顶岗实习计划锦集九篇

第第页顶岗实习计划锦集九篇首先，做好心理上的充分预备。全身心投入到老师这个角色，转换自己的同学身份。这会为顶岗实习工作有关心，明确自己的身份会在与实习地点的老师和家长沟通的时候会更加简单。

其次，提高自己的专业技能，让同学信服。1，利用假期每天读英文，看英文，练习自己的口语力量。2，借来学校一班级的书，熟识教材，充分把握课本内容，给自己吃一颗定心丸。3，请教四周学校老师的教学阅历，请教他们是如何管理同学，结合新时代同学的特点，思索创新运用新奇独特的教学方法，吸引同学。4，在网上找一些教学视频，仔细记录，从中总结教学要点，这会让自己在顶岗实习中更加得心应手。5，在假期，找到学校班级的同学，多和他们在一起，和他们沟通沟通，沟通很重要，理解这一代人的思想特点，这会使顶岗实习中削减与同学的摩擦。

最终，学习如何树立一个良好的老师形象。1，从语言，体态，着装上进行转变，转变自己的同学作风，向老师行列转变。这会给同学留下一个好印象，让他们能够信任你。2，和四周学校生的家长沟通，理解他们对孩子的期望，学会如何以一个老师的身份和家长沟通，这是很有必要的。

总之，只有过硬的专业技能才会使教学进程进行顺当。才能更好表达老师的价值，我会严格根据自己的打算，向我的顶岗实习生涯前进的！

顶岗实习打算篇2

新春将至，面对即将到来的顶岗实习，我的内心五味杂陈。这次实习让我有机会站上讲台，给孩子们传播学问，为以后的就业供应实践机会，但同时也肩负着责任，老师的责任，家长的期许，同学的信任。当听到领导以“郑老师”三字称呼我时，我意识到，下学期我除了是以学习者的姿势进入中学，去学习、去吸取阅历，还要以一名老师的标准来时刻要求自己，规划自己的下学期。

我的实习规划包括假期预备阶段、顶岗实习前期、顶岗实习中期、顶岗实习后期四个方面。在假期预备阶段，需要将这一个月的寒假充分利用起来，实习是要成为一名老师传授同学学问的，因此专业学问的扎实把握是很有必要的。俗话说“要给别人一碗水，自己要有一桶水”，虽然教授的是学校学问，但是在学问的储备上不能大意，这样才能自信地站在讲台上，做到游刃有余。利用这个假期，多做地理试题，把握所教教材的出题点以及重难点，并且预备好新学期相关课件及教案，做到熟识教材学问。另外，如今网络非常发达，网上有很多优秀老师的讲课视频，也应当多多观看，参考学习。

在顶岗实习前期，我认为最重要的是“适应”二字，当到了一个新环境之后，首先是要尽快适应当地的学校环境、工作内容以及角色的转变，这样才能够更好的投入到工作当中，找到好的状态，能够把自己所学到的学问都传授给同学。需要留意的是，在最初教学过程中，我们会遇到教学技巧把握不到，教学时长掌握不好等问题，此时应当虚心向当地的老师请教，多沟通多商量，并且多与同学进行沟通，更好地了解自己讲课有哪些缺乏，不断地进步，不断地完善自己，从而找到属于自己的教学方法。

在顶岗实习中期，经常会产生职业倦怠，这个问题是需要严厉 对待的，需要我们始终严格要求自己，严谨对待教学工作。我认为，有规律、有节奏，主动主动地工作生活要比被动地完成工作要充实得多，像实习笔记，实习报告，教学反思这些都是需要准时完成的，这样会对自己有许多的好处。此外，还要主动地去听课，学习阅历，自己学习的越多，越有动力，用主动学习的方式消减中期的职业倦怠。

至于顶岗实习后期，我认为是总结提升阶段。经过前期的努力，教学水平有了提升，也渐渐形成了自己的教学方式，需要准时归纳总结。在工作上需要连续保持主动的看法，多与其他老师和同学进行沟通，从而不断地完善自己。要时刻遵守学校的规章制度，不行懈怠，为自己的顶岗实习画上一个圆满的句号。

最终，盼望自己能够在即将到来的顶岗实习中受益良多，在各方面有一个提升，经过半年的实习生活，不断地提升自我，成为一名合格的地理老师。

顶岗实习打算篇3

〔一〕实习目的

顶岗实习是人才培育方案中的重要组成部分，是同学理论联系实际的重要环节。顶岗实习的主要目的是让同学熟识现代高尔夫行业的组织及整体运作模式，把握高尔夫行业主要业务部门的工作程序与方法，提高分析问题和解决问题的力量，培育良好的职业素养和团队精神。使同学初步具备岗位工作的力量，为同学的就业和专业进展奠定基础。

