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文档简介

《学校生守则》和《学校生日常行为规范》(以下简称“守则规范”)是对施素养教育，依据德育有关文件，制定《沙沟。、疼惜公物、文明守纪、诚恳守信、疼惜环、(一)高度重视“守则规范”的贯彻落实，要实行多种形式组织师生深化学则规范”的检查、指导、评价，准时(二)努力营造贯彻落实“守则规范”的教育氛围。通过板报、专栏、宣扬(三)通过开展多种教育活动贯彻落实“守则规范”。如：开展落实“守则(四)将落实“守则规范”纳入到德育整体化工作当中，将“守则规范”内十方面，增加德育工作的针对性和实(五)乐观探究落实“守则规范”的基本途径和方法，构建落实“守则规范”体验、情境体验、实践体验、心理体验、文(六)落实“守则规范”做到与各种教育活动紧密结合。与家庭教育、社会(七)落实“守则规范”应遵循以下教育原则：主体性原则、公平性原则、，以同学自我进展、自我教育的角度，增加道德体 (1)知道自己是人，知道我国是社会主义国家，知道北京是首都。知道家 (2)初步生疏国旗、国徽，敬重国旗、国徽。会唱国歌，奏国歌时肃立、脱帽、(3)按要求参与升国旗仪式。(4)关怀集体，乐观主动地为班集体做事。(1)初步了解《学校生守则》、《学校生日常行为规范》的内容和学校的有关(2)集会、做操时做到“快、静、齐”(3)课上守纪律，不影响他人；课间守秩序，做正值玩耍。(4)遵守上下学时间，排好路队，按时回家。(1)知道学习是学校生的主要任务，要好好学习。(2)按时上学，不迟到，不早退，不逃学。(3)认真听讲，乐观回答问题。(4)按时完成作业，书写清楚、整齐。(5)留意观看四周的一些事物，能够提出问题。(1)知道诚恳、守信是一种优良品质。(2)不说谎话，不私自拿别人东西，捡到东西交给老师。(3)有错敢于承认，借别人东西要主动归还。(4)答应别人的事情要努力去做。(1)知道礼貌待人是文明的表现。(2)知道并会用礼貌用语，做到不打架，不骂人。(3)尊老爱幼，敬重父母、师长，与同学友好相处。(4)说话做事不阻碍他人的工作和休息。(1)自己穿衣，自己洗漱，自己整理学习用具。(2)自己洗红领巾、手绢、袜子。(3)会按课程表预备好学习用具。(4)独立完成作业，不用别人摧。(1)知道什么叫环境爱护，爱护环境人人有责。(2)不随地吐痰，不乱扔废弃物。(3)疼惜花草树木，节省水电。(4)在家、在校能做到垃圾分类，进行废物回收，能够在老师的带领下，参与(1)知道从小要爱劳动，劳动最光荣的道理。(2)认真做值日，乐观参与学校组织的各种劳动。(3)学习扫地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等简洁家务劳动。(4)疼惜劳动成果，不铺张粮食，不挑吃穿。(1)坐、立、行姿势规范。(2)上好两操两课。(3)乐观参与体育熬炼和艺术类活动。(4)身体健康，有良好的卫生习惯。(1)能主动向长辈及邻里问好。(2)不去打搅别人的工作和休息，公共场所不吵闹，不乱扔垃圾。(3)疼惜公共设

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