《麻雀》课件【A3演示文稿设计与制作-微能力认证】_第1页
《麻雀》课件【A3演示文稿设计与制作-微能力认证】_第2页
《麻雀》课件【A3演示文稿设计与制作-微能力认证】_第3页
《麻雀》课件【A3演示文稿设计与制作-微能力认证】_第4页
《麻雀》课件【A3演示文稿设计与制作-微能力认证】_第5页
已阅读5页，还剩22页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

丰子恺老先生笔下的白鹅（ ）。俄国作家叶

·

诺索夫笔下的白公鹅有（ ）老舍先生笔下的猫性格（ ），母鸡（ ）。麻 雀1

、无可奈何嫩黄绒毛、锋利、扎煞愣住绝望庞大拯救嘶哑搏斗

安然读读下列生词，你发现每组生词有什么特点？初读课文，整体感知课文主要写的是：猎狗想要吃掉（

）小麻雀，老麻奋不雀顾（身地保护）小麻雀后退，猎狗得吓（唤回），我急忙（）猎狗的故事。默读课文一到三自然段1

、这是一只怎样的小麻雀？2

、你是从哪里感受到的？把相应的句子画下来。打着小翅膀。它嘴嫩角黄嫩黄，头上长绒着毛绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。小麻雀呆呆地地站在地上，无可奈何地猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。快速默读第

4

、

5

自然段，小组讨论交流

:

在拯救麻雀的过程中你看到了一只怎样的老麻雀？你是从哪儿感受到的？。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞【

zhā

shā 】起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，浑它身浑身发发抖抖，发嘶出哑嘶哑的声音。它呆呆立立着不动，准备着一场搏斗。可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。课文第

5

自然段可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。课文第

5

自然段此时此刻，假如你就是这只老麻雀，面对强大的敌人猎狗，看着身后刚出生不久的幼儿，看着一旁的猎人，你想对其中的谁说点什么？引用原著原文中作者的话是啊，请不要见笑。我崇敬那只小小的、英勇的鸟，我崇敬它那爱的冲动。爱，我想比死和死的恐惧更强大。只有依靠它，依靠这种爱，生命才能维系下去，发展下去。——屠格涅夫动物世界中的母爱Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.A3演示文稿设计与制作

【能力描述】

根据教育学需要设计与制作演示文稿，从而

1.灵活组织、应用多种媒体素材，提升教学内容的解释力

2.采用可视化方式清晰地展示知识结构和逻辑关系，促进学生认知发展

3.有序推进课堂教学环节的展开

4.丰富师生互动的方式

在教育学中，演示文稿一般可以用作辅助说明课堂教学流程、呈现关键知识信息、整合呈现多种媒体素材等。演示文稿制作过程中，要根据教学需要和学生特点，呈现关键信息，避免添加与教学主题不相关的冗余信息，干扰学生习注意力；要注重知识要点的整合提炼，注意避免教材文字堆砌和搬家；可通过表格、标志符号、标志符号、图示、结构图接等可视化方式有逻辑地呈现内容结构；根据需要选用恰当的内容布局和色彩搭配方式。MicrosoftPowerPoint、WPS、Prezi、斧子演示等软件都是适合使用的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论