〔二〕实习要求

１．全面熟识和理解休闲高尔夫服务的技能技巧；

２．熟识现代高尔夫产业经营与管理学问；

３．把握高尔夫产业的工作程序与操作方法，培育对所学专业学问、技能的综合应用力量；

４．熟识实习岗位的工作流程、职责与工作对象，具备肯定的人际沟通力量、协作力量和自我进展力量，培育良好的职业道德与团队精神；

５．至少在一个〔或以上〕岗位上从事较长时间的与高尔夫务业有关的详细业务工作；６．在实际工作中树立服务意识、平安意识、规范和创新意识；

７．撰写实习日志和实习周记，仔细记录实习心得体会，定期对实习工作状况进行总结、沟通，准时与实习指导老师沟通，汇报实习工作中的问题和困难；

８．搜集必要的资料，撰写实习一篇3000字以上的实习总结。

〔三〕实习纪律有留意事项

１．严格遵守实习单位的`规章制度，听从实习单位的管理和工作支配。

２．严格遵守学院有关顶岗实习的管理规定，听从指导老师和专业人士的实习指导，仔细完成顶岗实习任务。

３．遵守职业规范、设备操作规程和作息制度，遵守社会治安管理条例和食品平安法规，提高人个平安爱护意识。

４．文明礼貌，虚心谨慎，勤奋工作，努力学习专业技术和岗位技能；敬重领导，团结同事，亲密企业合作关系，维护学院声誉。

５．遵守职业道德规范，保守技术机密和商业机密，不做任何有损实习单位利益的事情。

二、实习项目内容

〔1〕．高尔夫行业宏观熟悉

了解高尔夫行业目前运营状况、市场定位、进展前景。

〔2〕．高尔夫服务业的基础操作培训

1、职业素养专训2、职业礼仪训练3、职业技能训练4、高尔夫球技术5、高尔夫竞赛规章6、专业英语7、服务操作流程

三、实习报告要求

〔一〕实习报告的内容要求：

１．实习工作简历：包含实习时间，实习单位、岗位名称及实习的工作项目；

２．实习工作总结：

〔１〕对顶岗实习的熟悉和看法；

〔２〕对实习单位和行业概况的了解；

〔３〕实习任务的完成状况；

〔４〕实习工作的收获、成果和阅历教训；

〔５〕对专业课程的设置和教学方法提出建设性看法。

〔二〕实习报告的写作要求：

１．广泛搜集资料。

２．以事实说话，从材料中提炼观点，材料与观点统一；讲问题应实事求是，提建议应详细明确，谈体会应中肯独到。

３．层次清楚，结构合理，文字简洁明白，语言通俗流畅。

四、实习考核与成果评定

〔一〕顶岗实习考核的根据：

顶岗实习考核的根据是“顶岗实习鉴定表”、“顶岗实习日志及周记”和“顶岗实习报告”三份材料。

材料要求如下：

１．“顶岗实习鉴定表”是对同学顶岗实习的评价性材料，其中包括“自我鉴定”、“单位鉴定”和“指导老师鉴定”三部分。“自我鉴定”要求简要总结个人顶岗实习工作、主要收获和存在的问题。“单位鉴定”和“指导老师鉴定”需有对同学顶岗实习的评价等级和指导老师和教研室主任的签名。

２．“顶岗实习日志及周记”是同学对个人顶岗实习的原始记录，要求准时照实地填写。３．“顶岗实习报告”是同学顶岗实习的总结性材料。内容包括以下几个方面：〔１〕总结个人对顶岗实习的主要工作的熟悉和表现：

〔２〕总结个人顶岗实习的主要工作内容及完成状况：

〔３〕总结个人顶岗实习的主要收获和教训，并进行深化的分析、思索和提炼，到达由感性到理性的升华。

〔４〕字数20xx字以上。

〔二〕顶岗实习考核成果的评定

１．顶岗实习鉴定的成果由企事业单位的实习负责人根据同学的实习表现进行评定；２．“顶岗实习日志及周记”和“顶岗实习报告”的成果由实习指导老师分别根据同学实习原始记录的真实性和对比顶岗实习报告编写的要求进行评定；

