临澧2022年小学教师招聘考试真题及答案解析一2_第1页
临澧2022年小学教师招聘考试真题及答案解析一2_第2页
临澧2022年小学教师招聘考试真题及答案解析一2_第3页
临澧2022年小学教师招聘考试真题及答案解析一2_第4页
临澧2022年小学教师招聘考试真题及答案解析一2_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

临澧2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【版】1:小明听课时思想开小差,听到大家的掌声才回神,是留意的()。

单项选择题:

A、转移

B、分散

C、稳定

D、广度

2:发觉式教学方法的最大缺点是()

单项选择题:

A、会导致同学留意力分散

B、导致同学机械学习

C、不利于进展同学的智力

D、太耗费时间

3:以下诗句没有体现中秋节的意象的是()。

单项选择题:

A、遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人

B、举杯邀明月,对影成三人

C、花间一壶酒,独酌无相亲

D、但愿人长期,千里共婵娟

4:在我国,学校教学的基本组织形式是[]

多项选择题

A、个别教学制

B、班级授课制

C、分组教学制

D、道尔顿制

5:1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是()。

单项选择题:

A、教育必需为无产阶级政治服务,必需与生产劳动相结合

B、教育必需为阶级斗争服务,必需与生产劳动相结合

C、教育必需为阶级斗争服务,必需与工农业生产相结合

D、教育必需为无产阶级政治服务,必需与社会实践相结合

6:个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是()。

单项选择题:

A、场依存型

B、场独立型

C、冲动型

D、深思型

7:教育心理学是讨论教育情境中()的基本心理规律的科学。

单项选择题:

A、德育与智育

B、学问与技能

C、动机与迁移

D、学习与教学

8:依据奥苏贝尔的观点,把握同类事物共同的关键特征的学习属于()

单项选择题:

A、代表学习

B、机械学习

C、命题学习

D、概念学习

9:8岁的亮亮是一名孤儿,依据《中华人民共和国未成年人爱护法》,应对其履行收留抚养责任的主体是()。

单项选择题:

A、教育行政部门

B、学校教育机构

C、儿童福利机构

D、社区居民委员会

10:教科书是老师备课和上课的主要依据。()

推断题

11:关于教育起源问题上,心理起源论者所强调的是()。

单项选择题:

A、教育起源于动物本能活动

B、儿童对成人无意识的仿照

C、人类语言产生后的必定要求

D、对外部自然界的恐惊

12:17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为,“我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,非常之九都是他们的教育所打算的。”这是()。

单项选择题:

A、环境打算论的观点

B、遗传打算论的观点

C、多因素相互作用论的观点

D、基因打算论的观点

13:学校教育在影响人进展上的独特功能主要表现在()

多项选择题

A、有效掌握影响人进展的各种因素

B、加强个体进展

C、对个体进展的影响具有即时和延时的价值

D、开发个体特别才能和进展共性

E、对个体进展做出社会性规范

14:德育过程是对同学知、情、意、行的培育提高过程,其实施挨次是()。

单项选择题:

A、以知为开端,知、情、意、行依次进行

B、以情为开端,情、知、意、行依次进行

C、以行为开端,行、知、情、意依次进行

D、视详细状况,可有多种开端和挨次

15:学校教育目的是学校教育的动身点和归宿,贯穿于学校教育活动的全过程,对学校教育活动具有指导意义。()

推断题

16:在认知风格中深思型比冲动型好。()

推断题

17:学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机。()

推断题

18:人与自身的对话是高级形态的对话。()

推断题

19:人格进展阶段论的创始人是()。

单项选择题:

A、皮亚杰

B、埃里克森

C、桑代克

D、华生

20:Word中,当同时打开多个文档窗口时,那么活动窗口()。

单项选择题:

A、可以有多个窗口

B、只能是固定的窗口

C、是没有被其他窗口盖住的窗口

D、是一个标题栏颜色与其他不同的窗口

21:少先队队员应为7周岁到14周岁的少年儿童。()

