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文档简介
临泽2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1:依据学问本身的存在形式和简单程度,学问学习可以分为符号学习、概念学习和()。
单项选择题:
A、公式学习
B、命题学习
C、原理学习
D、推理学习
2:“为人师表”体现了老师劳动的()特点。
单项选择题:
A、示范性
B、简单性
C、制造性
D、个体性
3:婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何生疏男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于()。
单项选择题:
A、顺向迁移
B、横向迁移
C、正迁移
D、一般迁移
4:同学管理是以“育人”为目的的活动。()
推断题
对
错
5:选择教学方法的主要依据是()。
单项选择题:
A、教学目标和同学学习结果的类型
B、教学媒体
C、老师的爱好
D、教学有法,教无定法
6:()的“量杯”试验是定势影响迁移的一个典型例证。
单项选择题:
A、桑代克
B、斯金纳
C、苛勒
D、陆钦斯
7:同学的身心进展条件对课程的制约作用体现在()
多项选择题
A、课程设计目标
B、课程设置
C、教材编制
D、课程的类型
E、课时支配
8:老师职业道德的文化价值反映了教育对自身文明和社会文明的系统思索和追寻,体现出浓郁而独特的文化意蕴。()
推断题
对
错
9:班级管理的几种模式包括()。
多项选择题
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、集体管理
E、目标管理
10:具有不同认知方式的同学,可以获得相同的认知质量。
推断题
对
错
11:老师的根本任务是(),全面实现教育目的。
单项选择题:
A、关怀同学的学习
B、教书育人
C、班主任工作
D、教学
12:测验前的方案包括()
多项选择题
A、确定测验的目的
B、确定测验要考查的学习结果
C、列出测验要包括的课程内容
D、写下考试方案或细目表
E、选择适合的题型
13:垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是()
单项选择题:
A、加涅
B、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳
14:以语言传递信息为主的教学方法主要包括()。
多项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、争论法
D、读书指导法
E、演示法
15:教学工作的中心环节是()。
单项选择题:
A、备课
B、上课
C、练习
D、考试
16:以下人物及其成就说法不正确的是()。
单项选择题:
A、巴甫洛夫发觉了条件反射
B、拉瓦锡揭示了物质燃烧的本质
C、亚当·斯密的《就业、利息与货币通论》
D、冯·诺依曼被称为计算机之父
17:当今,学习(行为)目标之父是()
单项选择题:
A、珍妮特·沃斯
B、布鲁纳
C、泰勒
D、布鲁姆
18:爱国主义情感属于()的道德情感。
单项选择题:
A、直觉
B、想象
C、行为
D、伦理
19:中国共产主义青年团原名为中国社会主义青年团。()
推断题
对
错
20:依据新学问与原有认知结构的关系,可将学问学习分为()。
多项选择题
A、上位学习
B、下位学习
C、概念学习
D、并列结合学习
21:学习者运用缩简和编歌诀的方法关心记忆学问的学习策略属于()。
单项选择题:
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、元认知策略
22:个体身心进展的不均衡性要求()
单项选择题:
A、教育教学工作要抓关键期
B、教育工作要循序渐进
C、因材施教,有的放矢
D、教育工作要依据不同年龄分阶段进行
23:依据马斯洛的需要层次说,人的行为动机都是在需要发生的基础上被激发起来的,而人具有七种基本需要,这些需要又分为生长需要和缺失需要两大类,下列属于生长需要的是()。
多项选择题
A、自我实现需要
B、平安需要
C、审美需要
D、熟悉和理解需要
E、敬重需要
24:终身教育思想形成于20世纪50年月末60年月初的欧洲,由()首先提出。
单项选择题:
A、保罗·朗格朗
B、杜威
C、洛克
D、卢梭
25:格式塔心理学派对心理学的最大贡献,就是他们提出的()
单项选择题:
A、模拟学习试验
B、观看学习理论
C、把握学习理论
D、顿悟学习理论
26:举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移?()
单项选择题:
A、同化迁移
B、顺应迁移
C、重组迁移
D、逆向迁移
27:老师职业道德的首要准则是()
单项选择题:
A、恪尽职守
B、依法执教
C、廉洁从教
D、喜爱同学
28:学科课程教学的基本组织形式是()
单项选择题:
A、课堂教学
B、课外教学
C、现场教学
D、复式教学
