临猗2022年中学教师招聘考试真题及答案解析

临猗2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1：教育改革的核心是（）

单项选择题：

A、方法改革

B、观念改革

C、课程改革

D、内容改革

2：以同学为中心的教学策略有发觉教学、情景教学等。（）

推断题

对

错

3：老师评分的相对标准对应的评价方式是（）。

单项选择题：

A、标准参照评价

B、常模参照评价

C、诊断性评价

D、形成性评价

4：技能的活动方式是（）。

单项选择题：

A、合乎法则的

B、不随便运动的

C、遗传获得的

D、学问阅历的

5：教学媒体的功能是（）

多项选择题

A、教学媒体具有传播和猎取信息的功能

B、教学媒体有积累和存储信息的功能

C、教学媒体有提高同学学习力量的功能

D、教学媒体有多视角的消遣功能

6：下列属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是（）

单项选择题：

A、学习是一个主动的熟悉过程

B、重视学习过程

C、强调内部动机的重要性

D、有意义接受学习是同学学习的主要形式

7：班杜拉认为行为、个体和环境是作为相互交叉的打算因素而起作用。（）

推断题

对

错

8：廉洁从教是老师职业道德素养水平的标志。（）

推断题

对

错

9：“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。

单项选择题：

A、刻板效应

B、近因效应

C、晕轮效应

D、首因效应

10：讨论认知风格最闻名的心理学家是（）

单项选择题：

A、西蒙

B、威特金

C、苛勒

D、卡根

11：指出“只有通过教育才能成为人”，第一次明确提出教育必需遵循自然的思想的人是（）

单项选择题：

A、孑子

B、夸美纽斯

C、冯特

D、詹姆斯

12：素养教育是指家长对同学所进行的教育。（）

推断题

对

错

13：意义学习就是将符号所代表的新学问与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。（）

推断题

对

错

14：按评价的参照系来划分，教学评价方法的类型主要有（）。

多项选择题

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、相对性评价

D、肯定性评价

E、个体内差异评价

15：处于不同层次概括水平的两种学习之间的影响属于（）。

单项选择题：

A、水平迁移

B、垂直迁移

C、顺向迁移

D、逆向迁移

16：美国有用主义教育家杜威关于同学在教学中的地位的主见，称为（）。

单项选择题：

A、白板说

B、做中学

C、儿童中心主义

D、实质教育派

17：在教学工作中，我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了进展的（）。

单项选择题：

A、挨次性

B、不平衡性

C、个别差异性

D、稳定性

18：“因材施教”的教育原则依据是人的身心进展的（）。

单项选择题：

A、阶段性

B、个别差异性

C、挨次性

D、不均衡性

19：实施教育行政惩罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必需是（）级以上人民政府的教育行政部门。

