德育教育主题班会

德育教育主题班会—关怀班级，热爱集体班会时间:2016年3月16日班会地址:五（1)班教室参加人：五(1）班全体学生主题：关怀班级，热爱集体主持:丁梅班会目的1、让学生理解班集体就是我们的大家庭2、让班级同学都参加到活动中来，使得学生们懂得关怀集体热爱班级的深刻含义。班会过程一、导入学校是个大集体，班级是个小集体,为集体着想，就能汇成巨大的力量.一个人的成才，一个人的成功，都离不开集体.每一位同学都应当是关怀班级,热爱集体的。为此,我们班组织了此次“关怀班级,热爱集体”的主题班会。二、演讲《关怀集体热爱班级的重要意义》下边请郭佳雨同学为我们演讲《关怀集体热爱班级的重要意义》三、朗读《我爱我的家》方才大家听了郭佳雨同学的演讲必定很有感想，下边请听我们同学的朗读《我爱我的家》,大家欢迎!四、关怀集体热爱班级名人名言比赛。要想生活在一个幸福的集体中,就应当人人规范自己的行为，努力为班级卖力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个和睦的班级,最后才能对社会负责，为社会出一份力。同学们知道有那些关怀集体热爱班级名人名言吗？1、一滴水只有放进海洋里才永久不会干枯，一个人只有当他把自己和集体事业交融在一同的时候才能最有力量.——雷锋2、一堆沙子是松懈的,但是它和水泥、石子、水混淆后，比花岗岩还坚韧。--王杰3、个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全,不用说必须每个细胞都健全。——闻一多4、一朵鲜花妆扮不出漂亮的春季，一个人先进老是单枪匹马，大家先进才能移山填海。-—雷锋5、活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海,才能成为波浪.——谢觉哉五、教师总结此刻的班级就像是一个小小的社会，假如你热爱自己的班级,到处为自己的班级着想。那么你此后必然会成为一个自私的人，不单不会帮助他人，还可能会损害他人。所以,假如每位同学都热爱自己的班集体，愿意为集体做事，我们班就会因爱而谱写出更新的篇章！德育教育主题班会——尊老爱幼的美德班会时间：2016年4月5日班会地址：五（1)班教室参加人：五（1）班全体学生主题：尊老爱幼的美德主持：丁梅班会目的：1.使学生理解尊老爱幼的意义,增强其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意识。2。让学生懂得如何尊老爱幼，学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。班会要点:1、认识到尊老爱幼的涵义2、学会如何尊老爱幼班会难点1。让学生理解尊老爱幼的意义.2。培育学生尊老爱幼意识，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。班会过程：（一）导入：同学们，你们是和自己的爷爷奶奶生活在一同的？你们有弟弟妹妹吗？在我们身旁是否是有好多的老人和少儿啊？特别是在我们的家里，在我们出门的路上，我们都能看到许多老人和少儿对不对,那么，我们应当怎么对待这些老人家和孩子呢？今日我们班会的主题是《尊老爱幼的美德》.（二）、你说我说——尊老爱幼知多少1、沟通：身旁尊老爱幼的例子2、老师解说：出示尊老爱幼的案例、有关图片与知识尊老爱幼的定义:尊老爱幼指的是敬爱尊长,爱惜晚辈。尊老爱幼是我们中华民族的优秀传统。我们为有这样的传统感觉骄傲和骄傲。作为一个小学生，我们应当继承和弘扬这一传统美德。自古以来，有许很多多尊老爱幼的案例,如春风同样，感染着我们，感动我们贞洁幼小的心灵。所以我们也应当用实质行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，从点滴小事做起,在公交车上主动为老人让个座，碰到老人过马路主动搀扶老人,多去探望老人、陪陪老人，对老人多些文明礼貌，多些宽容体谅等等。让我们的老人感觉到暖和、幸福，让我们的社会到处充满和睦,充满爱!小组议论，在平时生活中如何做一个尊老的好孩子（三)、尊老爱幼对我们何好处1、依据平时生活中,小组议论尊老爱幼对我们，对家人,对社会有何影响2、老师概括小结同学们总结的很好，尊老爱幼不单能够让自己变为一个有礼貌的少儿，深得他人喜爱；并且还可以使我们的家庭和社会变得更和睦更充满爱心哦。1）对自己。能够使自己成为一个有道德懂礼貌，人人喜爱，人人夸赞的少儿。2）对家庭。能够使我们的家人更高兴，让我们的家庭更友善，充满欢声笑语3）对社会。能够使我们的社会环境更为和睦，更为充满爱（四）、如何做到尊老爱幼1、请同学们就社会上不尊老爱幼的例子说说自己的看法2、学生思虑议论：我们如何做到尊老爱幼（五)．教师总结：俗语说:家有一老，若有一宝；少儿是国家将来的栋梁。作为学生,我们都应当有责任、有义务，做到敬爱老人，爱惜少儿，所以，让我们行动起来，做一个尊老爱幼的勤学生、好孩子吧！德育教育主题班会——诚实守信班会时间：2016年6月22日班会地址：五（1）班教室参加人：五（1)班全体学生主题:诚实守信主持:丁梅班会目标1。使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年少儿立身做人的基本道德准则.2。懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年少儿自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学,用诚信立行.班会过程:（一）议论什么是诚信诚--—忠诚老实、脚踏实地，信--—一诺千金、信守许诺（二)阅读故事,感悟诚信1、《狼来了》的故事小结：谎话是一种不好的行为，它即不尊敬他人，也会失掉他人对自己的相信。我们应当培育恳切待人的优秀质量.2、《曾子杀猪守信》的故事议论：听了这些诚信的故事，同学们从中都获取什么启迪？(三）诚信守则《小学生守则》第十条：诚实、英勇、不谎话言案例1：小王和小杰是好朋友,他们以前许诺，不论谁碰到困难，必定要相互帮助。这日小王想抄小杰的作业，小杰没赞同，他生气地说：“这点忙都不帮，真不讲信誉。”议论：你对这件事怎么看?