临沭2022年中学教师招聘考试真题及答案解析1

临沭2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：教育心理学完善时期的时间大致为()

单项选择题：

A、19世纪20年月以前

B、19世纪80年月

C、20世纪20年月以前

D、20世纪80年月以后

2：人格障碍是（）产物。

单项选择题：

A、个体先天素养

B、后天教养

C、不良习惯

D、个体先天素养与后天教养

3：当代同学的特点包括（）

多项选择题

A、竞争意识强

B、受多元文化冲击较大

C、主体意识增加

D、信息猎取方式多样

E、受同学群体影响较大

4：学校行政体系中最基层的行政组织是（）。

单项选择题：

A、共青团组织

B、教育处

C、总务处

D、班级

5：通过对某种道德形象的联想而发生的情感体验称为（）。

单项选择题：

A、直觉的道德情感

B、想象的道德情感

C、伦理的道德情感

D、认知性道德情感

6：下列不属于课堂交往障碍的是（）。

单项选择题：

A、角色地位障碍

B、课堂语言障碍

C、课堂效果障碍

D、交往技能障碍

7：不能突显教育在我国社会主义建设中战略地位的是（）

单项选择题：

A、百年大计，教育为本

B、今日的教育，就是明日的生产

C、教育是一种“消费事业”

D、今日的教育，就是明日的社会进展

8：冉阿让是下列哪一部小说中的仆人公?（）

单项选择题：

A、《罪与罚》

B、《红与黑》

C、《飘》

D、《凄惨世界》

9：发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的论争，其实质是关于（）的论争。

单项选择题：

A、学问与力量

B、直接阅历与间接阅历

C、分科与综合

D、学问与思想

10：社会的政治经济制度是直接打算教育目的的因素。（）

推断题

对

错

11：下列属于心智技能的是（）

多项选择题

A、阅读技能

B、体操技能

C、运算技能

D、骑车技能

E、记忆技能

12：目标管理理论的提出者是管理学家（）

单项选择题：

A、泰勒

B、法约尔

C、德鲁克

D、巴纳德

13：依据国内外的讨论与实践，人的心理健康水平大致可划分为哪三个等级?（）

多项选择题

A、一般常态心理

B、人格障碍心理

C、轻度失调心理

D、严峻病态心理

E、精神病

14：多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都是多元的。（）

推断题

对

错

15：东汉名医张仲景对中医进展的最大贡献是（）。

单项选择题：

A、开创中医传统的“四诊法”

B、最早提出病理学说

C、最早采纳分科治病的方法

D、奠定中医治疗学基础

16：在群体压力下，成员有可能放弃自己的看法而实行与大多数人全都的行为，这就是（）。

单项选择题：

A、集体观念

B、从众

C、听从大局

D、集体分散

17：先行组织者策略的提出者是美国闻名心理学家（）。

单项选择题：

A、斯金纳

B、布鲁纳

C、奥苏伯尔

D、桑代克

18：成语是我国文化的珍贵遗产，下列有关金属的成语中，不符合科学原理的是（）

单项选择题：

A、百炼成钢

B、火树银花

C、点石成金

D、沙里淘金

19：共青团诞生于（）

单项选择题：

A、1920年

B、1921年

C、1922年

D、1923年

20：《晚钟》是法国画家（）的作品，他曾被人称作农夫画家。

单项选择题：

A、莫奈

B、米勒

C、库尔贝

D、凡高

21：维果茨基在儿童心理进展观上提出了（）。

单项选择题：

A、阶段进展理论

B、最近进展区理论

C、文化历史进展理论

D、人格进展理论

22：课堂心理气氛主要有三种类型：乐观的、消极的与（）

单项选择题：

A、缄默的

B、对抗的

C、宁静的

D、活跃的

23：在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观看他人某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（）。

单项选择题：

A、内在强化

B、负强化

C、替代强化

D、无意强化

24：下面属于心理现象的是．（）

单项选择题：

A、词

B、语言

C、言语

D、句子

25：德育具有（）。

单项选择题：

A、社会性、历史性

B、社会性、历史性、阶段性

C、社会性、历史性、民族性

D、社会性、历史性、阶级性、民族性

26：师生关系可分为（）

多项选择题

A、社会关系

B、教育关系

C、心理关系

D、伴侣关系

E、合作关系

27：群体对每一个成员的吸引力是__________。

单项选择题：

A、群体分散力

B、群体压力

C、群体规范

D、群体舆论

28：教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。

单项选择题：

A、自然学科

B、一般心理学

C、应专心理学

D、理论心理学

29：按造就焦虑的性质来划分，焦虑包括（）

多项选择题

A、现实性焦虑

B、神经性焦虑

C、过敏性焦虑

D、道德性焦虑

30：少先队的性质有（）

多项选择题

A、革命性

B、教育性

C、儿童性

D、群众性

E、自主性

31：影响一个地区长期或某段时期气候变化的缘由，是众多而简单的，人们至今还无法准确说明各种因素对气候变化的影响程度。但是可以断言：即使人类社会进展到今日，从总体讲，自然因素仍旧是影响气候的主导因素。人类活动至今仍旧不足以影响地区性气候的基本属性，更不足以引起冰期或间冰期等巨大的气候变化。这段文字意在说明（）。

