亲子活动方案十篇

第第页亲子活动方案十篇亲子活动方案篇1

活动目标：

关心家长制造与孩子间的沟通、交往平台，促进儿童健康成长。

参与人员：六〔2〕、六〔3〕、六〔5〕班全体家长、同学、班主任、体育老师、当天下午有课的科任老师。

活动地点：学校篮球场、足球场。

活动时间：20xx年12月8日〔星期三〕下午14：30--16：40

活动组织：

总指挥：曾见阳活动协调：邓焕金

组织组长：温惠君组织人员：唐东成、何小平、

陈少岩、各班主任〔场地布置、活动组织〕

后勤保障：谢东红、刘微兰〔饮用水、礼品领取〕

平安保障：黄光威、黄文金〔预防受伤〕

活动过程：

一、家长到校，到礼堂集合20xx年学校庆六一活动方案20xx年学校庆六一活动方案。学校作动员讲话。

二、各班组织家长、同学到指定的场地集合，由班主任公布活动内容、规章，指导开展活动。

三、亲子活动嬉戏〔以班为单位〕

1、协同运输篮球

嬉戏方法：家长与同学手持2根木棒托着篮球，从起点运输到终点，先把箩筐内的球运输完为胜。

分组方法：每次分6组同时进行竞赛

活动地方：篮球场

活动材料：篮球18个、箩筐10个，木棒12根。

2、二人三足

嬉戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师发令后必需绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

活动地点：足球场

嬉戏规章：绑腿的布条不能松，必需两个人同时跑。

分组方法：2人一组，共分6组同时进行竞赛，父子或母子协作

嬉戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里；然后双方调换位置，12个毽球抛完嬉戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。

活动地点：田径场

分组方法：2人一组，共分6组，父子或母子协作。

活动材料：毽球36个、塑胶桶6个

、穿越障碍救人接力

嬉戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。

活动地点：田径场

活动材料：跨栏架6个

清湖学校德育处

20xx年12月7

亲子活动方案篇2

为活跃同学们的课余文化生活，增进亲子之间的感情与默契，营造温馨和谐校内的良好气氛，充分展现孩子们蓬勃的朝气和竞技热忱。一〔5〕班特举办趣味亲子嬉戏活动。详细策划方案如下：

一、活动时间：20xx年11月11日〔星期日〕上午9：00-11：30

二、活动地点：校内足球场

三、活动预备：

1、梁睿禛家长、何祉杨家长等家长负责：

〔1〕、活动横幅的预备。

〔2〕、预备相机，摄像机把活动的全过程进行摄录，整理材料，上传至班级博客。

2、吴泓霏家长、钟秉宏家长、何俊贤家长负责：

预备奖状、奖品若干份、大绳一条〔拔河用〕、布带10条〔二人三足用〕、凳子5张、袋子10只、足球1个至2个、哨子8只、草球4个，铁钉20支、油性笔4支、扩音器5个。

