临江2022年中学教师招聘考试真题及答案解析三

临江2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：测验结果的牢靠性或全都性的程度是（）

单项选择题：

A、效度

B、信度

C、区分度

D、难度

2：在PowerPoint中，假如想在不删除幻灯片的状况下放映不连续的幻灯片，可以通过单击（）按钮实现。

单项选择题：

A、从头开头

B、从当前幻灯片开头

C、自定义幻灯片放映

D、无法达到，必需删除不放映的幻灯片

3：下列选项属于参考工具书范畴的是（）。

单项选择题：

A、期刊

B、百科全书

C、标准

D、科技报告

4：认知方式有好坏之分，它影响学习的速度、巩固程度和学习的迁移。（）

推断题

对

错

5：班主任应当公正地对待同学，但对后进生可以多偏爱一些。（）

推断题

对

错

6：指出“只有通过教育才能成为人”，第一次明确提出教育必需遵循自然的思想的人是（）

单项选择题：

A、孑子

B、夸美纽斯

C、冯特

D、詹姆斯

7：学校生小溪平常纪律松散，常常迟到，上课还总与邻座讲话，班主任让小溪把桌椅搬到教室后面角落里一个人坐。下列对该班主任的评价正确的是（）。

单项选择题：

A、激励了同学的学习乐观性

B、没有发挥同学的主体性

C、没有敬重同学的人格

D、维护了老师的权威

8：从评价的功能上区分，中学校教育评价的类型可分为（）。

单项选择题：

A、正式评价和非正式评价

B、相对评价和肯定评价

C、形成性评价和总结性评价

D、正确评价和错误评价

9：在教学论中。一般将课的基本组成部分及各部分进行的挨次、时限和相互关系称之为（）

单项选择题：

A、课的类型

B、课的结构

C、课的构成

D、课的组织

10：人们常说“老师不要遗忘自己也曾是个孩子”，这要求老师（）。【2022年上半年中学真题】

单项选择题：

A、淡化老师角色

B、消退角色印象

C、擅长换位思索

D、拓宽学问视野

11：同学身心的进展是根据某种固定的挨次绽开的。（）

推断题

对

错

12：情境教学法提出的依据主要是（）

多项选择题

A、情意和认知活动相互作用

B、有意识和无意识心理活动相互统一

C、智力因素与非智力因素相互统一

D、生产力和科学技术的进展

E、学问和智力相互作用

13：依据长期的临床阅历，认为存在着两种不同的心理类型，内倾的和外倾的。这位心理学家是（）

单项选择题：

A、苛勒

B、西蒙

C、荣格

D、马斯洛

14：世界上最早的成体系的古代教育学作品是中国古代的（）

单项选择题：

A、《论语》

B、《学记》

C、《孟子》

D、《中庸》

15：下列有关老师为人师表的特征表述正确的是（）

多项选择题

A、为人师表具有鲜亮的示范性

B、为人师表具有突出的严谨性

C、为人师表具有较弱的激励性

D、为人师表缺乏可操作性

16：两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多，迁移效果越明显。这表明何种因素起主要作用?（）。

单项选择题：

A、相像性

B、概括阅历

C、学习策略

D、心向

17：由于疲惫、成熟、机体损伤以及其他生理变化所导致的行为变化不属于学习。（）

推断题

对

错

18：老师的素养一般包括（）

多项选择题

A、品行

B、才能

C、学问

D、情感

19：学习是由反复阅历引起的，但学习引起的行为和行为潜能的变化是短暂的。（）

推断题

对

错

20：鲁迅的著作不是一天能读完的，《狂人日记》是鲁迅的著作，因此，《狂人日记》不是一天能读完的。最为恰当地指出了上述推理的规律错误的是（）。

单项选择题：

A、偷换概念

B、自相冲突

C、以偏概全

D、倒置因果

21：古代中国的教育学思想中主见“道法自然”的是（）

单项选择题：

A、道冢

B、法家

C、墨家

D、儒家

22：老师的专业素养是当代老师质量的集中体现。（）

推断题

对

错

23：在人的进展过程中，处于“首席老师”地位的教育影响是（）

单项选择题：

A、学校教育的影响

B、家庭教育的影响

C、社会教育的影响

D、自我教育的影响

24：全部教育法规条文都是法律规范。（）

推断题

对

错

25：在实际教学过程中，同学对学问的概括只能是理性概括。（）

推断题

对

错

26：假如李生喜爱表演，则他报考戏剧学院，假如他不喜爱表演，则他可以成为戏剧理论家。假如他不报考戏剧学院，则不能成为戏剧理论家。由此可推出李生将（）。

单项选择题：

A、不喜爱表演

B、成为戏剧理论家

C、不报考戏剧学院

D、报考戏剧学院

27：前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是（）。

单项选择题：

A、客体永久性

B、自我中心性

C、守恒性

D、可验证性

28：转化后进生，首先要做到（）

单项选择题：

A、关心后进生树立自信念???