３．顶岗实习考核的总成果包括顶岗实习鉴定、实习日志及实习周记以及顶岗实习报告三个部分，由实习指导老师分别按4：3：3的比例进行综合评定。

〔三〕顶岗实习的纪律：

若严峻违背实习纪律，造成恶劣影响或抄袭他人实习报告者，实习成果以不及格论处。

五、其他

〔一〕实习单位落实

１．选择实习单位的基本原则与要求

〔１〕选择与本专业紧密联系的对口企事业单位实习；

〔２〕选择与本专业相关的企事业单位实习；

〔３〕鼓舞自主创业实习。

２．实习基地建立

〔１〕全方位主动联系与本专业对口的企事业单位，调动全部老师参加实习基地开发。〔２〕逐步建立专职或兼职实习指导老师队伍，专职从事实习基地的开发。

〔３〕与学院就业中心紧密协作，开拓实习基地。

〔４〕利用行业协会、专业委员会合作的优势进行实习基地的开发。

〔二〕对实习指导老师的要求

１．尽量选择“双师”型具有丰富实践阅历和实习指导阅历，以及较强的人际交往力量的老师担当实习指导老师。

２．指导老师在实习期间对同学应严格要求，全面关怀，耐烦指导，详细做到：

〔１〕对同学进行遵纪守法、职业道德、平安生产、自我防范、职业前途和抱负、身心健康等方面的教育；

〔２〕对同学进行学习、技能、生活、礼仪和人际交往等方面的指导；

〔３〕与同学、实习单位保持常常联系，准时了解和发觉实习中存在的问题并关心解决；要按时与实习单位沟通状况，以取得其关心和支持；要定时向系部汇报实习进展状况，重大问题要马上报告；要定时向实习同学通报和传达学院的相关信息和详细要求。

顶岗实习打算篇4

再过一个月，我将启程前往藁城开展为期五个月的实习历程。这五个月的教育实习既是对我高校前两年所学学问的综合检验，也是我走向职场之前特别重要的实践预备。因此，这次实习对于每个师范生来说都是特别重要的。而五个月的实习生活中必将布满挑战与艰辛，然而我没有退缩的余地，我能做的只是充分利用有限的假期时间，为此次实习做好预备。下面我对自己的实习预备做一个简洁的总结。

首先，在思想上明确自身角色的转变。始终以来，我都是扮演同学的角色，而踏上实习岗位，我将以一名老师的身份消失在同学面前，这突然的角色转变并不是一件简单胜任的事。老师的着装、言行、礼仪都是我需要仔细学习的内容。在暑假，我会去阅读老师礼仪方面的书籍，学习如何树立老师的形象，明确作为老师应当如何说话，如何与同学和同事相处。同时也与四周的同学探讨老师的着装风格，从着装上改造自己，让自己从同学转变为老师。

其次，仔细学习学校和学院下发的实习文件，明的确习的内容和要求。在预备实习之前，首先要明确我们到学校之后需要完成什么内容，以便做出具有针对性的预备工作。因此，我仔细学习学校的顶岗实习打算文件和我们队伍自己的实习打算文件，确定需要完成的实习内容包括教学实践、教育调查、教育技术工作。同时熟识本实习队的队规，以便在实习期间严格要求自己，保证顺当完成实习任务。

再次，查漏补缺，稳固专业学问和专业技能。经过两年的学习，虽然我已经把握了本专业的相关学问和技能，但是这些学问和技能对于胜任美术老师的岗位是远远不够的。因此，依据学校对于美术老师的职业要求，我会充分利用暑假的时间学习专业学问。

最终，努力提高自己的教学技能。教学工作是教育实习中特别重要的内容。在实习之前作好预备能使自己在实习的时候更快融入老师的角色，因此，我把这方面的内容作为自己预备工作的主体部分。针对教学方面，一方面我利用暑假时间学习心理学和教育学方面的学问，了解同学的年龄特点以及学习如何开展教学；另一方面，主动参加到队伍组织的训练中，通过模拟课堂训练加强自身的师范技能。

在实际的实习过程中，我还要不断学习，弥补存在的缺乏，争取圆满地完本钱次的教育实习！

顶岗实习打算篇5

一、实习目的

毕业实习是我系法律文秘专业教学打算和教学实践活动的重要组成部分。

1、通过毕业实习了解社会、了解企业，初步接触与专业相关的工作，基本把握文秘专业相关的职业工作流程。

2、通过毕业实习加深对课堂学问的理解，进一步深化专业学问，并能运用专业学问在实习中发觉问题、解决问题，努力提高实际操作力量。

二、实习内容

1、处理办公室的日常事务，包括办公室的环境卫生、办公设备的使用保养;各类电话的接听、公司对外事物的电话联系。

2、办文，包括起草、打印、收发、存档文件。

3、办会，会前的预备，会中、会后服务。

4、办事，包括调查讨论、综合协调、采报信息、催促检查、信访接待、值班等。

5、在企业担当秘书还要做好对现有客户资源的管理;.参加公司一些重大工作的商量，包括人员的聘请;业务的扩展;新项目、新领域的商量讨论等。虽然不起决策性的作用，但也可以为公司的进展出谋划策;帮助经理处理日常工作，包括客户来访的预约、拜见其他客户的预约工作;代经理起草一些简洁的公文文书;将职员及客户反映的状况准时的反馈给经理，让经理了解目前公司员工的精神面貌及所遇到的问题、困难，做好上下级之间的沟通等工作。