单项选择题：

A、一个地区的气候是多种因素共同作用的结果

B、地区性气候的基本属性主要取决于自然因素

C、人类活动不足以对一个地区的气候产生影响

D、人类对气候影响因素的了解与分析还不足够

32：具有权威性、多样性、强制性的课程是（）

单项选择题：

A、综合课程

B、核心课程

C、国家课程

D、校本课程

33：老师通过语言传授和示范操作使同学接受、把握系统学问与技能的教学方法组合形式是（）

单项选择题：

A、传授一接受教学

B、传授一发觉教学

C、问题一发觉教学

D、问题一接受教学

34：将同学带到野外考察，收集标本或者是参观、试验，假如从直观教学的角度来看，它属于（）

单项选择题：

A、现象直观

B、实物直观

C、模象直观

D、言语直观

35：在有意义学习中，新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称做（）

单项选择题：

A、综合学习

B、并列学习

C、类属学习

D、总括学习

36：布卢姆教育目标分类系统中，代表最低理解水平的认知目标是（）

单项选择题：

A、学问

B、领悟

C、分析

D、综合

37：把道德情感的培育置于中心地位的德育模式是（）。

单项选择题：

A、认知模式

B、体谅模式

C、社会仿照模式

D、说理教育模式

38：依据肯定的教学目的和对教学过程规律的熟悉而制定的指定的教学工作的基本准则县（）

单项选择题：

A、教学目的

B、教学方法

C、教学原则

D、教学内容

39：在学校教育中，起关键作用的是（）。

单项选择题：

A、教学媒体

B、老师

C、同学

D、教学环境

40：在动作技能学习的早期阶段，老师的示范不宜过快。这种现象的最适当解释是（）。

单项选择题：

A、人的短时记忆容量有限

B、学习应循序渐进

C、防止过早消失疲惫

D、先要有预备动作

41：老师荣誉是促进老师自身进展和完善，形成良好师德风尚的重要精神条件。（）

推断题

对

错

42：个人能用语言进行直接陈述，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，可用来区分和辨别事物的学问，属于（）。

单项选择题：

A、陈述性学问

B、程序性学问

C、操作性学问

D、策略性学问

43：教学评价作用有导向作用和（）。

多项选择题

A、调控作用

B、鉴定反馈调控作用

C、启发作用

D、激励作用

44：基于某种特定的标准，来评价同学对与教学亲密关联的详细学问和技能的把握程度的评价方式称为（）。

单项选择题：

A、常模参照评价

B、正式评价

C、标准参照评价

D、非正式评价

45：下列哪一项属于“问题解决”。（）

单项选择题：

A、回忆一个人的名字

B、幻想自己是“灰姑娘”

C、用一个词来造句

D、荡秋千

46：言语直观是在形象化的语言作用下，通过同学对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。（）

推断题

对

错

47：测验项目对所测量属性或品质的鉴别力量称为（）。

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

48：主观题具有良好的结构，对同学的反应限制较多。（）

推断题

对

错

49：在“万绿丛中一点红”中，绿草更简单被归为一组，这是知觉的（）

单项选择题：

A、整体性

B、选择性

C、理解性

D、恒常性

50：教育教学要求的“一刀切”违反了人的身心进展的（）。

单项选择题：

A、个别差异性

B、挨次性

C、不平衡性

D、阶段性

51：教育活动要留意由浅人深，由简洁到简单，由抽象到详细，由低级到高级，是指教育要适应（）

单项选择题：

A、人的身心进展的挨次性

B、人的身心进展的阶段性

C、人的身心进展的不平衡性

D、人的身心进展的个别差异性

52：“亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”是（）的名言。

单项选择题：

A、班固

B、司马迁

C、刘醒龙

D、司马光

53：当在Windows操作系统中打开了多个应用程序时，切换窗口应使用的快捷键是（）。

单项选择题：

A、AIt+Tab

B、AIt+F4

C、Shift+Tab

D、Shift+Esc

54：课堂上有位同学指出老师对某个问题的解释有误，老师当时就愤怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起称赞起这位同学，该生从今在课堂上不再发觉问题，不再主动回答问题了。{TS}这位老师的做法有哪些不当之处?（）[不定项选择题]

