三年级上册数学教案-与复习【第二课时】巩固练习(一)北师大版(2014秋)

整理与复习【第二课时】稳固练习（一）一、教课目的回首两位数乘、除以一位数的口算方法，理解算理。进一步理解并掌握混合运算的运算次序。2．正确口算两位数乘（除以）一位数和整十数、整百数、整千数乘（除以）一位数，发展计算技术。初步感觉不一样数学知识之间的内在联系。养成优秀的计算习惯。二、教课要点复习口算乘除法和混淆运算三、教课难点正确计算四、教课具准备课件五、教课过程（一）揭露课题今日我们复习混淆运算和两位数乘或除以一位数等计算内容。（二）复习整十数、整百数、整千数乘或除以一位数的口算。整十数、整百数、整千数乘一位数的口算。（1）口算下边两组式题，谈谈你是如何算的？2×35×720×35×70200×35×7002000×35×7000（2）总结方法：两个数相乘，一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍，积也扩大10倍。（两个数相乘，先去掉乘数中末端的零，求出积后在积的末端再添上被去掉的零。）整十数、整百数、整千数除以一位数的口算。（1）分别口算下边两组式题，谈谈你是如何算的？8÷212÷680÷2120÷6800÷21200÷68000÷212000÷6（2）总结方法：两个数相除，除数不变，被除数扩大10倍，商也扩大10倍。（两个数相除，去掉被除数末端的零，求出商后在商的末端再添上去掉的零。）同桌相互出此类口算练习（三）复习两位数乘或除以一位数的口算。复习两位数乘一位数的计算方法。（1）出示图：14×3发问：你能借助点子图谈谈14×3的计算方法吗？答案：×3=30×3=1230+12=42（2）利用表格如何算？×1043答案：×1043301230+12=42小结：把两位数拆分红两部分分别与一位数相乘，再把两个积相加。2．复习两位数除以一位数的计算方法。出示66÷3和小棒图你能联合小棒图说一说该如何计算66÷3的算法吗？答案：60÷3=206÷3=220+2=22做一做第42页第3题，而且把选此中一道题和同桌沟通计算方法。答案：15×6=9023×4=9268÷2=34720÷9=8016×5=8012×7=8499÷9=11350÷5=70（四）复习混淆运算说一说下边各题先算什么，再计算。－4×9100－（46＋52）80÷2×49×（45-38）答案：67－4×9100－（46＋52）80÷2×4×（45-38）=67-36=100-989=40×4=9×7=31=2=160=63察看每组算式，你有什么发现？8+4×316÷4×2（8+4）×316÷(4×2)经过对照练习，领会小括号改变运算次序的作用。答案：同样点：每组中两道题的数和运算符号同样不一样点：第二个算式含有小括号，两道题的运算次序不一样。8+4×3（8+4）×316÷4×2÷(4×2)=8+12=12×3=4×216=168=20=36=8=2联合情境谈谈右边算式的意思答案：8×3+4买3张成人票和一张少儿票共需多少元？100-2×8用100元买两张成人票，找回多少元？（8+4）×33个大人和3小少儿买票共需要多少元？4．下边的计算正确吗？假如有错误，错在哪儿？第一题：第一步计算个位没向百位进位