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雨花区中小学体育与健康课教案单元教学内容走和跑第1课时授课教师胡愿偿本课教学内容站立式起跑授课班级四年级年月日教学目标1.知识与技能:学生掌握站立式起跑的动作要领，80%的学生能快速的启动奔跑2.过程与方法:通过游戏，小组合作，教师讲解，小组讨论，发展力量，速度，灵敏和反应速度3.情感态度与价值观:体会团队之间合作的重要性，以及自主思考总结的能力教材分析重点起跑快速有力，反应迅速难点手臂与蹬地的结合课的结构教学内容教学组织、教法与要求时间强度准备部分一．课堂常规1．体委集合整队2．师生问好3.教师导入本课内容4.安排见习生二．热身活动1.游戏《听口令跑》游戏方法：教师围着自己组成的圆圈进行听口令跑，1是正向跑，2反向跑，3原地摆臂。2.棍棒操组织队形：四列横队要求：精神饱满、认真听讲。组织队形：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△教学方法：1.教师讲解游戏的规则。2.组织学生进行游戏。3.教师带领学生进行棍棒操课的结构教学内容教学组织、教法与要求时间强度基本部分一：游戏《不倒棒》游戏规则：学生每人手持一根体操棒，2人一组面对面进行游戏，2人喊口令后一起松手，去抓对面的体操棒，争取不让体操棒倒地。二、站立式起跑练习口令：“各就位—预备——跑！”动作要领：“各就位——预备”时，将有力脚放在前面，后脚离起跑线约一脚半距离，并用前脚掌支撑，两腿弯曲，重心下降并前移，上体前倾，脚跟提起；“跑”时，两脚充分后蹬，后退快速前摆，两臂积极摆臂，身体前倾而出。三、游戏：《铁胆火车侠》学生排成四路纵队，各小组利用体操棒组成“车轨”，进行接力比赛。要求通过轨道时每次必须并且只能通过一格，先将物品全部运回的队伍获胜。组织队形：€€€€€€€€€€€€€€△€€€€€€€€€€€€€€教学方法：1.教师讲解游戏的规则和方法，强调安全事项，并提示学生要点。2.学生进行游戏。3.教师请优秀学生展示，并讲解，引导学生体会站立式起跑的动作要领。4.学生再次进行游戏。组织队形：€€€€€€€€€€€€€€△€€€€€€€€€€€€教学方法：1.教师讲解并示范站立式起跑的动作方法。2.学生分成四个小组进行练习，各小组每人轮流当发令员，利用体操棒组成起跑线。3.教师巡视指导。4.教师讲解纠正，学生2次练习。要求：各小组小组长组织好。组织队形：€€€€€€€︱︱︱︱︱︱︱︱︱€€€€€€€︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱€€€€€€€︱︱︱︱︱︱︱︱︱€€€€€€€︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱△教学方法：1.教师讲解游戏规则和方法。2.强调必须遵守

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