3、何承敏家长、梅译文家长负责：

预备药箱一个，备用药若干。

四、工作人员：裁判员、成果记录员、纪律委员等若干人。

五、活动流程：

〔一〕、开幕式：9：30〔何祉杨爸爸、钟秉宏妈妈、何俊贤妈妈、何承敏妈妈、杨祌琪妈妈负责〕

西南中心学校一〔5〕班家谊会趣味亲子嬉戏活动正式开头！

1、同学们按学号排好5组。〔1-10号、11-20号、21-30号、31-40号、41-50号〕〔何俊贤妈妈、何承敏妈妈、杨祌琪妈妈负责〕

2、一〔5〕班同学合唱开幕歌曲：《开学啰》、《共产儿童团歌》〔钟秉宏妈妈负责〕

〔二〕、趣味亲子嬉戏活动

嬉戏一：“袋鼠跳”迎面接力〔由钟秉宏妈妈负责，其他工作人员帮助〕

嬉戏规章：

1、家长与孩子一起分成5组进行竞赛，每组10个家庭〔1大1小〕参加。

2、跳到终点时，把袋子脱掉，交给同组队员接力。

3、嬉戏重复进行直到5组的队员都完成为止。

4、竞赛时留意平安，不能抢跑。

嬉戏二：“二人三足”接力赛〔由何俊贤妈妈负责，其他工作人员帮助〕

嬉戏规章：

1、家长与孩子一起按学号分成5组，每组10个家庭〔1大1小〕参加活动。

2、布条绑在两脚踝关节至膝关节任一处均可，系好布条后在起跑线上就位。

3、哨声响后，两人齐心协力往前走，绕过前方的凳子后走回起跑点，下一组队员才能接力动身。

4、留意平安，家长不能抱孩子跑，不能抢跑。

嬉戏三：“定点射门”〔由何承敏家长负责，其他工作人员帮助〕

嬉戏规章：

1、全班小伴侣按学号分成5个小组，每组10个小伴侣，家长不参加活动。

2、裁判员发令后，小伴侣才可以在指定位置把球踢进球门，每个小伴侣只能踢一球，最终按入球数计算成果，累计多者为胜出。

嬉戏四：“拔河竞赛”竞赛〔由周永骞家长负责，其他工作人员帮助〕

嬉戏规章：

1、全班小伴侣参加活动，家长不能从旁帮助，按学号分为2队，每队25人。〔即1-25号、25-50号〕。

2、当红布条被一方拉过河界时，裁判员鸣哨宣布竞赛结果。

〔三〕、颁奖、拍照留念

1、卢老师颁奖。

2、集中照大合影。

六、奖项设置

“袋鼠跳”、“二人三足”、“定点射门”项目分别设一等奖、二等奖、三等奖；“拔河竞赛”项目设一等奖、二等奖。

七、留意事项：

1、凡参与活动的同学们必需有家长伴随，为确保活动在平安有序下进行，本次活动务必请家长们照看好自己的孩子。

2、家长和孩子都穿好运动服、运动鞋、自备纸巾、毛巾、水和替换衣物。

3、盼望家长在9:00前自行开车到达学校足球场，活动9：30正式开头。

4、活动当天早餐和午餐自理，活动结束后自行平安回家。

5、教育孩子在活动过程中要留意环保，不乱丟垃圾，不破坏花草树木，全面呈现西南中心学校同学良好的形象和现代家长良好的风貌。

亲子活动方案篇3

活动时间：11月2日周五下午2:30

活动地点：幼儿园一楼操场

活动内容：

一、足球操《欢乐珍宝》。

中三班小伴侣与家长着统一的服装跳亲子足球操。

二、亲子足球嘉年华

1、嬉戏：欢乐传球

十个家庭为一组，每位参赛者根据大人小孩的挨次站在标志物旁，依次把球传过去，最终一位参赛者将球踢进球门，速度快的那队为获胜者。

2、嬉戏：趣味运球

十个家庭为一组，每组家庭用棍子将球夹住，带球绕杆来回一次，将球交给下一组家庭，哪队先到达终点为获胜者。

3、嬉戏：胯下传球

十个家庭为一组，每位参赛者根据大人小孩的挨次站成一队，将球从胯下传给下方，最先将球传完者为获胜。

4、嬉戏：三足射门

十个家庭为一组，每组家庭两人三足前进到射门区，用被绑住的脚将球射进球门〔球必需踢进球门〕，两人三足返回原点，哪队先到达终点获胜。

5、嬉戏：极速运球

十个家庭为一组，每组家庭的小伴侣坐在拉式滑板车上，家长将孩子拉至取球点，孩子抱球〔一人一球〕坐拉式滑板车上，家长将孩子拉回原点，哪队先到达终点为获胜者。

三、亲子足球对抗赛5VS5

由6位小伴侣和4位家长分成两组进行足球对抗赛。

地点：幼儿园足球场

裁判：白老师

参赛人员另外通知

四、颁奖仪式。

亲子活动方案篇4

一、活动目的：

1。通过此次义卖活动，让全园幼儿从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、奉献爱心的良好品质。

