隐喻在英语学习中的使用

隐喻(metaphor),亦称为暗喻,是指在两个不同类对象之间进行比较。它和明喻〔simile〕一样,同属于修辞格的范畴。两者的区别在于:明喻把本体和喻体说成是相似的,而隐喻则把两者说成是一致的,明喻中有比喻词as或like，而隐喻中则不需要，故隐喻也被称为“压缩了的明喻”隐喻的表达方式是：A是Bo隐喻在我们生活中的用途很广泛，比如诗歌、新闻、名言警句等等，甚至平时的对话中，都会用到。下面我们就来看一看隐喻在各个领域的使用。在诗歌里面，隐喻的使用很是广泛。比如在SamuelUllman的《YOUTH＞里，隐喻的使用很有代表性。“Youthisnotatimeoflife;itisastateofmind;itisnotamatterofrosycheeks,redlipsandsuppleknees;itisamatterofthewill,aqualityoftheimagination,vigoroftheemotions;itisthefreshnessofthedeepspringoflife.Youthmeansatemperamentalpredominanceofcourageovertimidity,oftheappetiteforadventureovertheloveofease.Thisoftenexistsinamanof60morethanaboyof20.Nobodygrowsoldmerelybyanumberofyears.Wegrowoldbydesertingourideas.Yearsmaywrinkletheskin,buttogiveupenthusiasmwrinklesthesoul.Worry,fear,self-distrustbowstheheartandturnsthespiritbacktodust.Whether60or16,thereisineveryhumanbeingsheartthelureofwonder,theunfailingchildlikeappetiteforwhat'snextandthejoyofthegameofliving.Inthecenterofyourheartandmyheartthereisawirelessstation:solongasitreceivesmessagesofbeauty,hope,cheer,courageandpowerfrommenandfromtheInfinite,solongareyouyoung.Whentheaerialsaredown,andyourspiritiscoveredwithsnowsofcynicismandtheiceofpessimism,thenyou„vegrownold,evenat20.Butaslongasyouraerialsareup,tocatchwavesofoptimism,thereishopeyoumaydieyoungat80.青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙热的恋情；青春是生命的深泉在涌流。青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，二十后生而有之，六旬男子则更多见。年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年。岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓废必致灵魂。忧烦，惶恐，丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。无论年届花甲，拟或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐，奇迹之诱惑，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一台天线，只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，你就青春永驻，风华常存。一旦天线下降，锐气便被冰雪覆盖，玩世不恭、自暴自弃油然而生，即使年方二十，实已垂垂老矣；然则只要树起天线，捕捉乐观信号，你就有望在八十高龄告别尘寰时仍觉年轻。（王佐良译）隐喻在新闻中的使用也很广泛，使用的方式也有不同。第一种，英语标题中只出现喻体，而不显示本体。比如：Rebirthoftherustbelt(2007-06-28)。标题是一则关于辽宁省的新闻报道。长期以来，辽宁在全国的工业发展中扮演着极其重要的角色。但是改革开放以后，这个昔日的工业大省却在市场经济中难以阔步向前，变成了“锈钝地带”(rustbelt)。此例中，隐喻“生锈地带”形象地表现了昔日壮观的工业基地在今天所面临的窘状。“重生”(rebirth)—词则从积极的一方面反映老工业基地的复苏和快速发展，帮助读者正确解读新闻的主旨。这种方式不但可以造成语义上的错置，形成某种悬念。从而引起读者的浓厚兴趣，还可以利用读者对喻体的熟悉程度，使其对新闻内容有所预设，从而更进一步地强调和说明本体的特征以及意义，以便增强新闻标题的新颖程度。第二种是，英语新闻标题中本体和喻体同时出现。这类标题的本体和喻体虽然会同时出现，但是两者之间的相似性则需要读者进一步去推断和理解。如：Afallingstar：HollywoodwondersifLohancancrawlback(2007-06-04)。以上英语新闻标题来自ChinaDaily。标题①是一则娱乐新闻，报道对象是一位名叫Lohan的好莱坞明星。Lohan从三岁起就接拍福特汽车广告，1998年凭借影片《天生一对》(TheParentTrap)崭露头角，2004年因主演《贱女孩》(MeanGirls)而一炮而红。可惜的是，走红后的Lohan一直被负面新闻所困扰。这则新闻以隐喻“一颗陨落的星”(afaHingstar)来报道Lohan，一方面吸引读者去关注好莱坞著名影星的生活近况，顺利地达到新闻传播的浅层目的——告知信息；另一方面，新闻标题通过喻体“一颗陨落的星”和本体Lohan之间的关系对比，有可能使读者进一步联想，对少年成名的社会压力以及好莱坞的影星生产机制等等现象有所思考和判断，以达到新闻传播的深层目的——意图渗透。这类新闻标题，本体和喻体同时出现，会部分地降低读者阅读时预设的难度，某种程度上会减少悬念的产生。但是，标题中本体和喻体同时出现，在比较完整地描绘报道对象的同时，也可以让读者在对二者关系的捉摸不定和将信将疑中深度了解信息，从而增加新闻标题的导读功能。再来看看隐喻在名言警句跟平时对话中的应用。时间就是金钱，“Timeismoney.”生命如旅途，“Lifeisajourney.”整个世界是座舞台，男男女女，演员而已。“Alltheworld'sastage,andallthemenandwomenmerelyplayers.”在我们的日常对话中，形容一个人知道的很多，会说“他是一本活字典(Heisawalkingdictionary/encyclopedia.)。”他住在宫殿一般的房子里，Helivesinapalaceofahouse。我牙痛不堪，I'vegotthedevilofa10Qt他Ch个婆婆妈妈的人，Heisanoldwoman。“我们在酒馆里唱了一整夜的歌，第二天