三、实习时间

20xx年11月20日~20xx年6月下旬

四、实习单位

原则上由同学自行联系单位，确有困难的同学，由系、学工处帮助联系。

五、实习要求

1、每个实习生必需仔细做好实习日记的记载工作。

2、实习结束每个同学必需完成一篇5000字左右的调查报告或专题论文。

3、实习生必需严格遵守实习所在单位的规章制度，无特别状况不得请假，有事请假必需经单位领导或指导老师批准。

4、实习结束后，请实习单位填写“实习鉴定表”，鉴定表必需有实习单位指导老师的评语，并加盖实习单位的行政公章。请实习单位邮寄给班主任或由同学带回由实习单位密封的“实习表现鉴定表”，未交回鉴定表的，不予评定实习成果。

5、实习结束每个同学必需写好个人实习小结。

六、实习指导：

1、实习工作由系直接组织实施和管理，班主任详细负责。

2、实习论文指导老师(见论文指导老师一览表)。

顶岗实习打算篇6

服装学校顶岗实习，是学校开设服装生产管理、服装生产管理课程设计课程之后，开设的综合性实践教学环节，是对服装生产管理理论学问的综合实践运用学习。

一、目的与任务

服装专业顶岗实习是作为服装生产管理理论教学课程的实践教学部分而开设的，是在完成服装生产管理理论学习、课程设计综合训练之后，为使服装设计与工程专业的同学，对所学专业有一系统的感性熟悉，为将来更好地服务社会打下肯定的基础。

通过顶岗实习可获得实际学问和技能，并可分析发觉生产实际中的现实问题及潜在问题，培育同学思索和处理实际问题的力量。通过顶岗实习培育同学劳动组织观念、群众思想、实事求是、理论联系实际的作风，稳固专业学问，丰富教学手段，提高教学水平，为同学走向工作岗位制造基础。

二、内容与要求

本实习要求同学把握服装企业经营、生产、管理的全过程，重点是服装公司内部运作模式及运作方法、程序，特殊是生产组织管理过程、产品开发、工艺文件编制、生产支配、调度、掌握及服装产品品质掌握分析等内容

