临淄小学教师招聘2022年考试真题及答案解析二

临淄小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整word版】1：教育自产生之日起，就随着人类社会的进展而进展，我们一般把教育分为（）不同的历史进展阶段。

单项选择题：

A、三个

B、四个

C、五个

D、六个

2：刚柔、急缓、轻重、提按等是指书法艺术中的（）。

单项选择题：

A、用墨

B、用笔

C、结构

D、章法

3：任务分析指将教学目标逐级细分为彼此相联的各种子目标的过程。（）

推断题

对

错

4：教学策略的类型有（）。

多项选择题

A、内容型

B、形式型

C、方法型

D、综合型

5：影响迁移的主要因素有（）。

多项选择题

A、原有学问阅历

B、原有认知结构

C、相像性

D、共同性

E、学习的心向与定势

6：个体在不同的年龄段表现出身心进展不同的总体特征及主要冲突，面临着不同的进展任务，这就是身心进展的（）。

单项选择题：

A、差异性

B、挨次性

C、不平衡性

D、阶段性

7：“爱国主义情感、集体荣誉感、同志友情感”属于（）。

单项选择题：

A、美感

B、心境

C、理智感

D、道德感

8：认为在教育过程中，老师有肯定的权威，强调发挥老师对教学过程的肯定支配作用的教育家是（）。

单项选择题：

A、赫尔巴特

B、罗杰斯

C、卢梭

D、朱熹

9：遗忘曲线表明遗忘的进程是（）

单项选择题：

A、先快后慢

B、没有规律

C、前后一样快

D、先慢后快

10：群体进展的最高阶段是（）。

单项选择题：

A、集体

B、组织

C、社团

D、班级

11：教学技能测评的构成因素有（）。

多项选择题

A、教学技能评定

B、教学技能测验

C、教学技能考核

D、教学技能评价

E、教学技能测量

12：老师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。

单项选择题：

A、强度律

B、活动律

C、组合律

D、差异律

13：在现代迁移理论中，提出认知结构迁移理论的是（）。

单项选择题：

A、桑代克

B、贾德

C、奥苏伯尔

D、安德森

14：“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”老师常常用这首诗鼓舞同学珍惜时间努力学习。这种行为属于意志品质的（）。

单项选择题：

A、自觉性

B、坚决性

C、坚持性

D、自制性

15：学校阶段的课程应体现()。

单项选择题：

A、强制性、普及性和统一性

B、科学性、选择性和统一性

C、普及性、基础性和进展性

D、科学性、基础性和进展性

16：下列说法中，不正确的是（）。

单项选择题：

A、中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点

B、轴对称图形的对称轴是连接对称点线段的垂直平分线

C、矩形是以对角线为对称轴的轴对称图形

D、线段是以其中点为对称中心的中心对称图形

17：夏天自来水管管壁大量“出汗”，这说明（）。

单项选择题：

A、自来水管管内的水渗漏了

B、空气中水蒸气含量较低

C、这一天将会晴空万里

D、空气的湿度较大

18：一个测验经过多次测量所得到的结果全都性较高，说明该测验的（）较高。

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、区分度

D、难厦

19：我国学校阶段，德育内容主要体现在（）中。

单项选择题：

A、班级教育活动

B、思想品德课

C、全校思想政治教育活动

D、班会和校会

20：主见“弃圣绝智”、“弃仁绝义”的是（）。

单项选择题：

A、儒家

B、墨家

C、道家

D、老子

21：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）。

单项选择题：

A、上位学习

B、下位学习

C、并列结合学习

D、归属学习

22：教学讨论中的观看法是在直接感知的基础上来熟悉教学现象的。（）

推断题

对

错

23：（）型的课堂气氛最有助于学问的学习。

单项选择题：

A、集权

B、权威

C、老师主导

D、民主

24：儿童厌学症的主要表现是（）。

单项选择题：

A、缺少学习技能

B、过度焦虑

C、留意力缺陷

D、对学习不感爱好

25：假如一个同学的学习动机主要是获得老师和家长等的赞许和同伙的接纳。这属于（）

单项选择题：

A、认知内驱力

B、附属内驱力

C、内在内驱力

D、力量内驱力

26：冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会就不觉得冷了，这种现象是()。

单项选择题：

A、感觉的对比

B、感觉的适应

C、感觉的相互作用

D、感觉的后效

27：基于某种特定的标准，评价同学对与教学亲密关联的详细学问和技能的把握程度。这是（）

单项选择题：

A、形成性评价

B、配置性评价

C、标准参照评价

D、常模参照评价

28：同学操行评定的主要负责人是（）。

单项选择题：

A、级任导师

B、班主任

C、科任老师

D、班委会

29：甲、乙、丙、丁四人在一起争论本部门年终奖的发放状况。甲：今年我们部门人人都有年终奖。乙：假如甲得到了年终奖，那么丙就没有得到。丙：甲得到了年终奖。丁：我们部门有人没有得到年终奖。已知四人中只有一人说假话，由此可以推出（）。

