版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
丰润2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1:教育目的的导向作用仅针对受教育者,对教育者不具有导向作用。()
推断题
对
错
2:班级管理的特点有()。
多项选择题
A、规范的强制性
B、过程的统一性
C、内容的广泛性
D、目的的教育性
E、对象的不成熟性
3:具有强制性、普遍性、基础性特征的是()。
单项选择题:
A、课程目标
B、课程标准
C、教学方案
D、培育目标
4:讨论认知风格最闻名的心理学家是()
单项选择题:
A、西蒙
B、威特金
C、苛勒
D、卡根
5:家庭的教育功能包括()
多项选择题
A、教育基本生活技能
B、教育基本社会规范
C、指导生活目标、形成个人抱负与志趣方面发挥影响
D、培育与定位儿童的社会角色方面发挥独特作用
E、个人性格形成方面,作用不行替代
6:美国教育部定义:“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、制造力、艺术力量和()
单项选择题:
A、领导力量
B、生理力量
C、学习成果
D、人际关系
7:课外活动的主体部分是()。
单项选择题:
A、科技活动
B、学科活动
C、体育活动
D、社会活动
8:桑代克从1896年开头,先后用迷津和迷笼讨论动物的学习活动,这一理论属于()
单项选择题:
A、刺激一反应理论
B、认知一发觉理论
C、社会学习理论
D、顿悟学习理论
9:一位胆小的同学一旦敢于主动向老师请教,老师就赐予表扬,并急躁解答,这种方法属于()。
单项选择题:
A、行为塑造法
B、示范法
C、代币嘉奖法
D、强化法
10:在教学中要通过同学观看所学事物,或老师语言的形象描述,引导同学形成对所学事物、过程的清楚表象,丰富他们的感性学问,从而使他们能够正确理解书本学问和进展熟悉力量。这是哪一条教学原则?()
单项选择题:
A、启发性原则
B、巩固性原则
C、直观性原则
D、循序渐进原则
11:班杜拉把通过肯定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做()。
单项选择题:
A、替代性强化
B、直接强化
C、外在强化
D、自我强化
12:在维纳的归因模式中,运气属于()。
单项选择题:
A、内部的、稳定的、不行控的
B、外部的、稳定的、不行控的
C、内部的、不稳定的、可控的
D、外部的、不稳定的、不行控的
13:接送同学的机动车驾驶员应当身体健康,具备相应准驾车型()以上平安驾驶经受,最近3年内任一记分周期没有记满()记录,无致人伤亡的交通责任事故。
单项选择题:
A、1年3分
B、2年6分
C、2年12分
D、3年12分
14:教学过程中,同学熟悉的特别性表现在()方面。
多项选择题
A、熟悉的间接性
B、熟悉的交往性
C、熟悉的目的性
D、熟悉的有效性
E、熟悉的教育性
15:《中华人民共和国教育法》的制定机关是()。
单项选择题:
A、全国人民代表大会
B、全国人民代表大会常务委员会
C、国务院
D、国务院教育行政部门
16:老师的专业素养是当代老师质量的集中体现。()
推断题
对
错
17:20世纪50年月,布卢姆建立了()。
单项选择题:
A、教学过程分类学
B、教育评价分类学
C、教育目标分类学
D、教育测验分类学
18:()被称为“宇航之父”,他在1883年发表了使用火箭放射太空船的宏大构想。
单项选择题:
A、齐奥尔科夫斯基
B、加加林
C、冯布劳恩
D、阿姆斯特朗
19:标志着中国青年团组织的正式成立是在()
单项选择题:
A、1921年5月5日
B、1922年5月5日
C、1932年5月21日
D、1937年5月21日
20:探究学习的特点有()
多项选择题
A、自主性
B、开放性
C、过程性
D、实践性
E、规范性
21:下列哪种学习策略属于元认知策略()。
单项选择题:
A、设置目标
B、列提纲
C、寻求同学关心
D、做笔记
22:普及义务教育始于()。
单项选择题:
A、原始社会
B、奴隶社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会
23:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这句话使用的修辞手法是()。
单项选择题:
A、夸张
B、比方
C、引用
D、对偶
24:“ERG”理论的提出者是()
单项选择题:
A、马斯洛
B、弗洛伊德
C、奥尔德弗
D、罗杰斯
25:教育目的是高度概括的、总体的,是很抽象的。()
推断题
对
错
26:教育学作为一个学科独立的标志是()
单项选择题:
A、夸美纽斯的《大教学论》
B、康德的《论教育》
C、赫尔巴特的《一般教育学》
D、杜威的《民主主义与教育》
27:档案袋评价的精神实质就是把同学的作业收集起来放在一起。()
推断题
对
错
28:同学是学习的主体因素,任何教学必需通过同学而起作用。()
推断题
对
错
29:孔子重视启发式教学,主见“不愤不启,不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是()。