〔一〕企业概况

1、企业〔公司〕经营理念及目标；

2、企业〔公司〕品牌、商标、产品类别；

3、企业〔公司〕组织机构设置、人员定岗及配备、企业员工数量和构成；

4、企业〔公司〕生产力量、近五年来的经营业绩、获得的成果等。

〔二〕服装生产过程

1、技术部〔产品开发部〕。

〔1〕如何进行服装市场调研及预报；

〔2〕如何选定产品品种、款式设计、结构设计材料选定；

〔3〕如何进行样品试制、鉴定；如何进行系列样板设计、量体及订做服装设计；

〔4〕如何进行产品技术文件的编制。

2、裁剪部

〔1〕如何选订、购进服装面辅料，并进行检验；

〔2〕订购的服装材料如何进行后整理，若存在品质问题，应怎样协商、解决问题；

〔3〕如何进行裁剪分床方案设计；

〔4〕如何进行排版、有何技术要求；

〔5〕如何进行铺料、划样、开裁、检验、编号、及捆扎，有何技术要求；

〔6〕裁片质量问题如何解决；

〔7〕粘合衬使用部位及作用是什么；

〔8〕粘合工艺参数如何制定；

〔9〕粘合技术质量有何要求；

〔10〕裁剪人员定岗、定编及岗位职责内容有那些；

〔11〕裁剪部工艺设备有何特征、有哪些技术参数、怎样配置、如何布局设计。

3、缝制部

〔1〕缝制生产线〔班、组〕建立根据及其结构是什么；

〔2〕如何制订缝制工艺流水线；

〔3〕如何进行缝制流水线设备布局；

〔4〕如何进行缝制流水线人员编制、有何技能要求；

〔5〕缝制流水线设备有何性能特征，怎样配置；

〔6〕裁片、半成品、成品运输和存放有何要求；

〔7〕缝制流水线产量如何计算、品质怎样考核；

〔8〕缝制流水线有何技术要求；

〔9〕缝制流水线上关键工序确实定、掌握及管理；

〔10〕缝制流水线技术文件的编制与修订；

〔11〕缝制流水线工时定额确实定与修订

4、后整理部

〔1〕整烫工艺参数如何设计；

〔2〕整烫工艺流程怎样确定；

〔3〕整烫设备性能特征及布局设计；

〔4〕锁眼、钉扣、工艺技术要求；

〔5〕锁眼、钉扣设备特征及其布局设计；

〔6〕包装方式、材料及技术要求；

〔7〕服装后整理内容及技术要求；

〔8〕验收根据和程序；

〔9〕入库、搬运和库存要求。

5、综合状况

〔1〕服装生产各个环节调控及连接技术要求；

〔2〕员工作息规定及假期规定；

〔3〕企业进展规划、远景目标等。

三、方法与步骤

1、实习时间：本实习拟支配在第四或第五学期服装生产工艺和课程设计之后进行，顶岗实习与假期相连，便于机动1—2周较合适；讲座及参观可支配1周；其它时间为下厂实习时间。

2、实习方式：考虑到本专业的实际特点，本实习形式可实行以下形式进行。

〔1〕邀请服装企业主管生产的技术人员，来校或在企业进行专题讲座；

〔2〕在任课老师的带着下，选择有代表性、具备专业特色的服装企业进行参观、学习，老师或企业有关人员可进行现场指导；

〔3〕同学在任课老师的指导下，自愿自主地联系有关企业进行实习，可由同学自定，但必需满意实习目的及内容要求。

3、实习单位：实习场所可有三种方式可供选择，即校内服装工艺实训室、校外实习基地或由同学在任课老师的指导下，自愿自主地联系有关企业进行实习。

4、职责与纪律

〔1〕同学不得无故不参与实习，实习成果不及格，无补考机会；

〔2〕遵守校内外、厂〔公司〕内外一切规章制度；

〔3〕勤奋学习、敬重工人师傅、技术人员、爱惜公司一切财产；

〔4〕仔细进行实习，勤学好问，作好实习资料收集工作；

〔5〕实习结束后，利用假期完成实习报告的撰写任务；

〔6〕有问题应准时与任课老师及企业相关人员联系，未经答应不得中断或随便转变实习打算。

四、成果考核

1、实习成果应由以下几部分组成：

〔1〕讲座、参观学习状况，可占20%；

〔2〕顶岗实习报告，可占50%；

〔3〕顶岗实习日记，可占15%；

〔4〕顶岗实习期间的厂方鉴定，可占15%。

2、顶岗实习报告、日记及厂方鉴定，实习结束后的第2周周五下午5点以前，由班学习委员统一收齐后，电子版及纸质稿一同交任课老师，不得无故迟交或不交。

顶岗实习打算篇7

一、目的要求：

毕业实习是中等职业学校实践教学的重要组成部分，也是同学勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道；有利于同学融入社会，适应工作岗位作好预备，有利于用人单位通过毕业实习发觉并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间相互了解、互相考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺当进行，加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断提高同学的就业竞争力，特制定本实习打算。

毕业实习是教学内容的重要部份，是教学打算规定的一项重要实践课程。目的是为了提高同学的思想品德素养，规范同学的从业言行，稳固同学的专业学问和扩大社会学问面，提高同学的职业技能和综合素养，促使同学加强理论联系实践，成为德才兼备、有理论、能操作、会管理的有用人才。每位同学都必需根据教学打算要求参与毕业实习。

二、实习内容：

〔一〕做好当前社会经济热点问题和企业经营管理方面的专题调查讨论。

〔二〕参与各单位财务会计工作，审计工作及统计工作及其他经济管理工作。详细内容如下：

1、企业生产管理。了解企业生产运作战略，生产运作系统设计，参加企业生产运作过程组织、生产运作系统设施选址与布置，流水生产组织，生产运作打算，制造资源打算。能够依据工作现场的实际需要设计出满意要求的生产管理系统，提高系统设计力量。

2、企业财务管理。了解企业财务管理各环节的运作方式，把握会计核算方法，熟识填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算基础工作，能够编制资产负债表、利润表并进行常规报表分析。了解企业融资渠道，银行、证券公司等金融机构动作方式。

3、企业物流管理。进一步理解物流的内涵、功能以及物流管理的内容与技术方法；了解物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等环节的运作方式，了解各环节如何进行打算、组织、指挥、协调、掌握和监督，把握某些环节的基层管理技能。

