快地适应改变，让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。

〔一〕主要表现

1、优势表现

〔1〕孩子的自我效劳力量不断增添，能做好自己力所能及的事情，如：自己整理书包，自己穿脱衣服等。

〔2〕产生了为集体效劳的意识，喜爱做值日生工作，如：整理玩具、管理自然角等。

〔3〕在生活中，孩子的语言表达力量有了很大的提高，能较清楚、完好地表达自己的想法，讲解并描述自己的觉察。

〔4〕有肯定的任务意识，在教师的提示和鼓舞下能自己收集主题资料。

2、薄弱因素分析

〔1〕孩子的规章意识差，自控力量仍较弱，坚持性不够，不能较好地掌握自己的言行。

〔2〕局部孩子的卫生和行为习惯仍有待养成，如：吃手、用点心后用手擦嘴、喜爱趴或跪在地上等。

〔3〕局部孩子表现欲强，倾听习惯差，不能坚持听完同伴的发言，影响了活动的顺当开展。

〔4〕在主题活动进展过程中，局部孩子缺乏探究精神，不敢作尝试

〔二〕家长状况

1、我们的家长仍特别重视孩子学问技能的把握，他们盼望孩子多学会一些学问性的内容，如：儿歌、计算题等等。但是，他们却无视了孩子生活习惯和学习爱好的培育，不利于孩子今后的全面进展。

2、班中许多孩子由祖辈照看、接送，一些新的教学理念很难承受并达成共识。

二、班级经营目标：

1、培育孩子间的互相学习、自主性和决策的力量，建立一个共同探讨的团体。

2、营造一个布满爱的班级气氛，让幼儿有平安感，培育幼儿的责任感，并形成初步升学校的意识。

3、连续仔细学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。

4、关心家长具备正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿期教育重心是独特力量的培育，使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。

经营目标：

①营造一个布满爱的班级气氛，让幼儿有平安感培育幼儿的责任。

②为幼儿供给真实体验的时机，制造条件让幼儿参与实际探究活动，猎取更多的信息，体验学习的欢乐。

②关心家长形成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式，并支持参加幼儿园的各项活动。形成良好的“家园对话互动网”。

三、保育、教育教学工作重点：

目标：更新观念，实现“幼儿园象我家”这一理念，逐步实现特色班级。

〔一〕保育工作

保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个教师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素养等方面的状况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。

1、搞好内务及环境卫生，严格执行园内各项保健工作制度。每天整理好内务，坚持做好清洁、消毒、通风工作，保持教室的六面光。预防幼儿近视的发生，做到常常调整幼儿的位置，连续加强幼儿一日常规的培育，增添幼儿的生活自理力量。严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地支配孩子们的一日生活。为幼儿创设一个干净舒适、安康的生活学习环境。

2、教师们达成共识，加强对幼儿进展养成教育

在中班已初步对孩子们进展了养成教育的培育，但孩子们的劳动意识较弱，有的存在依靠性。教师针对孩子们的实际状况，统一要求，坚持从小事抓起，将“身教”和“言教”结合起来，并将其贯穿在一日生活中，手把手的教幼儿，并留意指导依靠性强的幼儿，让幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长协作教师，使幼儿在家也有个熬炼的环境。

a、每天耐烦指导幼儿用正确的方法吃完点心，不把点心洒在桌上和地上，我们还将依据本班孩子的进餐状况主动向养分师提出合理看法和建议。常常提示幼儿喝开水，让幼儿学会摆放好口杯。

b、教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己准时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。

c、知道保管自己的学习用具，每次用完学会清点。

d、保教有机结合，订正幼儿不良行为，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。

3、保证户外活动时间，注意活动的质量，增添幼儿的体质。坚持在活动前带好汗巾，活动中准时帮幼儿擦汗，并依据当时的详细状况给幼儿增减衣服。

4、加强平安意识，杜绝平安责任事故发生。

①严格执行接送制度，防范于未然，要求家长用好接送卡。

②我们教师要具有高度的.责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排解一切担忧全因素。

③常常检查班上各项设施，杜绝担忧全隐患，准时上报准时处理，把平安工作放在第一位。

④利用一日活动中各个环节，随机进展平安教育，每次活动前提出要求，比方：上下楼梯不推不挤，逐步培育幼儿的自我保护意识和应变力量。

5、协作保健医生做好卫生保健工作①把好晨检关，在晨区活动后进展评价，觉察担忧全因素准时处理，有病儿马上送医院治疗，然后通知家长，使其了解幼儿的病情。做好疾病的预防工作，依据季节的改变提前做好疾病的防范，把疾病的发生削减到最低的状况。特殊是做好“肠道疾病”的预防工作和流感的工作，做好传染病的预防工作，特殊是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等预防工作。