单项选择题：

A、省

B、市

C、县

D、乡镇

20：同学的主要任务是（）

单项选择题：

A、社会化

B、共性化

C、学习

D、成长

21：老师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他污辱同学的行为，由于同学享有（）。

单项选择题：

A、身心健康权

B、人身自由权

C、人格尊严权

D、隐私权

22：美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于提高学习效果的动机水平是（）

单项选择题：

A、低水平

B、高水平

C、中等水平

D、极高水平

23：看完文章时，以金字塔的形式把要点呈现出来，这种编码策略叫做（）

单项选择题：

A、作关系图

B、列提纲

C、运用理论模式

D、利用表格

24：我国第一本《教育心理学》的编写者是（）。

单项选择题：

A、廖世承

B、房东岳

C、潘菽

D、陆志伟

25：老师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。

单项选择题：

A、师生关系

B、同事关系

C、师长关系

D、师教关系

26：从狭义上讲，老师职业道德范畴主要包括（）

多项选择题

A、老师的意识

B、老师的义务

C、老师的行为

D、老师的良心

E、老师的公正

27：课程资源的建设和开发是国家的事情，和老师无关。（）

推断题

对

错

28：下列老师促成的纪律属于结构的创设的是（）。

单项选择题：

A、规定限制

B、理解

C、帮助

D、怜悯

29：从根本上来说老师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。（）

推断题

对

错

30：解决问题的最高表现形式是（）。

单项选择题：

A、获得规章

B、理解概念

C、制造性

D、学问迁移

31：从横向看，教育的基本形式有（）

多项选择题

A、家庭教育

B、学校教育

C、自我教育

D、社会教育

32：心理断乳期是指（）。

单项选择题：

A、幼儿期

B、儿童期

C、少年期

D、青年期

33：教学是老师引起、维持、促进同学学习的全部行为方式。（）

推断题

对

错

34：班集体内教育和教学活动的核心是（）

单项选择题：

A、班主任

B、班委会

C、共青团

D、少先队

35：学校管理的基本途径是（）。

单项选择题：

A、教学活动

B、沟通

C、教劳结合

D、协调

36：学与教活动的主体是（）

单项选择题：

A、老师

B、同学

C、教学内容

D、教学方法

37：通过学习而形成的影响个人的行为选择的内部预备状态或反应的倾向性，称为（）

单项选择题：

A、动机

B、态度

C、品德

D、定势

38：德育对智育、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有（）。

多项选择题

A、动机作用

B、方向作用

C、习惯和方法上的支持

D、提升才智

E、获得体魄、体能的提高

39：事实表明对坐飞机感到恐惊是没有道理的。仅在1986年一年，高速大路事故使得4．6万人死亡，而从1980年至今，大的国内航空公司平均年死亡人数仅为77人，地方航空公司的事故死亡人数略多一点。假如上述论述是精确     的，下列对评价该论据的劝说力最重要的是（）

单项选择题：

A、多次乘飞机旅行的阅历是否会减轻对坐飞机的恐惊

B、有多少人报告说对乘坐飞机的恐惊如此剧烈以致他们无法乘坐飞机

C、自1980年以来通过高速大路旅行的人次和乘坐飞机旅行的人次各是多少

D、自1980年以来，地方航空公司的事故率比大的国内航空公司的事故率高出多少

40：整个教学技能的核心是（）

单项选择题：

A、备课技能

B、教学反思技能

C、课堂教学技能

D、结课技能

41：下列说法正确的是（=关注公务员,考试信息网微信公众号=）。

单项选择题：

A、义务教育在中国得到全面普及

B、终身教育主要指成人教育

C、中等教育中一般教育和职业教育日益结合

D、现代学制改革重在缩短义务教育年限

42：同学管理的方法有（）。

多项选择题

A、班级管理法

B、自我管理法

C、思想教育法

D、行政管理法

E、制度管理法

43：推断和确定教育法律的效力等级通常应遵循特别法优于一般法原则。（）

推断题

对

错

44：历史学家们认为：“17世纪后期科学革命的成功为启蒙运动供应了先决条件。”据此推断，启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是（）。

单项选择题：

A、达尔文

B、牛顿

C、拉瓦锡

D、法拉第

45：最早提出普及初等义务教育的历史时期是在（）。

单项选择题：

A、第一次工业革命基本完成

B、其次次工业革命基本完成

C、第三次工业革命基本完成

D、信息革命消失

46：公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人犯罪的案件，应当照看未成年人的（），并可以依据需要设立特地机构或者指定专人办理。

单项选择题：

A、年龄因素

B、智力因素

C、身心特点

D、心情特点

47：我国中学校课程包含的要素主要有（）

多项选择题

A、道德阅历要素

B、健身阅历要素

C、审美阅历要素

D、认知阅历要素

E、消遣阅历要素

48：品德是一种（）

单项选择题：

A、社会现象

B、意识形态

C、道德准则

D、个体心理特征

49：寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（）

单项选择题：

A、分析问题

B、提出假设

C、发觉问题

D、检验假设

50：标志着唐朝由盛转衰的大事是（）。

单项选择题：

A、黄巢起义

B、朱温灭唐

C、安史之乱

D、牛李之争

51：提闯导入取得良好效果的关键是（）

单项选择题：

A、设计好问题

B、选择好提问时机

C、选择好提问对象

D、对问题进行有效的表述

52：“课程是阅历”的观点具有哪些特点?（）

多项选择题

A、强调学习者是课程的主体及能动性

B、突出课程的综合性和整体性

C、课程从学习者角度动身和设计

D、课程联系学习者个人的阅历

E、课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上

53：心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（）。

多项选择题

A、动作的定向阶段

B、认知阶段

C、出声的外部言语动作阶段

D、联结阶段

E、自动化阶段

54：下列关于九年义务教育的说法不正确的是（）。

单项选择题：

A、是国家予以保障的公益性事业

B、学校免收学费，但可以适当收取杂费

C、施行以当地教育局为主的管理体制

D、义务教育阶段学校没有开除同学的权利

55：不属于影响态度与品德学习的外部条件的是（）

单项选择题：

A、道德认知；

B、家庭教养方式；

C、社会风气；

D、同伴群体

56：学习口头语言的关键期是（）

单项选择题：

A、2岁

B、4岁

C、4—5岁

D、5—6岁

57：双簧管属于（）。

单项选择题：

A、铜管乐器

B、木管乐器

C、打击乐器

D、弓弦乐器

58：自觉性、坚决性、冲动性属于性格的（）特征。

单项选择题：

A、态度

B、行为

C、意志

D、情感

59：班杜拉认为人对自己能否胜利从事某一成就行为的主观推断是（）。

单项选择题：

A、自我期盼

B、自我推断

C、自我评价

D、自我效能感

60：依据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即学问、理解、应用、分析、综合和（）

单项选择题：

A、接受

B、评审

C、反应

D、组织

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1：答案C

解析识记性问题，教育改革的核心是课程改革。(本解析由张恩凯供应)