2。丰富幼儿园校内生活，增加幼儿的社会体验与交往力量。

3。筹集爱心基金，关心更多需要爱来暖和、关心、鼓舞和激励的人们。

二、活动时间：20xx年5月28日〔本周六〕上午

9：00―11：00

三、活动地点：泉景天沅？秀园中心花园〔圆形广场〕

四、活动对象：启智一班、启智二班、启行一班、启行二班、启德班全体幼儿及家长、全园老师。

五、活动预备：

1。幼儿园发出活动建议，邀请家长主动参加，为幼儿树立爱心典范。

2。活动将以班级为单位支配义卖场地。每班设置一个募捐箱，义卖后的款项由班长登记后孩子自己投入箱中，并由专人保管。

3。捐款的幼儿可获笑脸徽章一枚并记录捐款数额。全部参与活动幼儿都将获得“博雅爱心小天使”证书。

4、特设“博雅义卖点”，由幼儿园出资购置物品后进行义卖。

5、义卖结束后，由各班班长与家长代表共同清点本班义卖款项，汇总后交由家委会宣布总义卖数额，并代表博雅全体幼儿与家长捐出全部义卖所得给济南慈善总会。

六、活动要求：

1。设计展台

要求：A、每班一组展台，届时办公室事先支配桌椅至指定地点设摊。

B、每班的展台支配3位老师帮助服务。

C、活动过程同时提示家长共同关注幼儿平安，防止自行丢失。

2。义卖物品

要求：A、家长提前筹措义卖物品，每名幼儿预备2―4件。〔玩具、图书、文具、服装、图画、自制手工作品等〕

B、义卖物品要求健康、卫生、平安，质量完好，必需保持七、八成新。

C、提倡家长伴侣利用废旧材料自制环保手工艺品进行义卖。

D、所卖物品由家长和孩子自行定价，为提高成交率，请家长不要标价过高，如无成交也失去了让孩子参加其中收获的乐趣和体会到的意义。

七、活动过程：

1。当天8：30开头，由家长与孩子一起按班级分布进行义卖物品摆放〔在孩子名帖处〕

2、9：00活动正式开头。在《感恩的心》背景音乐中义卖活动开头。

3。引导前来购置的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。

4。在活动中留意保持广场卫生，不乱丢纸屑，各班活动后搞好场地清洁。

其他不明事项请询问各班班长。

亲子活动方案篇5

一、课题的提出

0-3岁婴幼儿时期是人生的最初阶段，也是人生成长的关键时期，这一时期是心理进展的敏感期，更是心理进展的最正确年龄期。前苏联教育家马卡连柯曾指出：“教育的基础主要是在5岁以前奠定的，它占整个教育过程的90%，在这以后教育还要连续进行，人进一步成长，开花、结果。而您细心培育的花朵在5岁以前就已经绽蕾”。

把握有关0-3岁婴幼儿成长进展的规律和各年龄段进展的特点，就可以以此为根据确定适当的教育内容和方法，就能正确地组织各项活动，就能科学地实施早期教育，有利于促进婴幼儿的心理进展。然而，这一切，在当今时代，在社会上及广阔家长中的熟悉程度是参差不齐的。

主要表如今：

①有些家长认为对0-3岁婴幼儿来说，他们的主要任务是生长发育，是长身体，等他们会说话会走路之后再进行教育也不迟，这部分家长主要还没有正确熟悉到0―3阶段婴幼儿进展的重要性；

②有些家长认为如今只有一个孩子，一切都应当供应最好的，他们不仅供应孩子成长进展所需要的各种物质条件，并往往从自己的理解、自己的爱好动身，这部分家长主要是凭阅历对孩子实施所谓的教育，因此他们实施的所谓教育带有极大的盲目性和随便性；

③更多的年轻父母由于他们不了解孩子，不了解孩子的成长规律，而且在婴幼儿的成长教育过程中又缺乏特地的机构可以进行指导和询问，因此未能和婴幼儿一起共同成长，无形中丢失了教育的良机。

以上种种表现，究其根本缘由，第三条是最主要的，即讨论婴幼儿的生理、心理进展特点，指导父母如何进行有目的、有针对性的教育，普及社区0―3岁婴幼儿与其父母的受教育率，使家长和孩子在共同活动中，一起成长，这是当前0―3岁婴幼儿教育的当务之急。因此我园根据本园及本社区的实际状况，在区教育局《幼儿园0-3岁亲子教育活动的.讨论》课题组的带着下承当“幼儿园1-2岁幼儿亲子教育”的子课题讨论。

二、课题讨论的理论根据

〔一〕以脑科学理论为根据

英国的一份教育文告中明确指出：“假如你不能加强孩子3岁前的教育，就很难确保他将来的进展。”这也说明0-3岁是孩子潜能开发的确定期。简洁地说，潜能开发就是脑部开发。从生理解剖方面讲，新生儿诞生时脑平均重量为390克，3岁时增加到1000克左右，而成年人的脑重为1200-1400克。从这组数据可以看出，0-3岁时人的脑发育已达60%，是一生中脑发育最快的阶段，这一时期，大脑皮层的抑制机能增添，而且神经兴奋和抑制两个过程趋于平衡。假如能多给婴幼儿一些新的信息、新的刺激，脑细胞便会长出一个新的神经突起，接收的刺激越多，突起的生成就越多，孩子的潜能便越能发挥到极致。