〔二〕教育工作

〔1〕在教学上我班将坚持开展主题网络课程活动，将数学教育、语言教育与网络教学有机地结合。主题网络教学在我园开展有些日子了，我们觉察幼儿在绘画、交往、观看、商量、解决问题的力量，都有了不同程度的提高，但幼儿在数学水平、书面语言水平相对于其他方面的力量来说是稍弱的，所以本学期我在连续开展主题网络的同时，还将加强幼儿数学力量、书面语言力量的培育，把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展。

〔2〕把数学也融入到幼儿生活和嬉戏中，尝试运用已有的学问阅历及数学方法解决某些日常中简洁的问题，如走楼梯时进展数数练习，找找我们身上藏着的好玩的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，削减力量差异。

2、依据园部打算我们将加强对区域活动的指导。

〔1〕优化区域活动的环境

创设新颖、动态的物质环境。由于只有新颖、生动的环境，才会使幼儿产生感知的爱好。“爱好是个水闸，依靠它，能翻开留意的水库并指引留意流下来。”孩子们会动用各种感官参加其中，幼儿几乎对任何动态的环境都感爱好。所以，教师应依据幼儿年龄特点、教育内容、季节改变不断创设新颖的环境，充分利用场地，为幼儿供给充分活动的时机，尽量让幼儿有更多的选择，从而引导幼儿参加的主动性和主动性，自主去观看、操作、探究、觉察，从而熟悉问题和解决问题。

陈鹤琴指出：“小孩子玩，很少空着手玩的。必需有很多玩具的东西来关心才能玩得起来，才能满意玩的欲望…，玩当然重要，玩具更重要。”这说明材料与幼儿活动有着亲密的关系。

1、在幼儿爱好点上不断生成和改进材料，使幼儿乐于活动。

2、供给难易程度不同的材料，使幼儿能胜利，有自信。

孩子间是存在差异的，有的孩子主动性强，有的主动性差一些，有的动手力量强，有的那么表达力量强。而教师就应当很清楚地了解每一个孩子的进展状况，供给适合不同力量水平孩子的学习，操作的材料，让每一个孩子有主动探究的愿望和时机，并使每个孩子获得胜利，获得自信。

3、教师将重点指导由主题活动所珩生的区角活动内容。对于重点的区域我将拟订详细的目标，投放适合的材料，并进展准时地观看记录、反思，不断提出新的要求，新的挑战。通过觉察幼儿的爱好，进展准时调整、丰富，调动幼儿学习的主动性。

3、注意环境的创设和利用，促进幼儿的进展：

〔1〕环境是幼儿的教师，它能让幼儿获得阅历、建构自信、进展自我。本学期，我们将环境创设作为工作重点，依据孩子的爱好、需要，丰富各个活动区的操作材料；另外，在主题环境的创设中，将反映幼儿学习与进展的需要，在布置过程中让幼儿充分参加，我们不再只留意画面的美观，一反以前以教师意愿代替幼儿的想法，特地创设涂鸦墙，让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去，让每一个幼儿都有展现自己作品的时机，作环境的仆人。

〔2〕引导幼儿自主选择身边的废旧材料制作手工艺品，让他们大胆地想象和制造，为他们供给展现作品的时机、条件，引导他们互相欣赏。敬重每个

哦幼儿园大班工作打算7幼儿的想法和制造，并接纳确定他们独特的审美感受和表现方式，共享他们的欢乐。

2、幼儿心理环境的创设

努力创设开放式的环境，宽松、和谐、公平的师生关系，促进幼儿安康的进展。大班幼儿的交往意识渐渐增添，孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往，提高幼儿的交往、语言表达等力量。轻松的师生趣谈，让我们有时机捕获到他们的闪光，抓住教育的契机，以心去感知他们的世界，营造幼儿求异制造表现宽松的心理气氛。

三、本学期幼儿重点力量的培育

A、培育良好的阅读习惯的培育。

1、针对幼小连接，我们将培育孩子的阅读爱好。

2、运用调查问卷的方式了解家长的需求，选择家长、幼儿喜爱的材料，激发培育他们阅读的爱好。

3、运用多种形式，如家长互助组、亲子活动组等让家长孩子之间进展互动沟通，提高他们的交往力量，进展他们的语言表达力量。

4、创设美丽的阅读环境吸引家长参加，举办“亲子活动”“家长开放日”等活动增进亲子间的情感，并供给家长沟通与共享育儿阅历的时机，关心幼儿形成良好的阅读习惯。

B、培育幼儿对体育活动的爱好，体验活动中的成就感，并进展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培育幼儿对于体育活动的爱好，促进幼儿的安康，为了更好的实现这个目标，我们应实行以下措施：