2：答案正确

解析略

3：答案B

解析相对标准是以其他同学的成果为依据，构成一个常模参照系。因此选B（本解析由hanyiyou供应）

4：答案A

解析技能是指个体运用已有的学问阅历，通过练习而形成的确保某种活动得以顺当进行的合乎法则的活动方式。

5：答案A,B

解析：

6：答案D

解析奥苏贝尔认为有意义的接受学习可以使同学短时间内学习到更多的学问。同学学习的主要形式就是有意义的接受学习。(本解析由张恩凯供应)

7：答案正确

解析略。

8：答案错误

解析：

9：答案C

解析平常的印象影响到当前的评价属于晕轮效应。

10：答案B

解析：

11：答案B

解析：

12：答案错误

解析改正：素养教育是指教育者以符合规律的教育措施，对新一代素养按现代化需要实现开发、完善、提高和再制造的过程。

13：答案正确

解析略

14：答案C,D,E

解析：

15：答案B

解析本题考查的是学习迁移的分类法。依据迁移发生的方向不同可以把迁移分为顺向迁移和逆向迁移；依据迁移内容的不同抽象与概括水平，可以把迁移分为水平迁移和垂直迁移。处于同一概括水平的两种学习之间的影响称为水平迁移，处于不同概括水平的称为垂直迁移。

16：答案C

解析杜威主见儿童是教学过程的中心。

17：答案C

解析：

18：答案B

解析坚持因材施教既是适应同学心理、身体进展的个别差异，又是适应我国社会主义建设需要多层次、多规格人才的客观状况。

19：答案C

解析略。

20：答案C

解析：

21：答案C

解析人格尊严指同学享有受他人敬重、保持良好形象及尊严的权利。

22：答案C

解析：

23：答案A

解析【系统解析】组织策略：列提纲；利用图形（系统结构图、流程图、模式或模型图、网络关系图）；利用表格（一览表、双向表）。看完文章时，以金字塔的形式把要点呈现出来，利用作关系图。

24：答案A

解析我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书。

25：答案A

解析：

26：答案B,D,E

解析：

27：答案错误

解析课程资源的开发和建设需要多方面的共同努力，老师是课程资源的开发者和建设者。老师本身也是一种课程资源，是素材性课程资源的重要载体，并且自身就是课程实施的首要的基本条件资源。

28：答案A

解析老师促成的纪律有结构的创设和爱护，BCD属爱护，规定限制是结构创设。

29：答案错误

解析：

30：答案C

解析：

31：答案A,B,C,D

解析：

32：答案C

解析把少年期称为“心理断乳期”，意味着在这一时期，儿童将从心理上摆脱对成人的依靠，表现出相对独立的倾向。

33：答案正确

解析概念性试题。教学是老师引起、维持、促进同学学习的全部行为方式。(本解析由张恩凯供应)

34：答案A

解析：

35：答案B

解析学校管理通过沟通这一基本的途径进行，进而开展教学管理、协调和掌握等相关活动。

36：答案B

解析：

37：答案B

解析：

38：答案A,B,C

解析德育是培育同学正确的人生观、世界观、价值观，使同学具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成同学正确的思想方法的教育。它对智育、体育、美育等的促进功能，主要体现在动力、方向、习惯和方法等方面。

39：答案C

解析论点：对坐飞机感到恐惊是没有道理的。论据：仅在1986年一年，高速大路事故使得4．6万人死亡，而从1980年至今，大的国内航空公司平均年死亡人数仅为77人，地方航空公司的事故死亡人数略多一点。本题虽然是以评价型的方式消失，但采纳的方法却是加强支持型题目的解题方法。C项是最有劝说力的，由于一种交通工具的平安性是从其死亡率和事故率来考虑的(评价标准)，而不是单纯从死亡人数方面考虑。论据中仅用高速大路事故死亡人数和飞机事故死亡人数衡量，不能有效证明论点。而C项可以解决这个问题。

40：答案C

解析教学技能是指老师运用已有的教学理论学问,通过练习而形成的稳固、简单的教学行为系统。课堂教学技能是整个教学技能的核心。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙供应)

41：答案C

解析义务教育在中国基本得到普及，终身教育与成人教育不是一个概念，现代学制改革重在延长义务教育年限。

42：答案A,B,C,D,E

解析：

43：答案正确

解析推断和确定教育法律的效力等级通常应遵循原则：①下位法听从上位法;②特别法优于一般法;③后定法优于前定法;④特定程序法律优于一般程序法律;⑤被授权机关的立法等同于授权机关自己的立法。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)

44：答案B

解析达尔文和法拉第是19世纪的科学家，应排解。拉瓦锡是18世纪的科学家，故只有B是正确选