〔二〕以现代儿童心理学理论为根据现代儿童心理学讨论结果说明，0-3岁是培育孩子良好行为习惯的最正确时机，是学习做人的关键时期，也是对孩子进行素养教育的有利阶段。

我国最早从事儿童心理讨论的陈鹤琴先生说：“从诞生到七岁，是人生最重要的一个时期，什么习惯、言语、技能、思想、看法、心情都要在此时期打一个基础，若基础打得不稳固，那健全的人格就不简单建筑了”。儿童从初生到3岁，是智力进展非常重要的时期，也是独特倾向开头萌芽的时期，神经可塑性大，婴幼儿简单接受影响和教育，并将留下深刻的痕迹，这时良好的教育将使孩童终身受益。

亲子活动方案篇6

为贯彻落实《全国家庭教育指导大纲》，推动“母亲教育工程”实施，进一步提高广阔母亲的家庭教育素养，促进亲子和谐共同成长，发挥家庭在促进未成年人健康成长中的重要基础作用，大张学校“亲子共成长——十万母亲读书”活动。实施方案如下：

一、活动目的

“亲子共成长——十万母亲读书”活动通过向全校同学母亲和儿童推举阅读书目、组织开展“同读书、共成长”亲子征文、“我与孩子共成长”亲子读书演讲竞赛等系列活动，发动广阔母亲主动参加读书活动，把科学的家庭教育观念、学问和方法普及到千家万户，在全社会进一步形成崇尚科学、读书育人的良好风气，促进广阔家长努力提高自身素养，树立良好家风，科学教育子女，把子女培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的合格建设者和接班人。

二、活动时间

20xx年4月—12月

三、活动内容

〔一〕母子共读书活动

活动期间学校将开拓专栏推举优秀母亲教育用书、优秀家庭教育指导用书、优秀儿童读物，指导广阔母亲、儿童读好书、用好书，宣扬先进家教理念，提高母亲自身素养，引导广阔母亲为国教子、科学教子，组织未成年人主动参加亲子读书等社会实践活动，丰富未成年人的校外精神文化生活，促进亲子沟通和家庭和谐。

四、学习形式

1、个人阅读与集体学习相结合。

2、仔细撰写读书笔记。〔摘录和随时登记自己的心得体会、有感而发〕

3、阅读与教学实践相结合。〔老师应把读书学到的理论思想和观点，用来指导和改良自己的教学工作。〕

4、检查与展现相结合。〔开展阅读心得沟通会，对学习心得进行评比，评出优秀读书个人进行嘉奖。把老师参加阅读状况、阅读打算和总结状况，作为评先、评优考核工作的一项重要内容。〕

五、组织领导：

读书活动领导小组组长：胡绍顺

副组长：李顺中

成员：张春先李红霞肖丽香

张洪英刘美华纪爱芹

六、活动实施步骤：

第一阶段——宣扬动员实施阶段：〔20xx年4月份〕

1、学校制定读书活动方案，召开读书活动启动仪式。

2、制定读书打算。。

其次阶段——阅读学习实施阶段：〔20xx年4月中旬—20xx年12月〕

1、开展读学习：依据个人读书打算：学校有步骤地组织老师、同学父母进行阅读，在全校形成良好的读书气氛，让更多的同学家长宠爱读书。提倡每位家长每天阅读一篇文章、每周学习笔记不少于1000字、每月阅读一本书籍，每个家长都有自己最宠爱的书籍。

2、搭建读书论坛：开拓老师家长每月学习论坛，每学期对经典活动资料进行汇编整理，创建学校读书宣扬平台。

3、分期检查评比〔20xx年5月第一次6月其次次〕

第三阶段——总结展现阶段：〔20xx年12月份〕

1、老师及同学家长上交读书心得、笔记，检查评优。

2、组织一次老师“读书沙龙”活动。

3、青年老师“阅读伴我成长”演讲竞赛。

4、评比并揭晓读书主动分子：通过检查学习笔记、读书体会、个人订书单、参考各项读书竞赛活动等相关资料，由班级评比出读书活动主动分子，奖品设置为书籍。

要通过读书活动让家长充分熟悉到读书对学校进展的重要意义，每一位老师都要主动参加到以“品读经典、滋养人生、提升素养、做人民满足老师”为主题的读书活动中来。让生命在阅读中充实，让生命在阅读中精彩！

