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文档简介

北京版一年级数学下册认识100以内的数复习课教学目标进一步认识计数单位”一”和”十”,能够一个一个地、两个两个地或十个十个地数出数量在100以内物体的个数。掌握100以内数的组成。掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小。(1)从27起,一个一个地数到43;(2)从60起,十个十个地数到100;(3)从48起,两个两个地数到68;(4)从35起,五个五个地数到65;(5)从92起,往前一个一个地数到78。453360100按顺序在空格里填数454899965254608183896065707546474950515210098979594935658626466858791939575808590951、2、3、4、5、6、453360100()()()()五十二二十八三十四七十六八十七()()()()〈〈〈〈()()()()()2、先写出下面各数,再按照从大到小的顺序排列起来1、按照从小到大的顺序排列起来()33456010052283476878776523428(1)从右边起,第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位.(2)读数和写数都从()位起.(3)5个十和6个一是(),再加上2个十是(),再加上2个一是(),个十百高567658(4)七十八写作(),它十位上的数字是(),表示()个十;个位上的数字是(),表示()个一。这个数是()位数。(5)八十七写作(),它十位上的数字(),表示()个十;个位上的数字是(),表示()个一,这个数是()位数。(6)一百写作(),它是()位数,“一”在()位。787788两878877两100三百在64和66的中间的数

小游戏:抢答比79少1的数 个位上的数比十位上的数多1的数

由8个十和7个一组成的数。 你今天有哪些收获?内容总结北京版一年级数学下册。进一步认识计数单位”一”和”十”,能够一个一个地、两个两个地或十个十个地数出数量在100以内物体的个数。掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小。(1)从27起,一个一个地数到43。(3)从48起,两个两个地数到68。(5)从92起,往前一个一个地数到78。33。100。453360100。()()()()。五十二二十八三十四七十六八十七。()。334560100。5228347687。8776523428。(1)从右边起,第一位是()位,。第二位是()位,第三位是()位.。(2)读数和写数都从()位起

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