推断题

22:“博学于文,约之以礼”,“不愤不启,不悱不发”是中国古代()的教育主见。

单项选择题:

A、朱熹

B、墨子

C、苟子

D、孔子

23:学校开设的详细课程中,由于地位不同,可以分为“主科”、“副科”。()

推断题

24:下列不属于学校教育中开展素养教育的途径的是()。

单项选择题:

A、把握课改精神,实践“新课程”

B、德育为先,五育并举

C、校外教育

D、课程教学以外的各种学校管理、教育活动

25:1931年,一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心,几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息:“灯”还亮着。这位科学家是()。

单项选择题:

A、瓦特

B、法拉第

C、爱迪生

D、爱因斯坦

26:最近,王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语,这种学习动机是()。

单项选择题:

A、外在远景动机

B、内在远景动机

C、外在近景动机

D、内在近景动机

27:下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是()。

单项选择题:

A、侧重于间接阅历的猎取与侧重于直接阅历的猎取的关系

B、侧重于书本公共学问的学习与侧重于个人实践学问的学习的关系

C、关注阅历的规律方面及关注阅历的心理方面的关系

D、留意思维与注意行动的关系

28:孔子的教育主见包括()。

多项选择题

A、兼爱

B、有教无类

C、学而时习之

D、教学相长

29:课堂纪律是对同学课堂行为所施加的()。

单项选择题:

A、准则与掌握

B、约束与规范

C、指引与导向

D、加强与规范

30:()是个体对学习活动所要达到目标的主观估量。

单项选择题:

A、学习需要

B、学习预备

C、学习目标

D、学习期盼

31:实现教育目的的根本保证是()。

单项选择题:

A、教学工作

B、教育方案

C、教育途径

D、教育手段

32:个体制造性的标志有()。

多项选择题

A、制造态度

B、发散思维

C、制造力量

D、制造性开发

33:通过对同学的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析,并形成某种推断和决策的过程称为()

单项选择题:

A、个案讨论

B、观看分析

C、案卷分析

D、轶事记录

34:确立教育目的的科学依据是()的辩证统一。

多项选择题

A、教育

B、生产劳动

C、社会实践

D、社会进展要求

E、个体进展需求

35:学校作为为个体进展而有意识地支配的一种特别环境,其要求、内容及各种活动能否引起并满意同学进展的需要,取决于老师对这种环境的()。

单项选择题:

A、熟悉

B、设计

C、设想

D、支配

36:社会改造课程理论主见把课程的重点放在现实社会问题、社会改造和社会活动方案及同学关怀的社会问题上,应围绕重大社会问题来组织课程内容。主要代表人物有()。

多项选择题

A、布鲁纳

B、施瓦布

C、卢梭

D、布莱梅尔德

E、弗莱雷

37:一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种详细内容学习的影响,这种迁移是()。

单项选择题:

A、正迁移

B、横向迁移

C、特别成分迁移

D、非特别成分迁移

38:贾德的“水下击靶”试验,支持的迁移理论是()。

单项选择题:

A、关系转换说

B、官能训练说

C、共同要素说

D、概括化理论

39:受教育者权利的爱护包括:家庭爱护、学校爱护、国家爱护、司法爱护。()

推断题

40:加拿大讨论人员对北美不同地区平均年龄29岁的308位志愿者(其中198位是女性)进行了调查,结果发觉,50.7%的人有互联网拖延症,而且上网时间的47%不是用来工作,而是用来拖延工作,讨论表明:白领的拖延状况,比蓝领更严峻,被雇佣白领比自由经营的白领更严峻,雇佣状况下,下级比上级拖延状况更严峻,假如人们对胜利的确定性大或者简单转移留意力就更简单拖延,而令人愉悦的工作、更直接的回报、更大的机会,会让人有动力完成得更快。依据这段文字以下最不简单患互联网拖延症的一项是()。

单项选择题:

A、较少的体力付出

B、丰厚的薪酬

C、好玩的工作内容

D、明确的人生

41:一切教育工作的动身点和归宿是()。

单项选择题:

A、教育方针

B、教育机制

C、教育政策

D、教育目的

42:检查同学的学习效果可以运用的主要方式有()。

多项选择题

A、课堂观看

B、自学活动观看

C、作业分析

D、问卷调查

E、学业考试

43:同学的个别差异给劳动造成了()。

单项选择题:

A、简单性

B、制造性

C、示范性

D、长期性

44:学校生的道德认知力量具有()等特性。

多项选择题

A、依附性

B、缺乏原则性

C、趋势稳定性

D、自我中心

45:我国现行的学校教学的基本组织形式是()。

单项选择题:

A、现场教学

B、个别教学

C、小组教学

D、班级授课

46:汉语拼音的学习干扰英语音标的学习,这种迁移属于()

单项选择题:

A、逆向迁移

B、负迁移

C、垂直迁移

D、一般迁移

47:最稳定、最重要的学习动机是()。

单项选择题:

A、爱好

B、认知内驱力

C、求知欲

D、胜利感

48:课程资源的核心和主要组成部分是()。

单项选择题:

A、同学

B、老师

C、教材

D、学问

49:态度与品德形成过程经受的其次阶段是()。

单项选择题:

A、依从

B、接受

C、认同

D、内化

50:教育目的制定的基本依据是个体本位论。

推断题

51:下列技能属于心智技能的是()。

多项选择题

A、阅读技能

B、运算技能

C、记忆技能

D、运动技能

52:桑代克认为学习的进程是一种()过程。

单项选择题:

A、快速的

B、有目的的

C、盲目的

D、进步的

53:在17世纪,对班级授课制赐予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。

单项选择题:

A、北欧的尼德兰

B、捷克的夸美纽斯

C、法国的斯图谟

D、德国的福禄培尔

54:在我国教育进展史上,首次明确提出“美育”一词的是()。

单项选择题:

A、蔡元培

B、席勒

C、王国维

D、斯宾塞

55:依据需要的起源,通常把人的需要分为()。

多项选择题

A、生理性需要

B、物质需要

C、社会性需要

D、精神需要

56:下列有关艺术常识。说法正确的是()。

单项选择题:

A、“唐三彩”中的“三彩”是指三种颜色

B、《步辇图》是唐代画家阎立本的名作之一

C、山水画只是呈现自然景观,而不呈现人物形象

D、“金陵三杰”是指徐悲鸿、张大千和任伯年

57:衡量一个班级集体胜利与否的重要标志是()。

单项选择题:

A、班级文化

B、组织制度

C、分散力

D、班级管理

58:《中学校老师职业道德规范》(2022年修订)要求老师要“遵循教育规律,实施素养教育;循循善诱,诲人不倦,因材施教;培育同学良好品德,激发同学创新精神,促进同学全面进展”,这些要求比较明显地体现了老师()。的职业道德。

单项选择题:

A、教书育人

B、爱岗敬业

C、关爱同学

D、为人师表

59:教育心理学是()的一种,是心理学与教育学的交叉学科。

单项选择题:

A、自然学科

B、一般心理学

C、应专心理学

D、理论心理学

60:北极海疆浮冰面积渐渐减小,总计缩小达20%左右,使北极熊难以在浮冰上长期立足,加之某些国家对海豹大量捕杀,使原来就不多的北极海豹越来越少,北极熊更难在浮冰上捕食海豹。我们来到北极斯匹兹卑尔根岛西北海岸北纬80度四周一海湾时,惊异地拍摄了北极熊捕鱼的全过程,我们看北极熊转变了以捕食海豹为生和“不下水”的习性,开头跳下冰冷的海水抓鱼为食。这段文字充分表明()。

单项选择题:

A、北极环境日益恶劣

B、物竞天择,适者生存

C、聪慧的物种更难适应环境

D、环境变化转变了北极熊的生活习性

查看答案

1:答案B

解析:

2:答案D

解析:

3:答案A

解析A项是九九重阳节的典故。故选A。

4:答案B

解析:

5:答案A

解析19S8年,中共中央、国务院发布的《关于教育工作的指示》中提出:“党的教育工作方针是教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合;为了实现这个方针,教育工作必需由党来领导。”

6:答案B

解析:

7:答案D

解析D考查教育心理学的讨论对象。教育心理学是一门讨论教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学。

8:答案D

解析:

9:答案C

解析《中华人民共和国未成年人爱护法》第四十三条规定:对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人,由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养.