B、关心后进生搞好学习???

C、做好家访，争取家长协作???

D、关心后进生改正缺点

29：教学大纲一般由下列哪几个部分组成?（）

多项选择题

A、练习部分

B、作业部分

C、说明部分

D、本文部分

E、解释部分

30：短时记忆中信息主要以（）形式存储。

单项选择题：

A、视象代码

B、声象代码

C、语义代码

D、图式

31：处于不同层次概括水平的两种学习之间的影响属于（）。

单项选择题：

A、水平迁移

B、垂直迁移

C、顺向迁移

D、逆向迁移

32：按造就焦虑的根源来划分，焦虑包括（）

多项选择题

A、现实性焦虑

B、神经性焦虑

C、过敏性焦虑

D、道德性焦虑

33：按学问本身的简单程度来划分学习的类型，由低到高依次是符号学习、概念学习和命题学习。（）

推断题

对

错

34：老师对全部的对象都抱有较高的期望并确定提高教育效果的是（）。

单项选择题：

A、晕轮效应

B、有晕效应

C、皮格马利翁效应

D、名人效应

35：“平行影响”教育思想是指把表扬和批判结合起来。（）

推断题

对

错

36：教育改革的核心是（）。

单项选择题：

A、方法改革

B、思路改革

C、课程改革

D、理念改革

37：品德的心理结构包括的主要成分有（）

多项选择题

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德标准

D、道德品质

E、道德行为

38：焦虑是由紧急、担心、着急、忧虑、恐惊交织而成的一种心情状态。中同学常见的焦虑反应是（）。

单项选择题：

A、生活焦虑

B、睡眠障碍焦虑

C、交友焦虑

D、考试焦虑

39：传授新学问的问答法是以同学的学问预备和心理预备为前提条件的。（）

推断题

对

错

40：单项选择题：在教育内容的教学上，老师与同学的关系是一种（）。

单项选择题：

A、民主公平关系

B、掌握与被掌握关系

C、授受关系

D、主导与听从关系

41：少年期相对于生理进展速度而言，心理进展相对平稳。（）

推断题

对

错

42：贾德通过“水下击靶”试验证明而提出的学习迁移理论是（）

单项选择题：

A、形式训练说

B、概括化理论

C、共同要素说

D、关系理论

43：最古老也是应用最广、最普遍的教学方法是（）。

单项选择题：

A、争论法

B、谈话法

C、讲授法

D、实践法

44：同学为了获得师长的赞许或认可，表现出肯定要把学习搞好的内在需要，是构成同学学习动机的（）

单项选择题：

A、平安内驱力

B、认知内驱力

C、自我提高内驱力

D、附属内驱力

45：教育阻碍社会进步和个体进展的消极影响和作用是教育的（）

单项选择题：

A、正向功能

B、负向功能

C、显性功能

D、隐性功能

46：学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为（）。

单项选择题：

A、学校文化

B、班级文化

C、管理文化

D、教育文化

47：毛泽东在（）会议中提出了“政权是由枪杆子中取得的”的闻名论断。

单项选择题：

A、八七会议

B、瓦窑堡会议

C、遵义会议

D、洛川会议

48：放射第一颗人造卫星的是（）。

单项选择题：

A、美国

B、中国

C、前苏联

D、英国

49：在一个人的进展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心进展具有（）。

单项选择题：

A、挨次性

B、阶段性

C、差异性

D、不平衡性

50：教学中使同学产生最大程度的迁移，是有效教学的主要目标之一。（）

推断题

对

错

51：老师通过语言传授和示范操作使同学接受、把握系统学问与技能的教学方法组合形式是（）

单项选择题：

A、传授一接受教学

B、传授一发觉教学

C、问题一发觉教学

D、问题一接受教学

52：“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了（）

单项选择题：

A、留意的指向性

B、留意的集中性

C、留意的稳定性

D、留意的安排性

53：学问是个体通过与环境相互作用后获得（）。

单项选择题：

A、感受与体验

B、前人阅历

C、记忆与内容

D、信息及其组织

54：学习直角三角形是一种特别的三角形，这种学习属于（）

单项选择题：

A、词汇学习

B、符号学习

C、概念学习

D、命题学习

55：青少年期一般指（）岁。

单项选择题：

A、6～12

B、11～18

C、6～18

D、10～20

56：（）明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。

单项选择题：

A、洛克

B、裴斯泰洛齐

C、卢梭

D、亚里士多德