亲子活动方案篇7

一、活动时间：

二、活动单位：亲子团

三、参与人数：180

四：活动内容包括：；参观科普展板，游田心农家乐；种菜、采摘蔬

菜〔按实际收获数量计费〕；科普教育之感受农耕；可品尝农家特色小食〔豆腐花3元/碗或豆浆2元/杯〕；农鸡活捉快乐竞赛;乡村大舞台自由组织亲子嬉戏活动〔拔河、同心鞋等亲子嬉戏〕。午餐10人/桌。

五、费用〔客栈前台记收〕：

1、活动费用：35元一人。

2、午餐：围餐

3、豆浆2元/碗，豆腐花3元/碗。

4、田心农家乐农产品单价：萝卜3元/斤，青菜4元/斤；葱、蒜、

姜8元/斤；钓起的鱼带走6元/斤。

5、以上报价不含税，30%定金到账，预订有效！

七：详细时间支配;

09:30-11:00参观科普展板，畅游田心农家乐，钓鱼，骑自行车，品

尝鲜豆浆。

11:0012:00乡村大舞台组织活动〔拔河、同心鞋等亲子嬉戏〕12:0013:00餐厅用餐

13:0015:00农鸡活捉快乐竞赛〔家进步入活鸡领地进行生擒活鸡计

时竞赛〕

15:0016:00科普教育之感受农耕〔由小伴侣亲自种菜〕，种完之后

自由摘菜感受收成〔摘下的菜统一按3元/斤〕

16:00活动结束。

八：留意事项：

1、为行动便利，请穿着便利衣服和运动或平跟胶底鞋，整个活动过程中，家长要照看好自己的小孩，留意平安，当心使用锄头和铁锹，防跌倒或碰伤；

2、听从工作人员及领队的支配，勿擅自离队，避开单独行动，遇事请准时向工作人员汇报；

3、团结协作，相互关心，珍贵物品请自己妥当保管好。

亲子活动方案篇8

活动时间：

20xx.12.31上午9：30—10：50

活动预备：

气球，各类奖状，鞭炮制作材料(红色黄色蜡光纸，浆糊，线绳)，打击乐器(锣，钹，铃鼓等)，过新年磁带，幼儿节目表演，话筒

活动过程：

(开头前播放喧闹的新年音乐，营造新年气氛)

一、开场白(以新年音乐为背景音乐)

友爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小珍宝们：大家好!

今日是20xx的最终一天，我们中一班教室里喜气洋洋，喧闹非凡，由于我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们，你们快乐吗!(快乐)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)

今日小伴侣还为大家预备精彩的节目和好玩的嬉戏，宝宝们肯定要把自己最好的本事表演出来，让大家兴奋。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参加到我们中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个欢乐的新年!

二、幼儿节目表演

1、《铃儿响铃铛》圣诞欢乐

2、宝宝歌表演连唱：

《我们是中班小伴侣》

《对不起，没关系》笑一个吧

《买菜》《扮家家》

《郊游》

《蚂蚁搬豆》十个小矮人

2、律动表演：新疆舞律动摘果子

6、亲子嬉戏：《邀请舞》

表演者：全体幼儿和家长

8、亲子嬉戏：抢尾巴

胜出小组颁发奖品

9、亲子制作：红红的炮竹

(利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)

10、共同悬挂炮竹，布置节日环境

尾声：时间过得真快，转瞬我们就要送走20xx，迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也接近尾声，在这里，我代表中一班的三位老师，也代表幼儿园的全部老师祝小伴侣新年欢乐，每天进步!祝全部的爸爸妈妈工作顺当，家庭美好!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲，相互祝愿大家新年好!(自由唱新年好)

亲子活动方案篇9

一年一度的元旦即将来临，今年我园的将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化，每位家长和小伴侣都要主动参加，为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。

活动一：卡拉ok竞赛竞赛时间：12月22日(班级推举一名幼儿)

活动二：讲故事竞赛竞赛时间：12月23日(班级推举一名幼儿)

活动三：壁挂制作竞赛上交时间：12月23日

壁挂制作规格：1、60厘米x45厘米

2、50厘米x40厘米

3、40厘米x30厘米

4、25厘米x25厘米

5、120厘米x50厘米

注：每位家长自选一个规格进行手工制作。这项活动每位幼儿均可参与，先在班级进行评比，选出5幅最好的作品参与幼儿园的壁挂作品评比。大家要动动手、动动脑做一做噢!