单项选择题：

A、甲得了年终奖

B、乙没有得年终奖

C、丙得了年终奖

D、丁没有年终奖

30：喜爱同学是现代老师必备的（）。

单项选择题：

A、思想政治素养

B、教育理论素养

C、职业道德素养

D、职业技能素养

31：群体间竞争的效果取决于（）。

单项选择题：

A、人际关系

B、人际交往

C、班级氛围

D、群体内的合作

32：关于班主任的角色，下列说法错误的是（）。

单项选择题：

A、班主任是班级活动的管理者

B、班主任是同学全面进展教育的实施者

C、班主任是班级各种教育力气的协调者

D、班主任并非是班级一般的一员，因其扮演领导者的角色

33：根据埃里克森人格进展理论，培育儿童信任感的最佳时间是（）

单项选择题：

A、0～1.5

B、2～3

C、6～12

D、12～18

34：依据对评价结果的解释，可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。（）

推断题

对

错

35：短时记忆中的容量单位是（）。

单项选择题：

A、比特

B、字节

C、组块

D、词

36：德育是教育者依据肯定社会或阶级的要求和受教育者品德形成进展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（）的活动，是促进个体的德性社会化的活动。

多项选择题

A、思想

B、政治

C、情感

D、道德品质

E、智力

37：依据迁移的影响效果不同，可以将其划分为水平迁移和垂直迁移。（）

推断题

对

错

38：同学心理健康教育的主要场所是（）。

单项选择题：

A、学校

B、心理询问室

C、医院

D、课堂

39：默多克(Murdock．D．D)的迁移率计算公式表述为（）。

单项选择题：

A、迁移率(%)=(试验组成果－掌握组成果)÷(试验组成果+掌握组成果)×100

B、迁移率(%)=(试验组成果－掌握组成果)÷掌握组成果×100

C、迁移率(%)=(试验组成果－掌握组成果)÷试验组成果×100

D、迁移率(%)=(掌握组成果－试验组成果)÷(试验组成果+掌握组成果)×100

40：使人格各部分整合和统一起来的核心力气是（）。

单项选择题：

A、自我意识

B、自我认知

C、性格特征

D、力量

41：启发性原则是指在教学中老师要承认同学是学习的主体，留意调动同学的学习主动性，引导他们独立思索，乐观探究，生动活泼的学习。（）

推断题

对

错

42：在古希腊，最早提动身现法的大教育家是（）。

单项选择题：

A、德谟克利特

B、亚里士多德

C、柏拉图

D、苏格拉底

43：喜爱同学是衡量师德行为善恶的最高道德标准。（）

推断题

对

错

44：以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（）。

多项选择题

A、两者没有关系

B、两者既有关系又有区分

C、两者完全等同

D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础

E、测量和测验的结果通过教学评价来推断

45：当代中国所提倡的教育导向思想是（）。

单项选择题：

A、应试教育

B、英才教育

C、创新教育

D、素养教育

46：有讨论认为，制造性思维的核心是（）。

单项选择题：

A、发散思维

B、聚合思维

C、形象思维

D、抽象思维

47：注意拓展同学学问与力量，开阔同学的学问视野，进展同学各种不同的特别力量，并迁移到其他方面的学习，属于学问型课程。（）

推断题

对

错

48：从完整的问题解决过程来看，（）是首要环节。

单项选择题：

A、理解问题

B、提出假设

C、发觉问题

D、检验假设

49：个别化教学是指同学以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。（）

推断题

对

错

50：教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。

单项选择题：

A、自然学科

B、一般心理学

C、应专心理学

D、理论心理学

51：到工厂进行参观访问属于（）。

单项选择题：

A、模象直观

B、形象直观

C、感知直观

D、实物直观

52：儿童进展的最佳期为（）。

单项选择题：

A、3岁

B、5岁

C、7岁

D、9岁

53：下列属于模象直观的有（）。

多项选择题

A、各种图片

B、图表

C、模型

D、幻灯片

E、教学电影电视

54：老师在讲课过程中声音要嘹亮，所依据的感知规律是（）。

单项选择题：

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

55：依据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为()