多项选择题

A、不敬重同学

B、过于自信

C、对待质疑同学一棒吓退

D、严峻挫伤同学的学习乐观性

55：后学习的材料对从前学习材料的识记与回忆的干扰是（）

单项选择题：

A、单一抑制

B、双重抑制

C、前摄抑制

D、倒摄抑制

56：老师备课的指导性文件是（）

单项选择题：

A、教学方案

B、教学大纲

C、教学方案

D、教学策略

57：《未成年人爱护法》中称的未成年人是指未满18周岁的公民。（）

推断题

对

错

58：属于教育规章的文件是（）

单项选择题：

A、学校体育工作条例

B、未成年人爱护法

C、中国教育改革和进展纲要

D、教育督导暂行规定

59：群体规范会形成群体压力，对同学的心理和行为产生（）。

单项选择题：

A、极大的影响

B、不大的影响

C、乐观的影响

D、消极的影响

60：把握学习是由布鲁纳等人提出的，其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学，几乎全部的同学对全部的学习内容都可以达到把握的程度。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案D

解析D教育心理学初创时期为20世纪20年月以前，进展时期为20世纪20年月到50年月末，成熟时期为20世纪60年月到70年月末，完善时期为20世纪80年月以后。

2：答案D

解析：

3：答案B,C,D,E

解析：

4：答案D

解析班级是学校为实现肯定的教育目的，将年龄和学问程度相近的同学编班分级而形成的，是开展教学工作的基本单位。

5：答案B

解析：

6：答案C

解析课堂交往障碍主要有：课堂语言障碍、课堂交往中的心理障碍、角色地位障碍、交往技能障碍、课堂结构障碍。

7：答案C

解析：

8：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】冉阿让是法国作家雨果的闻名长篇小说《凄惨世界》的仆人公。《罪与罚》是俄国闻名作家陀思妥耶夫斯基的作品，其仆人公是拉斯柯尔尼科夫；《红与黑》是法国闻名作家司汤达的小说，其仆人公是于连；《飘》是美国闻名女作家玛格丽特米切尔创作的小说，其仆人公是斯嘉丽。因此本题选D。

9：答案A

解析形式教育和实质教育的论证明质上是关于学问和力量的论争。

10：答案正确

解析政治经济制度不同，对教育所要培育的人的规格要求也不同，因此，它是直接打算教育目的的因素。

11：答案A,C,E

解析系统暂无解析

12：答案C

解析：

13：答案A,C,D

解析依据有关的讨论与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级：一般常态心理、轻度失调心理和严峻病态心理。

14：答案正确

解析多元性评价要求评价主体既要有他人评价，也要有自我评价；评价内容要涉及德智体美劳等多方面内容；评价方法既要把定性评价和定量评价结合起来。(本解析由张恩凯供应)

15：答案D

解析略

16：答案B

解析本题考查的是从众的概念。

17：答案C

解析先行组织者策略的提出者是美国闻名心理学家奥苏伯尔。所谓“先行组织者”，是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。

18：答案C

解析A项炼钢降碳；B项焰色反应；D项物理方法淘金。

19：答案C

解析：

20：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】米勒是19世纪法国最杰出的现实主义画家，他的作品以表现农夫题材而著称，因此被称为农夫画家代表作有《拾穗者》《播种者》《晚钟》等。

21：答案B

解析【解析】维果茨基提出了最近进展区理论。

22：答案B

解析：

23：答案C

解析：

24：答案C

解析：

25：答案D

解析：

26：答案A,B,C

解析：

27：答案A

解析：

28：答案C

解析：

29：答案A,B,D

解析：

30：答案A,B,C,D,E

解析：

31：答案B

解析文段首先指出影响一个地区气候变化的因素多而简单，接着用“但是”做转折说明——即使人类社会进展到今日，自然因素仍旧是影响气候的主导因素。由此可知，本题答案为B。A项不是文段的主要内容；C项说法错误，并不是“不足以对一个地区的气候产生影响”，而是“不足以影响地区性气候的基本属性”；D项是文段默认的一个事实，并非文段重点所在。

32：答案C

解析：

33：答案A

解析本题主要考查传授一接受教学这种教学方法的定义。、

34：答案B

解析学问的直观包括实物直观、模象直观和言语直观。去野外考察看到的东西都是实物，所以属于实物直观。(本解析由张恩凯供应)

35：答案D

解析：

36：答案B

解析：

37：答案B

解析德育模式有认知模式、体谅模式和社会仿照模式。体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式。假定与人友好相处是人类的基本需要，满意这种需要是教育的首要职责。它以一系列的人际与社会情境问题启发同学的人际意识与社会意识，引导同学学会关怀，学会体谅。

38：答案C

解析教学原则是依据肯定的教学目的和对教学过程观律的熟悉而制定的指导教学工作的基本准则。

39：答案B

解析学校教育需要根据特定的教学目标来最有效的组织教学，老师起着关键的作用。

40：答案A

解析：

41：答案正确

解析这是关于老师职业道德方面是试题。老师荣誉是促进老师自身进展和完善，形成良好师德风尚的重要精神条件。(本解析由张恩