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小鸟和守林老人教学课件—A3演示文稿设计与制作【微能力认证作业】小鸟和守林老人教学课件—【精品课件】

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小鸟和守林老人加查县中学白玛措姆字词巩固

衔街询绚斧爷吹炊衰哀鸣鸟衔着xiánxúnxuànfǔyéjiēchūichūishuāiāimíngniáo逛街询问绚丽斧头爷爷吹泡炊烟衰老哀鸣哀鸣小鸟整体感知，把握情节

找一找小鸟对老人的情感变化。“鸟儿们非常惊奇：怎么来了个白胡子老头？是捕鸟的吧？不像。”“鸟儿们用亮晶晶的小眼睛彼此询问着，用他们鸟国的语言争论着。”朗读（1-2）段思考：起初，鸟儿对出现在树林的老人有什么想法？你从哪些句子中看出来？怀疑朗读（3-5）段思考:是什么事让鸟儿认定老人是一位好人，是天堂的保护神？这时候鸟儿们对老人又是什么感情？整体感知，把握情节找一找小鸟对老人的情感变化。老人阻挡偷砍树木的人，通过这件事鸟儿们认定他是一位好人，是天堂的保护神。信任

找一找小鸟对老人的情感变化。“鸟儿们开始拜访老人的小屋。叽叽喳喳，他们欢快的叫着，翻译出来是：“您好！您好！”“谢谢您””。鸟儿们给老人送果子。整体感知，把握情节朗读（6-8）段思考:小鸟对老人的情感是什么样子？从哪些句子或哪些事情可以看出来？喜爱

找一找小鸟对老人的情感变化。整体感知，把握情节朗读（9-12）段思考:小鸟知道老人走了，有什么表现？体现了鸟儿对老人的什么情感？不约而同地来给老人送行依恋、不舍

情感升华

被网捕、贩卖……这是渤海湾上千万鸟儿面临的危险

情感升华

一只鸟在网上被活活吊死

情感升华

候鸟迁徙季，大量候鸟在迁徙途中被捕。救鸟、守护，这是45岁的护鸟人田志伟10年来做的事情。情感升华

护鸟人田志伟抱着一只死去的普通鵟一再说：可惜！可恨！情感升华

情感升华

人与鸟类、与大自然和谐相处

小结

只要人类真心爱护动物，保护动物，就一定能赢得它们的信赖，一定能和大自然和谐美好地生活下去。

升华主题、拓展练习

假如你就是这无数鸟儿中的一员，你在盘旋

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