单项选择题:
A、“达其辞”
B、“口欲言而未能之貌”
C、“开其意”
D、“心求通而未得之意”
30:共同要素理论的代表人物是()。
单项选择题:
A、桑代克
B、贾德
C、苛勒
D、加涅
31:马克思主义认为实现人的全面进展的惟一方法是()。
单项选择题:
A、脑力劳动与体力劳动相结合
B、教育与生产劳动相结合
C、学问分子与工人农夫相结合
D、城市与农村相结合
32:老师在对教具和试验进行演示操作的同时,最重要的是必需()
单项选择题:
A、讲解操作的要领
B、讲解相关的书本学问
C、指导同学观看
D、激发同学的爱好
33:人是教育的产物。()
推断题
对
错
34:__________把人的需要分为七个层次,认为基本需要得以满意,更高层次的需要才能消失。()
单项选择题:
A、弗洛伊德
B、奥尔德弗
C、马斯洛
D、冯特
35:态度是一种内部预备状态,而不是实际反应本身。()
推断题
对
错
36:预期同学通过教学活动获得的学习结果称之为()。
单项选择题:
A、学习目的
B、教学目的
C、学习目标
D、教学目标
37:个人化教学系统的提出者是()
单项选择题:
A、华生
B、维果斯基
C、凯利
D、凯勒
38:课堂管理的基本原则包括()
多项选择题
A、了解同学的需要
B、建立教室常规
C、建立同学良好的同伴关系
D、建乐观的师生关系
E、实施有效的教学措施,促进最佳学习
39:教育的“心理起源说”认为教育起源于()。
单项选择题:
A、生产劳动
B、仿照
C、语言
D、动物本能
40:安排同学座位时,老师最值得关怀的是()。
单项选择题:
A、对课堂纪律的影响
B、同学听课效果
C、后进生的感受
D、人际关系的影响
41:将新学习材料与头脑中已有学问联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为()
单项选择题:
A、认知策略
B、组织策略
C、复述策略
D、精细加工策略
42:课程论讨论的是()的问题。
单项选择题:
A、为谁教
B、怎样教
C、教什么
D、教给谁
43:心理健康教育主要就是指生活辅导。()
推断题
对
错
44:()是对事物之间的规律关系进行推理,是对材料领悟的一种形式。
单项选择题:
A、转换
B、解释
C、推断
D、记忆
45:教学效果是评价选用教学方法好坏的一个重要方面。()
推断题
对
错
46:根据学习的内容,林格伦把学习分为()
多项选择题
A、技能和学问的学习
B、概念的学习
C、态度的学习
D、语言的学习
E、认知策略的学习
47:中国最早的工艺百科全书是完成于17世纪30年月的《天工开物》。它的是()。
单项选择题:
A、徐霞客
B、沈括
C、郦道元
D、宋应星
48:人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区分。它主要表现为人类的教育具有()。
单项选择题:
A、连续性
B、仿照性
C、社会性
D、永恒性
49:精细加工策略是一种理解性的记忆策略。
推断题
对
错
50:说的简洁一点,技能就是人的本能活动。()
推断题
对
错
51:国家课程是有中央教育行政机构编制和审定的课程,其管理权属于中央级教育机关。()
推断题
对
错
52:20世纪上半叶,发生了以()为核心的物理学革命,加上其后的宇宙大爆炸模型、DNA双螺旋结构、板块构造理论、计算机科学,这六大科学理论的突破,共同确立了现代科学体系的基本结构。
单项选择题:
A、相对论光学
B、相对论电磁学
C、光学电磁学
D、相对论量子力学
53:老师劳动的制造性主要是由()的特点所打算的。
单项选择题:
A、劳动内容
B、劳动方式
C、劳动手段
D、劳动对象
54:教育对人类地位的提升表现在()。
多项选择题
A、关心人发觉自身价值
B、熟悉并发掘自身潜能
C、形成并进展人的共性
D、进展人的精神力气
E、使人的身心得到和谐、全面的进展
55:()是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高抱负。
单项选择题:
A、教育方针
B、教育政策
C、教育目的
D、教育目标
56:假如有这样一个教学目标:“连续对同学进行朗读训练”,其错误在于()。
单项选择题:
A、陈述的是难以观看的内部变化
B、陈述模糊不清
C、陈述的是老师的行为
D、陈述的是外显行为变化
57:老师评分的相对标准对应的评价方式是()。
单项选择题:
A、标准参照评价
B、常模参照评价
C、诊断性评价
D、形成性评价
58:要测量和鉴别一个人的制造力,目前看来最为大家公认,也比较客观公正的方法是()
单项选择题:
A、以发散思维为指标的制造力测验
B、以制造共性为指标的调查问卷
C、以制造成果为指标的产品评定
D、以韦氏智商为指标的智力测验
:来自,:59:组织教学必需贯穿上课的始终。()
推断题
对
错
60:思想品德教育的实质是()。
单项选择题:
A、将同学的道德熟悉转化为道德行为
B、培育同学的道德情感
C、将肯定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德
D、提高同学对客观世界的熟悉
查看答案
1:答案错误