57：过分焦虑、特别敏感、肌体紧急、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?（）

单项选择题：

A、智能不足儿童

B、禀赋优异儿童

C、学习困难儿童

D、心情困扰儿童

58：衡量老师教学和同学学习质量的标准是（）

单项选择题：

A、教学方案

B、教学大纲

C、教科书

D、考试成果

59：下列哪项不属于智力群体差异的表现（）

单项选择题：

A、性别差异

B、年龄差异

C、种族差异

D、水平差异

60：从伦理学的角度看，老师要公正地对待同学，首先是要真正（）。

单项选择题：

A、给同学权利

B、教给同学学问

C、敬重和信任同学

D、敬重同学家长

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1：答案B

解析：

2：答案C

解析用于可以通过“幻灯片放映”一“自定义幻灯片放映”一“新建”命令，选择想要放映的幻灯片，设置自定义放映方案，以实现不删除幻灯片的状况下放映不连续的幻灯片。

3：答案B

解析参考工具书主要包括字典、词典(辞典)、百科全书、年鉴、手册、名录、表谱、图录、政书、类书等，解难释疑，供应详细的学问和资料。

4：答案错误

解析认知方式没有好坏之分，它主要影响同学的学习方式。

5：答案正确

解析：

6：答案B

解析：

7：答案C

解析对于犯错的同学，老师应当实行关怀的态度去关心其解决问题，题干中老师将同学的桌椅搬到教室的角落，属于不敬重同学人格的表现。

8：答案C

解析从功能上分，中学校教育评价可以分为形成性评价和总结性评价。

9：答案B

解析在教学论中，一般将课的基本组成部分及各部分进行的挨次、时限和相互关系称之为课的结构。

10：答案C

解析“做老师的不要遗忘自己也曾是孩子”指的是，作为老师要能够从同学的角度去思索问题，擅长换位思索，才能更好地开展教育教学活动。故选C。

11：答案正确

解析：

12：答案A,B,C

解析：

13：答案C

解析卡尔荣格依据长期的临床阅历，认为存在着两种不同的心理类型，内倾的和外倾的，人们是用这两种相反的方式来看待世界的。

14：答案B

解析：

15：答案A,D

解析：

16：答案A

解析相像性的大小主要是由两项任务中含有的共同成分打算的，较多的共同成分(如学习材料、学习目标、学习过程等)将产生较大的相像性，并导致迁移的产生。

17：答案正确

解析：

18：答案A,B,C,D

解析老师的素养包括思想道德素养、学问力量素养、共性品质素养。以上四个选项都包含在以上三大部分之内。(本解析由张恩凯供应)

19：答案错误

解析：

20：答案A

解析本题的错误是将《狂人日记》是鲁迅的一部著作替换成了鲁迅的全部著作，一部著作与全部著作是两个概念，由此是犯了偷换概念的错误。

21：答案A

解析道家主见“道法自然”。道家主见回归自然，“复归”人的自然本性，一切顺其自然，便是最好的教育。

22：答案正确

解析略。

23：答案B

解析：

24：答案错误

解析：

25：答案错误

解析在实际教学中，同学对学问的概括可以是感性概括也可以是理性概括。

26：答案D

解析设李生喜爱表演为大事P，李生报考戏剧学院为大事q，李生成为戏剧理论家为大事r。那么由题干得到下述关系：p→q，p→r，非q→非r。由非q→非r可得r→q，又由非p→r得到非p→q。由于有p→q，又有非p→q，即知q大事恒成立。所以可以得到李生报考戏剧学院，选D。

27：答案B

解析：

28：答案A

解析系统暂无解析

29：答案C,D

解析教学大纲包括说明部分和本文部分。

30：答案B

解析感觉记忆以视象和声象形式存储，长时记忆的编码形式以语义代码为主，也有视觉代码。长时记忆的模型有语义网络和图式。短时记忆中的信息主要以声象代码的形式储存。

31：答案B

解析本题考查的是学习迁移的分类法。依据迁移发生的方向不同可以把迁移分为顺向迁移和逆向迁移；依据迁移内容的不同抽象与概括水平，可以把迁移分为水平迁移和垂直迁移。处于同一概括水平的两种学习之间的影响称为水平迁移，处于不同概括水平的称为垂直迁移。

32：答案A,B,D

解析：

33：答案正确

解析：

34：答案C

解析做此题要联系教材中的相关学问点，即罗森塔尔等人通过对老师的期望与同学的学习效果进行讨论，发觉两者之间存在很大的关系，借用古希腊神话的典故来形象地说明两者的关系。

35：答案错误

解析：

36：答案C

解析：

37：答案A,B,E

解析：

38：答案D

解析中同学常见的焦虑反应是考试焦虑。其表现是随着考试接近．心情极度紧急。

39：答案正确

解析：

40：答案C

解析从教育内容的角度说，老师是教育者，同学是接受者。

41：答案正确

解析略。

42：答案B

解析：

43：答案C

解析讲授