4、人力资源管理。参加企业职务分析与岗位设计、人力资源打算的编制、员工的聘请与甄选、员工的使用与管理、绩效考评、薪酬设计与管理、员工培训与开发，把握职务分析，人力资源打算，员工的聘请、培训、使用、考评等基本方法。

5、市场营销管理。将所学营销理论与实践相结合，能够运用市场战略、营销战术等理论和基本方法进行市场调研、产品推销、合同订立、客户关系管理、营销策划。

〔三〕完成实习单位布置的其他各项工作。

三、实习岗位：

1、企业物流管理方面：选购、运输、仓储、配送、信息处理等岗位；

2、企业生产管理方面：统计、生产过程组织、品质管理、信息处理等岗位；

3、人力资源管理方面：岗位设计、员工聘请、酬劳设计及计算、员工培训、员工考评等岗位；

4、企业市场营销方面：市场调研、产品推销、合同订立、营销策划、产品销售等岗位；

5、企业会计核算方面：现金出纳管理、仓库管理、工资核算、本钱核算、凭证填制与审核、明细账登记、总账登记、财务报表、纳税申报等岗位。

四、实习方法：

这次毕业实习实行分散实习。毕业生在实习单位指导老师和学校专业老师指导下，到相关企业或事业单位进行实习。详细实习方法如下：

1、仔细听取企业或事业单位实习指导老师的介绍和指导；

2、在实习单位实习岗位跟班实习或顶岗实习；

3、查阅或搜集有关资料；

4、撰写实习报告及毕业调查报告。

五、实习时间支配：

实习时间从20xx年6月28日至20xx年5月10日为止。

〔一〕预备阶段：从20xx年6月28日至7月10日，详细支配如下：

6月28日下午3:30，校领导实习动员讲话及财经学科实习动员，地点在梯形教室。

6月28日至30日，各实习小组商量，写保证书并拟定实习行动打算。

6月30日，搜集有关资料。

7月1日—7月10日，岗前培训〔内容另附〕。

7月10日下午，离校。

〔二〕实习阶段：

六、详细要求：

1、每人要完成一篇关于当前财经问题的实习调查报告。

仔细领悟学校领导关于毕业生产实习的动员讲话，提高自觉性，并主动做好有关实习资料搜集、预备工作，仔细参阅历届毕业生的实习调查报告选辑和专业刊物，并联系当前实际，初步拟定实习调查课题。

到实习点后，要深化调查摸底，在此基础上进一步确定调查课题，并拟出调查报告写作提纲，经过广泛的调查搜集材料，整理原始资料，写出调查报告的初稿，送交实习指导老师批阅，修改再深化调查、补充、提炼，最终写成专题调查报告。报告要求做到观点与材料相全都，立论要正确，论据要充分，文章内容既要有定性分析，又有定量分析，反映当前财经工作中较突出的问题，并有肯定的见解，文章要求段落分明，文句简炼，字迹清楚，全篇不少于3000字。文章在老师的指导下反复修改，定稿后打印十份，20xx年5月1日前送交实习指导老师，一份自己保存，以备沟通。

顶岗实习打算篇8

我院20xx级各班于20xx年1月10日完成教学打算规定的全部课程。依据国家教育部、省教育厅的有关规定，为做到理论联系实际，提高教学质量，拟于20xx年2月16日起，分赴全省各地有关地、市、县金融部门及企事业单位进行毕业实习。为确保实习的顺当进行和便利有关接收单位的支配，特制订毕业实习打算如下：

一、毕业实习目的和任务

毕业实习是高校教育过程中一个重要环节，通过实习使同学接触实际工作和详细业务，弥补单纯课堂教学的缺乏。要求同学在实习中主动、主动地拜业务部门的领导和职工为师，虚心学习，力求课堂理论学问与实际相结合。通过实习使同学较好发熟识有关业务的政策规定、操作流程和详细做法，注意提高同学的动手操作力量和对实际问题的分析讨论力量。同时，通过实习收集素材，为毕业论文撰写打好基础。在实习中培育同学良好的组织纪律观念、职业道德观念和劳动观念，加强同学的社会主义事业心和责任感。