解析教育目的一经确立就成为人们行动的方向,它不仅为受教育者悟明白进展方向,也为教育者指明白工作方向和奋斗方向。
2:答案C,D,E
解析:
3:答案C
解析教学方案是全面指导学校教育教学工作的指导性文件,必定具有强制性、普遍性、基础性的特征。
4:答案B
解析讨论认知风格最闻名的,当属美国心理学家赫尔曼·威特金。他讨论最多的是场依存和场独立两种认知方式的区分。(资料来源《当代教育心理学》)(本解析由张恩凯供应)
5:答案A,B,C,D,E
解析:
6:答案A
解析识记性试题。美国教育部定义:“资质优异”是指儿童在学校中有高水平的智力、制造力、艺术力量和领导力量。(本解析由张恩凯供应)
7:答案B
解析学校课外活动主要以与课堂教学联系亲密的学科活动为主,是课外活动的主体部分。
8:答案A
解析:
9:答案D
解析:
10:答案C
解析:
11:答案A
解析略。
12:答案D
解析:
13:答案D
解析依据2022年9月1日起实施的《中学校幼儿园平安管理方法》其次十六条规定:“接送同学的机动车驾驶员应当身体健康,具备相应准驾车型3年以上平安驾驶经受,最近3年内任一记分周期没有记满12分记录,无致人伤亡的交通责任事故。”
14:答案A,B,E
解析CD两项是熟悉的共性而非特别性。
15:答案A
解析:
16:答案正确
解析略。
17:答案C
解析20世纪50年月,布卢姆等人继承和进展了泰勒的行为目标思想,创立了教育目标分类学,把行为性目标推向了一个新高度。
18:答案A
解析1883年,“宇航之父”齐奥尔科夫斯基发表了使用火箭放射太空船的宏大构想。
19:答案B
解析:
20:答案A,B,C,D
解析:
21:答案A
解析:
22:答案C
解析普及义务教育始于资本主义社会。
23:答案D
解析对偶是指字数相等,结构相像或相近,表达相关或相反的意思。对偶常消失在“五言”或“七言”古诗中。
24:答案C
解析:
25:答案错误
解析教育目的是高度概括的、总体的,也是很详细的。
26:答案C
解析:
27:答案错误
解析:
28:答案正确
解析略
29:答案D
解析:
30:答案A
解析略
31:答案B
解析马克思主义的全面进展学说认为实现人的全面进展的惟一方法便是教育与生产劳动相结合。
32:答案C
解析:
33:答案错误
解析:
34:答案C
解析:
35:答案正确
解析系统暂无解析
36:答案D
解析教学目标是预期同学通过教学活动获得的学习结果。在教学中,教学目标有助于指导老师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引同学学习等功能。
37:答案D
解析:
38:答案A,B,C,D,E
解析课堂管理的基本原则有:了解同学的需要。建立乐观的师生关系和同伴关系;实施有效的教学措施,促进最佳学习;建立教室常规。
39:答案B
解析美国教育学家孟禄提出了教育的“心理起源说”,认为教育起源于日常生活中儿童对成人的一种无意识仿照。
40:答案D
解析:
41:答案D
解析:
42:答案C
解析:
43:答案错误
解析心理健康教育主要有三方面内容,即学习辅导、生活辅导和择业辅导。
44:答案C
解析领悟是把握所学材料的意义,推断是其中的一种形式。
45:答案正确
解析:
46:答案A,B,C
解析:
47:答案D
解析《天工开物》初刊于1637年(明崇祯十年),是中国古代一部综合性的科学技术著作,也是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作,被欧洲学者称为“技术的百科全书”,其是明朝科学家宋应星。
48:答案C
解析教育的本质属性是一种有目的、有组织、有方案地培育人的社会活动,它要解决的冲突是受教育者个体与社会之间的冲突。
49:答案正确
解析答:正确。精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有学问联系起来,从而增加新信息的意义的深层加工策略。假如一个新信息与其他信息联系越多,能回忆出该信息的原貌的途径就越多,回忆就越简单。因此,它是一种理解性的记忆策略。
50:答案错误
解析技能是
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 187红色喜庆金榜题名感谢恩师升学宴活动策划模板下载 2
- 大型设备技术管理制度培训
- 2025《窦娥冤》女性抗争意识课件
- 2025《百合花》中通讯员与新媳妇之间情感的微妙变化课件
- 2026年生态农业观光园开发协议
- 2026年跨境品牌维权代理合同
- 机械安全操作一般规定培训课件
- 楼宇自控运行技师岗位职责培训
- 农电公司安全考核办法培训课件
- 配电室值班安全工作制度培训
- 2026年部编版新教材语文小学三年级下册教学计划(含进度表)
- 铁路路基防护栅栏工程监理细则
- 2023版思想道德与法治专题1 担当复兴大任 成就时代新人
- 钢结构工程监理实施细则
- 地下室顶板行车与堆载验算与加固方案(完整资料)
- GB/T 8629-2001纺织品试验用家庭洗涤和干燥程序
- GB 20904-2007水平定向钻机安全操作规程
- 土方平衡方案
- 毛笔字教学讲解课件
- 大班课件《有序排队》
- 新苏教版小学科学一年级下册教案(全套)
评论
0/150
提交评论