29:新课程提倡的讨论性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是()。
单项选择题:
A、建构学习论
B、结构学习论
C、认知学习论
D、联结学习论
30:提出“人力资本”理论的学者是()。
单项选择题:
A、布鲁纳
B、赞科夫
C、舒尔茨
D、皮亚杰
31:假如信度最高值是1,那么正规测验的信度应达到()
单项选择题:
A、0.7
B、0.8
C、O.9
D、1.0
32:老师应当在学期或学年开头前制定出()
单项选择题:
A、单元方案
B、课时方案
C、课题方案
D、学期教学进度方案
33:德育在人的全面进展中起着导向和动力作用,而遗传才是个体进展的物质基础。()
推断题
对
错
34:物理老师李强结合课程教学内容,查阅资料,利用现有资源自制试验器材,开设了不少探究性物理试验。这表明李老师具有()(2022年上半年)
单项选择题:
A、全面进展理念
B、和谐进展理念
C、长善救失意识
D、课程开发意识
35:人和动植物结构和功能的基本单位是()。
单项选择题:
A、分子
B、细胞
C、组织
D、系统
36:《教育行政惩罚暂行实施方法》属于()
单项选择题:
A、教育行政法规
B、教育法律
C、地方性教育法规
D、教育规章
37:“教学有法,但无定法”体现了老师劳动的什么特点()
单项选择题:
A、老师劳动的制造性
B、劳动时空的广延性
C、老师劳动对象的主动性
D、劳动过程的周期性
38:运用陶冶法应留意的要求有()。
多项选择题
A、坚持严格要求
B、创设良好的情境
C、与启发劝说相结合
D、调动同学的主动性
E、引导同学参加情景的创设
39:格式塔关于学习实质的看法,是建立在其对()学习现象的观看的基础上的。
单项选择题:
A、猿猴
B、白鼠
C、鸽子
D、兔子
40:德育的认知模式在当代德育理论中流行最为广泛,它最早是由谁提出的?()
单项选择题:
A、瑞士学者皮亚杰
B、英国教育家彼德麦克费尔
C、美国的班杜拉
D、美国学者柯尔伯格
41:德育过程中不同质的各种要素的组合方式称为德育过程的()。
单项选择题:
A、内容
B、层次
C、结构
D、方法
42:皮亚杰所划分的认知进展阶段中,11~15岁属于()
单项选择题:
A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
43:在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为()。
单项选择题:
A、杜威原理
B、泰勒原理
C、斯宾塞原理
D、赫尔巴特原理
44:美国闻名教育家布卢姆所建立的学习理论,是把大多数同学的进展作为其核心内容,并着眼于使全部同学的学习都达到肯定的目标,被称为()。
单项选择题:
A、结构课程理论
B、教育与进展理论
C、从做中学理论
D、把握学习理论
45:__________指个体在面对压力时为减轻其负面影响而做出的认知和行为的努力过程。()
单项选择题:
A、应激
B、应对
C、应付
D、应答
46:在心智技能形成过程中,心智活动的实践模式向头脑内部转化,由物质的、外显的、绽开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称之为()。
单项选择题:
A、原型启发
B、原型定向
C、原型操作
D、原型内化
47:行为主义的基本主见是()。
多项选择题
A、主观主义
B、客观主义
C、环境主义
D、强化
E、发觉学习
48:肯定社会对教育所要培育的人在品德方面的质量和规格的总的设想或规定称为()。
单项选择题:
A、德育内容
B、德育过程
C、德育任务
D、德育目标
49:刚能察觉出两个同类刺激物之间最小差异量的力量叫做()
单项选择题:
A、肯定感觉阈限
B、肯定感受性
C、差别感觉阈限
D、差别感受性
50:产前环境对个体进展的影响包括()
多项选择题
A、生育年龄
B、孕期养分
C、胎教
D、母亲的心情
E、孕期环境
51:孔子的弟子颜回评价老师说:“夫子循循然善迷人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”,这句话体现的德育原则是()。
单项选择题:
A、导向性
B、敬重与严格要求同学相结合
C、疏导原则
D、教育全都性与连贯性原则
52:声音的质量特征称为()
单项选择题:
A、音强
B、音高
C、音色
D、音波
53:教育的目的可以分为教育目的、培育目标、教学目标三个层次。()
推断题
对
错
54:维果茨基在儿童心理进展观上提出了()。
单项选择题:
A、阶段进展理论
B、最近进展区理论
C、文化历史进展理论
D、人格进展理论
55:老师不得对同学进行谩骂、体罚、变相体罚和其他污辱同学的行为,这是由同学的()
单项选择题:
A、人身自由权打算的
B、隐私权打算的
C、人格尊严权打算的
D、荣誉权打算的
56:王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实动身,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了深深的感染。王老师的教学主要体现了哪一教学原则?()