二、毕业实习内容

各专业毕业实习内容参见各专业(含专业方向)毕业实习大纲。

三、实习过程支配及要求

1、实习实行基地集中和适当分散两种形式，详细采纳何种方式视专业特点和相关实习条件确定。

2、同学应凭金融学院实习介绍信联系实习单位、参与毕业实习。

3、同学联系好实习单位后应将实习期间的联系方法告知学校班主任、政治辅导员和实习指导老师。

4、按毕业实习大纲的要求，仔细完成毕业实习规定的各项任务，并以周记形式具体记录每周实习状况，并将作为学校学习指导老师对同学实习成果评定的根据。

5、依据实习的主要内容，完成实习作业。实习作业的形式可以是案例分析、方案设计、调查报告、实习论文、实习的主要业务等等。实习作业的格式参照论文格式，详细参学校网站。

6、实习期间联系。实习过程中应保持与学校的联系。同学进入实习单位后，应将由实习单位指导老师填好的“实习单位联系状况反馈表”寄(送)达导师，以便学院把握同学实习状况。同学如需中途更换实习单位的，应将由实习单位指导老师填写的“实习单位变更状况反馈表”寄(送)达导师，以便学院把握同学实习变更状况。以上两张表格在实习结束吼粘贴于同学毕业实习手册上。

同学在毕业实习中遇到的其它问题，也应准时向导师或学院实习管理人员汇报，以便准时加以解决。

7、实习结束时，按规定写出实习报告。实习报告是同学对毕业实习的系统性总结，是考核同学实习效果的基本根据。实习报告应包括实习单位介绍、实习主要过程、实习主要内容、实习中的主要收获和体会，要求对问题有肯定的分析，文字简短明确流畅。

毕业实习报告、实习作业的撰写格式参见《浙江财经学院本科毕业实习作业、实习报告撰写规范》，封面格式见校内网“教学管理-实践教学-毕业实习”。

四、实习时间支配

1、实习时间共11周，自20xx年2月16日(周一)起至4月24日(周五)，即校历时间第1周至第10周。4月27日(周一)实习结束回校报到。

2、期间返校。要求每位同学在20xx年4月7日(周二)上午准时返校，与指导老师就毕业论文写作事宜进行深化沟通，接受指导。

五、毕业实习组织与领导

1、本院成立实习工作领导小组，负责对同学实习工作的组织领导。

2、同学在实习单位的活动由实习单位统一支配。实习单位指派热心、负责、业务娴熟的同志担当老师，详细负责、指导同学的实习活动。毕业实习结束时，由实习单位指导老师在考评表上做出书面评定并加盖实习单位公章。

3、本院实习指导老师由各位同学的导师担当。指导老师根据实习大纲的要求完成实习的指导任务，定期与实习同学进行双向沟通，指导与催促同学按打算进行实习，指导同学解决实习过程中遇到的各种问题。

4、本院指定等老师负责本次实习的详细管理工作，院里将不定期地指派老师去各实习点了解状况，并解决实习中的问题。

5、留杭住宿。凡非杭户籍，但在杭州实习并需在校住宿的同学，均应事先写出书面报告(写明事由及相关状况)并交学院办公室，以便学院把握状况并作相应支配。

六、实习纪律

(1)正确处理政治学习和业务学习的关系，定期过组织生活和民主生活，加强团结，搞好实习。

(2)自觉遵守实习单位的各项规章制度，并由实习单位比照本单位职工实习考勤。

(3)实习期间不得无故缺勤，原则上不准请假。特别状况需请事假，应经所在单位书面同意，或经金融学院领导批准。病假要凭医院证明。

(4)实习中遇到意外或难以解决的问题，应准时向实习单位领导，实习指导师傅和金融学院报告，以便准时妥当解决，不得自作主见，自行其事。

(5)实习期间违纪行为，根据学校有关规定，从严处理。

(6)实习期间应留意抵抗不良倾向和社会不正之风的影响，做到思想、业务双丰收。

七、实习成果和实习档案管理

同学实习结束后，应按规定时间把毕业实习手册、实习作业、实习报告交学校指导老师。由学校指导老师评定成果后交金融学院办公室。实习成果由实习单位指导老师提出初评看法，金融学院指导老师根据初评看法、实习手册、实习作业、实习报告的状况，提出建议成果，由二级学院教学领导小组考核确定。部分实习工作在校内完成的，应结合校内外实习状况综合评定。

毕业实习成果按优、良、中、及格和不及格五级记分。

2、学院办公室对实习材料审查无误后，将成果汇总填入成果总表(按教务处统一格式)，在规定的时间内报送教务处。

顶岗实习打算篇9

一、指导思想

为做好教育与生产劳动和社会实践相结合，提高同学的思想道德素养、职业技能、实践力量、就业和创业力量，促进同学全面进展。同时减轻同学及其家庭的经济负担，关心同学顺当完成学业。依据《国务院关于大力进展职业教育的确定》中“2+1”教育模式，即在校学习2年，第3年到专业相应对口的指定企业，带薪实习3-6个月。根据学校实习教学打算的支配，组织同学在企事业单位相关实践岗位上进行实践学习活动。