10:答案正确

解析略。

11:答案B

解析心理起源论认为,教育起源于人类早期和个体幼年时的仿照行为,像孩童出于奇怪   仿照成年人的行为和活动就是教育。

12:答案A

解析“环境打算论”认为,人的进展主要依靠外在的力气,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。故注意教育的价值。

13:答案B,C,D,E

解析:

14:答案D

解析德育要留意发挥四者的整体功能,对同学晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒。同时要留意德育过程的多开端性和针对性。

15:答案正确

解析略。

16:答案错误

解析认知风格没有好坏之分。

17:答案正确

解析学习动机能推动人很好地去学习,取得好的效果,同时好的学习效果又会强化学习动机。

18:答案正确

解析:

19:答案B

解析略。

20:答案D

解析Word中可以同时打开多个文档,但只有一个文档窗口处于活动状态,这个窗口是一个标题颜色与其他不同的窗口,因此本题正确答案为D选项。

21:答案错误

解析凡是6周岁到14周岁的少年儿童,情愿参与少先队,情愿遵守队章,向所在学校少先队组织提出申请,经批准,就成为队员。

22:答案D

解析孔子提倡启发式教育思想,题干中反映的正是这一思想。

23:答案错误

解析学校开设的详细课程,其对象、任务不同,学问范围、性质也不一样,但不能把学科分为“主科”、“副科”,以免影响同学的全面进展。

24:答案C

解析略

25:答案C

解析1879年10月21日美国科学家爱迪生创造了电灯。题中是形象比方。故选C。

26:答案C

解析从题干可知,王华是“为了通过下个月的出国考试”而学习,这是为了实现短期目标,属于近景动机.排解A、B。王华刻苦学习外语是由考试这一外在诱因所引起.属于外部动机。故选C。

27:答案A

解析:

28:答案B,C

解析孔子的教育主见有教无类、学而时习之、学以致用等。

29:答案A

解析课堂纪律是对同学课堂行为所施加的准则与掌握。

30:答案D

解析本题考查学习期盼。

31:答案A

解析实现教育目的的根本保证是教学工作。

32:答案A,C

解析制造态度和制造力量是个体制造性的两个主要标志。

33:答案C

解析考查案卷分析定义,应识记。

34:答案D,E

解析确立教育目的的科学依据应是社会进展要求和个体进展需求的辩证统一。

35:答案D

解析支配了环境才能引起并满意同学进展的需要。

36:答案D,E

解析:

37:答案D

解析一般迁移也称普遍迁移、非特别迁移,是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去。

38:答案D

解析概括化理论也称阅历类化说,主要观点是,一个人只要对自己的阅历进行了概括,就可以完成从一个情境到另一个情境的迁移。贾德在1908年所做的“水下击靶”试验,是概括化理论的经典试验。

39:答案错误

解析:

40:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】本题问题是“最不简单患互联网拖延症的一项是”,答案锁定在最终一句“而令人愉悦的工作、更直接的回报、更大的机会,会让人有动力完成得更快”。A、B项在文中体现不出来,D项则属于“对胜利的确定性大”的范围,是简单拖延的。故只有C项正确。

41:答案D

解析教育目的是整个教育工作的核心,是一切教育工作的动身点和归宿。

42:答案A,B,C,D,E

解析:

43:答案A

解析略。

44:答案A,B,C

解析见大纲相关内容。

45:答案D

解析:

46:答案B

解析:

47:答案B

解析见大纲相关内容。

48:答案C

解析课程资源是课程建设的基础,它包括教材以及同学家庭、学校和社会生活中一切有助于同学进展的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论