1、教学活动设计中，充分考虑幼儿的身心特点，使幼儿在过程中能够不断体验和经受胜利的喜悦；

2、在体育活动中，多设计一些有助于磨练意志、培育英勇精神的体育嬉戏活动。如：消防救援等体育嬉戏。

3、以良好的精神面貌参与幼儿园的早操竞赛。

C、培育幼儿的留意力：培育幼儿用心使用各种物品进展各种活动详细措施：

1、划分清晰班级活动区，使幼儿留意力不被其它区域活动所分散，能使其相对集中地专注于正在进展的活动。

2、利用家具分隔各区域，阻挡幼儿东张西望，从而能更好的集中与自己的活动。

3、预备充分、好玩的材料吸引幼儿的留意，不被其它活动所干扰。

四、教研工作

连续开展课题讨论《动手做思想在科学活动中的应用》，连续开展课题讨论《动手做思想在科学活动中的应用》，本学期我们将加大对幼儿科学爱好的培育，开展丰富多彩的活动，让幼儿学会观看、学习纪录。深化开展科学主题探究活动如“旋转乐园”“动感天地”“我想飞等”重视非正规科学活动环境的创设。引导孩子进展讨论性学习，在活动中准时张扬幼儿的学习激情，充分展现幼儿的学习潜能，让幼儿字的觉察问题、收集资料，自发的探究问题、合作学习，自由的表达阅历、表现力量……使孩子在丰富的学习活动中体验各种阅历，并关心他们进展提升。

五、家长工作：

〔一〕指导：

1、让家长放心自己的孩子在园的生活和嬉戏

2、准时向家长反应幼儿的在园状况，通过面对面交谈、利用家长园地向家长公布幼儿今日在园的改变。

3、每周五让家进步园接送幼儿，准时向家长反应幼儿的在园状况，公布幼儿一周的活动状况，学到的本领。

4、对个别幼儿家访，听取家长的看法和建议。

5、家长会：让家长了解幼儿园的近期改变，班级此时的状况及本学期重点工作。

6、做好家长开放日、家长沙龙的工作。主动向家长了解幼儿在家的生活状况。常常向家长宣扬一些育儿和保健方面的学问

〔二〕协作：

1、主动发动家长协作幼儿园作好幼儿的学问预备和学习活动的收集工作。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。

2、建立家园联系：每位幼儿建立一份进展状况，幼儿家园联系手册每人一本其中有幼儿本月在园的进展状况，教师的祝语及期望，幼儿在家的状况，家长的盼望及建议。

3、充分调动家委会成员，使他们清晰自己的职责，发挥他们的作用，准时地反应其他家长的看法，向教师推举书籍、信息，供给教育资源，关心教师实施各项活动。

秋季幼儿园大班的工作打算6

一、班级状况分析

本班现有幼儿43名，男孩22名，女孩21名。我班大多数幼儿在性格上表达得活泼开朗，擅长交往，喜爱承受新学问，喜爱参与集体活动，良好的生活卫生习惯已养成，生活自理力量及有肯定的平安保护意识。我班的孩子特殊喜爱玩嬉戏，看图书，听故事，会用一般话主动与人沟通，能大胆地表现自己。也对身边常见事物和现象的改变规律很感爱好，会运用多种感官方式进展探究活动。但是，孩子的倾听的习惯还需要加强，同伴间的共享合作有待于进一步提高。

二、主要工作重点

〔一〕班级工作管理目标

1、平安：

知道必要的平安保健常识，学习自我保护。

2、教学：

〔1〕安康：具有良好的生活卫生习惯、初步的公共卫生习惯和生活自理力量。

〔2〕语言：培育幼儿良好的倾听习惯，能用一般话在集风光前大胆讲解并描述。

〔3〕社会：情愿与人交往，学习解决一些同伴间冲突的方法。

〔4〕科学：对四周事物的改变敏感，对大自然的现象有爱好。

〔5〕艺术：喜爱参与艺术活动，并能大胆表现。

〔二〕加强常规训练，鼓舞幼儿自律，形成优良班风。

但在自律方面还表现得不够抱负。在开学时，总有一小局部男孩子喜爱在课间奔跑打闹，一不留神就有人来告状，说："某某小伴侣打人了。"为了消退这一现象，我们共同商议 对策实行了以下做法：

首先，让幼儿学习大班幼儿的学习常规，让他们懂得学习中、生活中应当遵守的日常