二、实习目的

顶岗实习是学校教育的最终一个极为重要的实践性教学环节，是专业教学的重要组成部分，是教学活动的连续，是提高同学的实践技能和专业力量的重要教学方式。通过顶岗实习，使同学走向社会，接触本专业工作，拓宽学问面，增添感性熟悉，培育、熬炼同学综合运用所学的专业学问和基本技能，去分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践动手力量;培育同学喜爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培育、熬炼同学沟通、沟通力量和团队精神，实现同学由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格人才积累阅历。

施工工地顶岗实习是建筑工程技术专业教学打算中极为重要的教学环节，能充分表达“工学结合”、“教学过程的实践性、开放性和职业性”，并能表达我院校企合作人才培育模式，是培育具有“良好职业道德，科学创新精神和娴熟技能”人才的最好方式，同时也是同学将在校学习期间的理论学问联系工程实际，顺当实现由学校到社会的转化，缩短与社会的磨合期的重要手段和方法。

在实习中，同学以施工员、资料员、质检员、平安员、材料员、预算员助手的身份参与工程现场施工和管理工作，综合运用所学到的学问解决生产实践中遇到的问题，并验证、稳固和深化所学的理论学问，培育分析问题和解决问题的力量，通过亲身参与施工组织管理工作和参与肯定的专业劳动，对系统了解专业状况，加深对专业理论学问的全面理解起着重要的作用。

三、实习内容

依据所在实习地点的工程详细状况进行管理岗位和操作岗位的实习。

管理岗位实习内容：

(一)施工员

1、明确施工员的基本工作内容和岗位职责。

2、明确土方工程的特点及回填土的质量要求。

3、学会使用仪器与工具进行抄平、吊线、弹线、标高传递、轴线掌握等工作。

4、明确混凝土及砂浆的协作比、使用部位、掺外加剂的一般规定和配制方法。

5、明确各种墙体的砌筑方法及墙身的留搓、接搓、加固筋设置的方法，学会按轴线、边线、皮数杆的标志预留洞槽。

6、钢筋安装、绑扎后的质量(隐藏)检查，模板支设完毕后的检查及拆模时间确实定。

7、混凝土的制作、运输、浇筑、振捣及养护拆模方法。

8、娴熟查阅施工图、图集，到达娴熟识图放线。

9、会编制简洁的施工方案及计算书。了解单位工程施工组织设计、进度打算的编制方法。

(二)资料员

1、明确资料员的基本工作内容及职责。

2、把握一般民用与工业建筑施工全过程资料的整理。

3、各种表格的填写与检查。

4、能够看懂图纸、会查阅图集、规范等资料。

5、试块的留置及送检试验工作。

(三)质量员

1、明确质量员的基本工作内容及职责。

2、把握一般民用与工业建筑施工过程质量掌握内容及掌握方法。

3、能够看懂施工图，并能依据图纸检查分项工程质量。

4、明确各种分部分项工程的施工工艺，能够处理简洁的质量通病问题。

5、把握质量检查的方法、并能够进行简洁的质量评定，填写表格等。

(四)平安员

1、明确平安员的基本工作内容及职责。

2、帮助工地负责人制订和落实平安措施，帮助检查本工地的设备、电器的平安使用状况。

3、熟识施工现场全面平安管理的内容及相关的平安规程。

4、能够处理常见的平安隐患、并能进行平安交底。

(五)材料管理员

1、了解材料员的基本工作内容及职责。

2、了解依据施工图具体核对所用材料数量的方法。

3、帮助材料管理员对项目部日常文件资料进行整理归档，并对项目部全部文件进行收发登记。

4、帮助完成日常工地材料的进场登记、材料领用登记。

5、了解材料的选购打算、选购时间和进场时间，熟识公司有关各种材料的入库、检验、保管和出库的质量文件的规定。

6、了解各种建筑材料的性质、规格、选用要求及存储要求。

(六)预算员

1、明确预算员岗位职责。

2、娴熟查阅施工图、图集、定额、基价等资料。

3、明确各种工程量的计算方法及工程进度报表的编制。

4、能够运用定额、基价等进行预算及材料分析。

5、能够进行简洁的本钱分析。

6、把握预算书的编制程序和方法。

操作岗位实习内容：

(一)钢筋工岗位

1、明确钢筋的基本学问，实习钢筋工程施工中的制作与加工、安装等方面，钢筋配料单的编制过程，