(一)、啦啦队员报名啦

给运动员呼喊助威，给班级增加人气，增加运动会的气息，这是我们中四班每位幼儿的事情噢!请宝宝们快快报名啦。名额(20)有限噢!(直接回复本日志，也可以到老师处登记报名)

(二)、幼儿园运动会12月31日

8：30分啦啦队员要到前操场做好预备

8：30——-9：30大班段竞赛

9：30——-10：30中班段竞赛

10：30——11：00小班段竞赛

11：00——12：00颁奖(包括卡拉o

k、讲故事、挂壁制作的奖品和证书)

四、中班段“庆元旦”运动会项目及玩法

竞赛项目——《同心协力》

玩法：幼儿一家三口搭成“火车”站在起点预备，爸爸和妈妈眼睛蒙住，待裁判宣布竞赛开头时，幼儿带着爸爸妈妈绕过障碍区，爸爸妈妈可摘下蒙眼布，走过独木桥到下一站。这时，爸爸拿起已预备好的布条将妈妈和宝宝的脚绑住，妈妈和宝宝两人三足往场地中间走去，与此同时时，爸爸在原地跳绳20下，然后跑向终点处与妈妈宝宝汇合，最终一家三口抬花轿以最快速度冲向起点，速度快的为胜。

附：各位家长在家可与孩子多做练习。

亲子活动方案篇10

活动主题：欢乐复活节

活动背景：

活动目的：

1.使同学了解复活节的由来和时间。

2.熟悉复活节相关的人、事、物和歌曲。

3.体验复活节的活动与嬉戏。

活动方案：

内容：EasterParty

日期：X月日

活动用时：2小时

形式：全校性的亲子互动(作为春季招生的又一次宣扬机会。班级Party可选择其中的活动绽开。)

对象：在校同学及家长(同时大力邀请非本校的同学及家长参与)

活动前预备工作：

1.布置老师教会同学唱一首关于小兔子的歌曲“LittlePeterRabbit”(见附件1)，可作为当日的一个活动。

2.提前一周发给同学和家长邀请函(见附件2)，同时附加需要同学自己预备的物品内容：篮子一个(备用)、煮好的鸡蛋一个、袖套一个、罩衣一个、剪刀一把、胶水一个、彩色笔或颜料一套、毛笔一只、调色盘一个。

3.预备活动物品及其他：电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片(依据分组的数量准

备)、多个物品(供应给遗忘带的或非本班的同学)：巧克力彩蛋、棉花、A4纸、篮子、煮好的鸡蛋、套袖、罩衣、剪刀、胶水、颜料、调色盘、毛笔、彩色笔、气球。

4.全程录像、照相，同时也可邀请当地媒体参加。

小贴士：为了让孩子切身体验复活节的传统活动，建议学校用颜料来装饰彩蛋;假如考虑实际操作中有困难，可将颜料等用品用彩色笔代替。

活动流程：

一、开场热身(10分钟)

主持人头戴兔子头饰(见附件3)，拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息(见附件4，尽量避开讲解并描述宗教方面的内容)，包括复活节的时间、特别物品(一一展现相关的物品或者使用PPT展现图片)及人物、活动及相关的留意事项等。

二、进入活动

老师向同学及家长公布今日的活动支配，分为以下几个阶段：

第一阶段：Games

其次阶段：Craft

第三阶段：SuperShow

第四阶段：EggsHunting

第五阶段：RabbitDance

参加活动的同学在指定的闯关票(印上学校的标志，同学报道时领取。)上盖印则通过，得到4个印章的同学在活动结束时可获得相应的礼品或学校的学费打折劵等(也可提前跟当地的商家洽谈合作，同学持有本学校发放的优待券，商家可供应相应的优待，见附件5)。

第一阶段

1找伴侣15分钟

活动前主持人带着同学一起认读与复活节有关的词汇(见SuperKids三级教材p.72~p.73中