案例2：小娟的爸爸参加了援藏医疗队。近来,她妈妈得了大病住进了医院。爸爸来信问到家里的状况，王娟不知道该不应把妈妈患病的事照实地告诉爸爸。议论：她应当怎么办（？）（四）如何固守诚信那么我们该如何做才能固守诚信？我们的诚信能够这样成立:1、在校按小学生守则做到每一点。2、对父亲母亲孝敬体谅；3、对同学互帮友善;4、对每个人都礼貌;5、不轻言许诺，诺则一言九鼎；6、不做损人的事；(八）总结诚实守信诗一首，同学们，要知道，诚实守信很重要.故弄玄虚咱不要，犯了错误快改掉.同等公正去竞争，争做文明小学生。许诺必定讲原则，害人害已不去做.培育诚实好质量，不停进步创新高。记着:诚信由你我做起,诚信就在你我身旁.德育教育主题班会——文明礼仪伴我行班会时间:2016年6月3日班会地址:五（1）班教室参加人：五（1)班全体学生主题：文明礼仪伴我行主持：丁梅班会目的：1、经过阅读资料、议论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界有名的”礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优秀传统，是做人的美德,更是一个现代文明人一定具备的美德。2、经过主题班会活动，使学生继承优秀传统美德,增强爱国感情,从小养成优秀的行为习惯,初步建立社会责任感。班会过程：一、导入中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优秀传统，作为高中生，我们更不可以忘掉传统，应当力求做一个讲文明、懂礼貌的勤学生,让文明之花常高兴中，把文明之美各处流传!二、活动开始(一）、家庭文明礼仪。中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化积厚流光。作为礼仪之邦，中国历史上有好多故事到现在仍深深的教育着我们,下边请聆听历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚意敬父亲母亲》听到这两个小故事,同学们感觉在生活中我们应当怎么对待我们的父亲母亲和兄弟姐妹?学生自由讲话.此刻我们都是独生儿女，没有兄弟姐妹，那么我们在一同生活的同学们呢？(二）、校园文明礼仪中国古代的礼仪规范不停发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既威严又开朗、既紧张又文明的环境中，我们高中生不单要学好文化知识，还要自觉增强道德涵养，讲礼貌,懂礼仪，做一个文明人。礼仪举止包括了很多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听?学生自由讲话。规范的校园礼仪是如何的呢？下边请赏识陈丽等表演的几种最基本的礼仪形式.校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、讲堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。这是我们常用的校园礼仪，对于我们学生，《中学生平时行为规范》也提出了明确的要求。（三)、社会文明礼仪在学校要讲文明，那么在没人监察的时候，我们应当怎么做呢?请听歌谣《让座》我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该如何做呢？依据我们的资料和检查，总结了简单易记的《文明礼貌三字经》，大家一同来读一读。(学生齐读）（四)、文明用语不离口辞吐很能反应一个人的文化修养。作为文化人、文明人，辞吐时除了要内容文雅，有文化内涵，还要划分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明,有礼貌，是中华民族的传统美德。要建立一个人的美好形象,第一要做到说话文明,那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？三、班会总结.同学们，今日我们学习了好多礼仪方面的知识，作为一名小学生,我们要做到碰到师长、贵宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥堵，注意礼让,靠右行走，保障通畅;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱惜公共财物，不乱写乱划，严格恪守学校规章制度，相互监察，共同促使,争做一个讲文明、懂礼仪的勤学生。德育教育主题班会——勤劳勤学,尊敬他人班会时间：2016年5月12日班会地址:五(1）班教室参加人：五(1）班全体学生主题：勤劳勤学,尊敬他人主持：丁梅班会目的：针对现代小学生受多方面要素的影响，很大一部分学生贪吃好玩，惰性较强，没理想、没目标，同时不懂得尊敬他人.经过本次活动激发学生的学习热忱，勤劳学习，提升学习踊跃性，懂得尊敬他人。。班会过程一、导入有一首歌叫勤劳,它美好悦耳，让我心情欢乐。有一首诗叫勤劳，它意蕴婉约,让我耐人回味.从接受教育起，老师的教诲就在身旁--勤劳学习,追求永久.我们清楚勤劳的内涵,我们收获勤劳的甘甜！“勤劳勤学，尊敬他人”主题班会此刻开始!二、议论1．由班长朗读诗歌：2。同学们自由说说对于“勤劳勤学”的格言3。各小组讲话：说说每个人比较好的学习方法。自由议论：“什么行为不尊敬他人”5、。对于勤劳的格言三分天才七分学。笨鸟先飞早入林。天才在于学习，知识在于累积。钟不敲不响，人不学不灵。不吃苦中苦，难为人上人。世上无难事，只怕居心人有了知识不去用,等于耕作不播种。宝剑锋从磨砺出，梅花香自严寒来。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.6.小组讲话:三、德育主题感悟尊敬他人，是一种健康人生的态度,是人在现代社会里最重要的人品质量。一个拥有自我尊严感的人，应当会尊敬他人，尊重他人的尊严与个性.不尊敬他人,实质就是不尊敬自己，也得不到他人的尊敬.第一要学会在心理上尊敬他人,只有在心理上有尊重他人的想法,才可能有尊敬他人的行动。还要在态度上尊敬他人。当前多半学生处于一种比较“自我’的状态下，经常不知该如何去尊敬他人。经过一些道理