单项选择题：

A、正迁移和负迁移

B、水平迁移和垂直迁移

C、一般迁移与详细迁移

D、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移

56：依据头脑中学问的不同形式或学习任务的简单的程度，可以将学习分为（）

多项选择题

A、归属学习

B、并列结合学习

C、符号学习

D、概念学习

E、命题学习

57：下列属于墨家主见的是（）。

单项选择题：

A、有教无类

B、兼爱

C、复归人的自然本性

D、化民成俗，其必由学

58：下面哪一个选项不属于学校事故的免责条件?（）

单项选择题：

A、第三人过错

B、不行抗力

C、意外大事

D、紧急避险

59：对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。

单项选择题：

A、老师自编测验

B、非测验性测验

C、案卷分析

D、谈话

60：教学技能训练的实践性原则要求（）。

单项选择题：

A、对老师的教学技能要以指导同学的学习活动为主

B、以受训者的实践性操作为主

C、训练者要常常为练习者供应实践性的操作示范

D、教学技能训练要在日常的教学实践中进行

查看答案

1：答案B

解析教育的进展一般分为四个阶段：原始社会的教育、古代社会的教育、近代社、会的教育和当代社会的教育。

2：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】略。

3：答案正确

解析略。

4：答案A,B,C,D

解析教学策略的类型有内容型、形式型、方法型和综合型。

5：答案A,C,E

解析影响迁移的主要因素有原有认知结构，相像性，学习的心向和定势，环境。

6：答案D

解析：

7：答案D

解析：

8：答案A

解析题干描述的是老师中心论的观点，其代表人物有赫尔巴特。

9：答案A

解析艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程呈现先快后慢的趋势。(本解析由张恩凯供应)

10：答案A

解析集体是群体进展的最高阶段，成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义，而且还有重要的社会意义。

11：答案D,E

解析：

12：答案D

解析老师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是差异律。

13：答案C

解析桑代克提出的是共同要素说，贾德提出的是阅历类化说，奥苏伯尔提出的是认知结构迁移理论，安德森的迁移理论中强调的是迁移前后的两种情境中有产生式的交叉或重叠。

14：答案D

解析自制性就是一个人自己掌握和协调自己的思想感情和举止行为的品质特性。而题干中所述正是意志品质的自制性。

15：答案C

解析学校课程应当有普及性、基础性、进展性。

16：答案C

解析中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点，故A项正确；轴对称图形的对称轴是连接对称点线段的垂直平分线，故B项正确；矩形是轴对称图形，但它的对角线不是对称轴(正方形除外)，故C项错误；线段是以其中点为对称中心的中心对称图形，故D项正确。

17：答案D

解析夏天自来水管管壁大量“出汗”，是由于自来水管大都埋在地下，水的温度较低，空气中的水蒸气接触水管，就会放出热量，液化成小水滴附在外壁上。假如管壁大量“出汗”，则说明空气中水蒸气含量较高，湿度较大。结合选项，本题选D。

18：答案A

解析见学习精要中信度的定义。

19：答案B

解析我国学校阶段德育的内容主要体现在思想品德课中。

20：答案C

解析道家是中国传统文化的一个重要组成部分，主见“弃圣绝智”、“弃仁绝义”。

21：答案A

解析儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习属于上位学习。

22：答案正确

解析：

23：答案D

解析勒温曾将老师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种，不同的领导方式会形成不同的课堂气氛，其中民主型的课堂气氛最佳。

24：答案D

解析对学习不感爱好是儿童厌学症的主要表现。

25：答案B

解析：

26：答案B

解析从暖和的室内走到寒冷的室外，不一会就不觉得冷了，这说明在温度刺激持续作用下，人对温度的感受性发生了变化。属于适应现象。故选B。

27：答案C

解析标准参照评价，是基于某种特定的标准，评价同学对与教学亲密关联的详细学问和技能的把握程度。常模参照评价是指评价是以同学所在团体中的平均成果为参照标准（即所谓的常模），依据其在团体中的相对位置（或名次）来报告评价结果。(本解析由张恩凯供应)

28：答案B

解析班主任是对同学进行操行评定的主要负责人。

29：答案A

解析甲的说法与乙和丁两人的说法都冲突，由“已知四人中只有一人说假话”可知．甲的话为假．乙、丙、丁三人的话均为真。由乙、丙的话可以推出。甲得到了年终奖，丙没有得到年终奖．而乙和丁不确定。故本题选A。

30：答案C

解析喜爱同学是老师必备的职业道德素养。

31：答案D

解析一般说来，群体间竞争的效果取决于群体内的合作。

32：答案D

解析班主任是班级一般的一员，“一般”意味着班主任在履行班级义务时，不能也不应当享受特权，他必需像其他成员一样带头维护班级的荣誉，乐观参与班级的活动，模范遵守班级的规定等。

33：答案A

解析：

34：答案正确

解析略。

35：答案C

解析短时记忆的容量是7±2，短时记忆中的容量单位是组块(信息的组织或再编码)。组块是指若干较小单位联合而成熟识的、较大单位的信息体。

36：答案A,B,D

解析本题考查了德育的含义，德育是教育者依据肯定社会或阶级的要求和受教育者品德形成进展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者的思想、政治和道德品质的活动，是促进个体的德性社会化的活动。

37：答案错误

解析依据迁移内容的不同抽象与概括水平，可以将其划分为水平迁移和垂直迁移。

38：答案A

解析学校是同学心理健康教育的主要场所。

39：答案A

解析略。

40：答案A

解析自我意识是使人格各部分整合和统一起来的核心力气。

41：答案正确

解析略。

42：答案D

解析苏格拉底在教学法中强调促使同学自己进行思索得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发觉法。

43：答案错误

解析喜爱同学是老师道德的核心，也是老师高尚道德素