单项选择题:
A、科学性和思想性相统一原则
B、直观性原则
C、启发性原则
D、因材施教原则
57:心理进展的不平衡性体现在()
多项选择题
A、个体不同系统在进展速度上的不同
B、个体不同系统在进展的起讫时间上的不同
C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同
D、个体不同系统在进展优势领域的不同
58:教育目的是社会需求的集中反映,它集中反映了()。
单项选择题:
A、教育性质
B、教育任务
C、教育规律
D、教育内容
59:下列有关文学常识的表述错误的一项是()。
单项选择题:
A、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家,小说有《骆驼祥子》、《四世同堂》等,剧本有《龙须沟》、《茶馆》等
B、郭沫若是我国现代闻名作家,代表作有诗集《女神》,历史剧《屈原》、《孔雀胆》等
C、《阿Q正传》、《祝愿》、《包身工》、《暴风骤雨》等小说,都反映了半殖民地旧中国劳动人民患病重重压迫和剥削的苦痛生活
D、20世纪50年月消失了以孙犁为代表的河北作家群,其作品以淡雅疏朗的诗情画意与朴实清爽的泥土气息的完善统一为其艺术风格,对当代文坛产生了极大的影响,被誉为“荷花淀派”
60:提出经典性条件作用论的心理学家是()o
单项选择题:
A、巴甫洛夫
B、桑代克
C、托尔曼
D、斯金纳
查看答案
1:答案B
解析学问学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。
2:答案A
解析:
3:答案B
解析横向迁移,即水平迁移,指处于同一概括水平的阅历之间的相互影响题干中学习内容之间的规律关系是并列的,故属于横向迁移。
4:答案正确
解析:
5:答案A
解析【解析】略。
6:答案D
解析为了证明定势对解决问题的影响,陆钦斯设计了“量杯”试验。
7:答案A,B,C
解析:
8:答案正确
解析从定义的关键词“职业道德”和“文化”去考察定义的正确性,可以发觉定义是合理的。(本解析由张恩凯供应)
9:答案A,B,C,E
解析班级管理主要包括四种模式:常规管理、平行管理、民主管理和--来源|公务员考试信息网--目标管理。
10:答案错误
解析答:错误。一般认为,认知方式是指同学在加工信息时(包括接受、储存、转化、提取和使用信息)所习惯采纳的不同方式。其主要特征是长久性和全都性,它是与同学的共性相关的,而且与同学的情感和动机特征等联系在一起。认知方式一般是依据两极来描述的,没有高和低、好和差之分。
11:答案B
解析老师的根本任务是教书育人。
12:答案A,B,C,D,E
解析略。
13:答案A
解析加涅(1965)把正迁移又分为横向迁移(水平迁移)和纵向迁移(垂直迁移)两种。(资料来源《当代教育心理学》)(本解析由张恩凯供应)
14:答案A,B,C,D
解析:
15:答案B
解析略
16:答案C
解析《就业、利息与货币通论》是英国经济学家凯恩斯的著作。故选C。
17:答案C
解析:
18:答案D
解析略。
19:答案正确
解析:
20:答案A,B,D
解析依据新学问与原有认知结构的关系,可将学问学习分为上位学习、下位学习、并列结合学习。
21:答案B
解析这是记忆术的一种方式,属精细加工策略。
22:答案A
解析个体身心进展的不均衡性要求教育教学工作要抓关键期,不能错过个体身心进展的关键时期。因此,本题选择C选项。(本解析由何龙供应)
23:答案A,C,D
解析ACD【解析】本题考查学习动机理论,详细是对马斯洛需要层次说的理解。本题属于识记型题目。
24:答案A
解析法国闻名成人教育家保罗·郎格朗首先提出。
25:答案D
解析格式塔心理学家苛勒依据黑猩猩的试验,提出了完形-顿悟说。该学说认为学习不是一个试误的过程,而是一个顿悟的过程,确定了主体的能动性。(本解析由张恩凯供应)
26:答案A
解析:
27:答案B
解析:
28:答案A
解析:
29:答案A
解析:
30:答案C
解析美国经济学家舒尔茨在前人的基础上,正式提出了“人力资本”的理论,认为教育是人力资本的重要组成部分。
31:答案C
解析:
32:答案D
解析老师应当在学期或学年开头前制定出学期教学进度方案。
33:答案正确
解析:
34:答案D
解析题干中物理老师李强依据课程教学内容,利用现有资源自制试验器材,开设试验课程。这体现了该老师的课程开发意识。
35:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】细胞是指能进行独立繁殖的有膜包围的生物体的基本结构和功能单位。一般由质膜、细胞质和核(或拟核)构成,是生命活动的基本单位。因此本题选B。
36:答案D
解析:
37:答案A
解析:
38:答案B,C,E
解析AD两项是运用熬炼法应留意的要求。
39:答案A
解析:
40:答案A
解析:
41:答案C
解析:
42:答案D
解析:
43
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