五年级动物描写

五年级动物描写第1页/共23页动物状物写作第2页/共23页叫猫不抓鼠，像熊爱吃竹。摇摆惹人爱，是猫还是熊？

小时像逗号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军。——熊猫——青蛙你知道它是谁吗？第3页/共23页头插花翎翅，身穿彩旗袍。终日到处游，只知乐逍遥。——蝴蝶

沙漠一只船，船上载大山。远看像笔架，近看一身毡。——骆驼第4页/共23页远看像黄球，近看毛茸茸。叽叽叽叽叫，最爱吃小虫。——小鸡海上一只鸟，跟着船儿跑。冲浪去抓鱼，不怕大风暴。——海鸥第5页/共23页天上飞的：老鹰、小鸟、雕、燕、大雁地上跑的：狗、猫、鸭、鸡、小白兔水里游的：鱼、乌龟、金鱼、第6页/共23页我家的小伙伴---可爱的小动物

1、按照顺序描写小动物的外形。

（抓特征——选取一两个重点描写）第7页/共23页比一比抓住动物特征第8页/共23页耳

小狗：耳朵时常耷拉着朵

小猫：呈三角型，很有精神地竖立着

嘴

小狗：微张着嘴巴，偶尔吐吐舌头巴

小猫：张大嘴巴时会露出尖尖的牙齿

眼

小狗：黑溜溜的，充满了好奇睛

小猫：黄色的瞳孔，看起来很凶

第9页/共23页我家的小伙伴---可爱的小动物

1、按照顺序描写小动物的外形。（抓特征——选取一两个重点描写）（定顺序——先整体后局部+比喻句）第10页/共23页

小乌龟非常可爱。背部的颜色是墨绿色的，身上有花纹，成扁圆形，一块接一块。小乌龟的腹部黄绿相间，像穿了一件黄马褂。小乌龟的头非常有意思，只要人们一碰它，它就会立刻缩进龟壳，这是因为乌龟受到刺激，所以把头缩回去，可以防御，保护自己，因为这样，所以有了“缩头乌龟”的绰号！乌龟的四肢也非常有趣，虽然四肢短小，但爬起来却很有力，还可以支撑硕大的身体。哦！还有尾巴，尾巴又小又短，摇摇摆摆，可爱极了！小乌龟第11页/共23页全身——毛茸茸的，像穿着一件黄裙。眼睛——圆溜溜、亮晶晶、像珍珠。鼻孔——像两粒小孔。脚掌——像枫叶又像扇子。第12页/共23页全身——棕色绒毛，像穿着毛皮大衣。耳朵——倒三角，耷拉在脑袋两旁。眼睛——圆溜溜，足有玻璃球大。嘴巴——总爱张开锋利的牙齿，伸出红红的舌头。第13页/共23页我家的小伙伴---可爱的小动物

1、按照顺序描写小动物的外形。（抓特征——选取一两个重点描写）（定顺序——先整体后局部+比喻句）2、描写小动物的生活习性。第14页/共23页鸭子一吃饱就到水池里去游泳。它们愉快地在水里游来游去，有的在打水仗，翅膀拍打水面，水花乱溅；有的把嘴伸进水中打东西吃，光露个大屁股；有的洗完了，就游到岸边，用嘴梳理羽毛，有的用一只脚站起，一只脚缩起来，好像在那里闭目养神。小鸭子第15页/共23页三条小金鱼

每次我一回到家，它们三个便会用不同的方式向我游来。京京会使劲地摇晃着尾巴，脑袋一低，一马当先迅速冲在最前面；红红会仰着脑袋，欢快地摆着两翼，左摇右摆跟其后；而珍珠呢，永远是一副不紧不慢的样子，慢悠悠地一边吐着珍珠似的小水泡一边向我游来。第16页/共23页吃睡玩撕袜子照镜子咬拖布耳朵贴在地面枕着前爪肉狼吞虎咽骨头翻来覆去追皮球第17页/共23页我家的小伙伴---可爱的小动物

1、按照顺序描写小动物的外形。

（抓特征——选取一两个重点描写）（定顺序——先整体后局部+比喻句）2、描写小动物的生活习性。3、与人互动。第18页/共23页乌龟吃食

乌龟吃食的样子就更有意思了，有一次我把乌龟放在水里，拿了一个小鱼杆，把肉挂在鱼杆上。乌龟看见了，闻到了肉的香味，慢悠悠地游到鱼杆边，猛地一咬，把肉吃了。我又到厨房拿了一块肉，放在远处，准备逗逗它，它还以为闭着眼，肉就会到嘴边呢。可是因肉离得远，它闻不到肉的香味，睁开眼一看，肉不在嘴边，一幅愁眉苦脸的样子。好像在说：“小主人，你真烦。”我看它它把头缩进壳里理也不理我，就把肉放在一边走开了。不一会儿的功夫，我回来一看，肉不见了，小乌龟正在津津有味地吃着香喷喷的肉呢。小乌龟平常慢腾腾的，可是到偷吃肉的时候，还是能很快的。第19页/共23页结尾：表感情你对你家宝贝的感情：它是我们家的重要一员，我们都喜欢它。我家的小狗可爱（有趣）极了！第20页/共23页我家有一只小白兔，雪白的绒毛，胖胖的身体，可爱极了。它有一对长长的大耳朵，它的听觉很灵敏，哪怕有一点动静，耳朵就会竖起来。它还有两只红宝石似的眼睛，在伸手不见五指的黑暗处闪闪发光。最逗人的是那张三瓣嘴，吃东西和呼吸的时候，向三面翘开，露出粉红的牙床。小白兔走起路来，一蹦一跳的，因为后腿长而有力，前腿却很短，跳跃的时候，后腿用力往后蹬，身子随着向前一窜，一下子就蹦出老远。高兴的时候，它还会用四条腿同时蹬地，头一摆，耳朵一甩来一个空中转体，像一个杂技演员在表演精彩的节目。有时，它还用后腿支撑着身体站起来，然后，用两只前爪轻轻地洗脸。多讲卫生呀！我爱我家的小白兔！