关于测量的实习报告15篇

-66-关于测量的实习报告15篇关于测量的实习报告1实习时间：20xx年12月16日至2x年12月19日实习地点：1.地形图测绘实习地点：湖北省武汉市江夏区豹澥镇龙泉山地区2.地形图识图实习地点：湖北省武汉市江夏区豹澥镇花山地区实习小组信息：组别：地球科学学院011081班测量6组指导老师：x组长：x斌组员：x组员分工：选点与跑尺：x观测与读数：x记录与计算：x描点与绘图：x特说说明：因12月18日武汉大雾，无法进行测绘工作，故原定于18日进行的测绘实习改为识图实习，19日连续进行测绘实习。实际日程支配为16、17、19三日进行测绘实习，18日进行识图实习。一、实习目的与要求：测量学实习是测量学教学的重要组成部分，其目的使学生巩固、扩大和加深从课堂学到的理论学问，获得实际测量工作的初步阅历和基本技能，进一步掌握测量仪器的操作方式，提升计算和绘图力气，对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的熟识，会熟识地形图，能够依据给定的地形图在实际中查找到图上所示的点，并在实习的过程中增加其独立工作与团体协作意识，为今后处理实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。学生通过本次实习应达到如下要求：1.掌握经纬仪、视距尺等测量仪器的操作方式；2.掌握地形测图的基本方式，能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作力气；3.能够依据给定的地形图在实际中查找到图上所示的点；4.各小组分工明确、通过合作完成测量任务，增加独立工作力气与团体协作意识。二、实习任务及内容：（一）小区域大比例尺地形图的测绘：1.测区：湖北省武汉市江夏区龙泉山地球科学学院011081班测绘区域2.任务：通过3天的地形图测绘实习，每小组要取得200个左右的测点数据，并依据得到的数据完成一幅比例尺1：1000，等高距2m的20cm*20cm的地形图。3.内容：（1）校正仪器（经纬仪），工具及用品的预备（包括测量记录计算手簿、2h绘图铅笔、三棱尺、半圆仪、图板、胶带等基本物品）；（2）依据使测绘更加便利、有效、快捷的原则，依据测区位置，在图板上布设控制点；（3）过程：为期3天的测绘实习是在江夏区的龙泉山进行。这里的山算不得山，站在这山测那山，高差不过几m，地形图竟然可以用等高距为2m的等高线来描绘。山上的植物只有三种--枯草、高矮不同的树和最难缠的荆棘。对于我们的测绘而言，草是极具主动作用的，它们可以为我们的休息供应软垫。而树具有极强的阻挡视线的作用，需要强调的是，这里的手机信号也受到树儿们的猛烈阻挡，以致于山间回荡着彼此声嘶力竭的呼喊。至于万人的荆棘，它不仅刮坏了弟兄们的衣服裤子，划伤了同志们的手，还严峻阻挡我们前进的道路。控制点是已知高程（海拔）的点，我们需要在这些控制点上架设经纬仪，以它们为基准来测它与其他位置点的高差，进而推算位置点的高程（海拔）。由于控制点的个数有限，尤其是位置好的控制点更是稀有，所以我们务必 要有抢占有利控制点的意识与冲动。只有如此，我们的测绘才会更加高效。实习的`前一天，全部人都在抢占有利控制点上做了充分预备。第一天，大家都没有一点阅历。到达指定区域后，各组杀向各方，去查找前一日展在图上的控制点。不管是基地班、地质一班还是地质二班，绝大部分的人都在基地班的位置查找控制点，而基地班的点对于我们是没有意义的。我延着似乎有人走过的小路独自前行。在路边发觉了“地大i17”，短暂的兴奋后，我连续前行，i17并不是我们要找的点。走了大约80m，“地大i15”的桩子又一次吸引了我，但它同样不是我的目标。旁边的山上似乎有片草丛，那里或许有控制点吧。看了看周边，还没有人跟上我，略加思索，我准备上山。拿着图板，穿过了一片荆棘，累得满头大汗，最终到了山顶。这里果真有点，”地大i05”，这不是我们的点。又一次抬头时，我已经看不到地大的人了，推断了一下方向，下山。可是我找不到上山时的路了。没路了怎么办，开路呗。戴好手套后，我用20分钟开了一条路下了山，到了主路。“地大i40”也是这样找到的，它在i15对面的山坡上。估量这座山上还会有控制点，我就爬了上去。这时的我已有些疲乏。站在山腰上休息了一下。突然，下面的一片草丛里的一块大石头吸引了我。经过一番与荆棘的斗争，我到了那个地方。这里果真有控制点，“地大i13”，它照旧不是我们6组展在图上的点。每一件事情都不是很简洁就能做成的，就连召集全组的同志都是如此的困难。在几乎喊哑了大家的嗓子后，我们7个人最终凑齐了。对前一段的寻点做了短暂总结，我们准备在控制点旁边架设支点，代替控制点。实际证明，这是多么英名而宏大的准备啊!这次会议成为了6组测绘全程的转折。一切就绪后，已经10点多了，离当日结束测绘时间还有2个半小时。经过我组同志的全力奋战，我们后来居上，当日测得50个点，为后两日测绘的成功打下了坚实的基础。由于我组对困难估量不足，导致全组成员在当日的实习中把大部分的时间和精力铺张在找控制点上。当日测绘工作结束后，我们6组成员聚在一起沟通了阅历，并对第二天的测量做了更加具体的支配。大家相互鼓舞，要在后两日的测绘工作中发扬今日我组在找控制点的过程中表现出的不怕苦，不怕累的精神，高质量地完成测绘任务。12月17日早，大家吃过饭后坐中国地质高校校车又一次前往龙泉山。沿途的景物已经变得熟识，大家都没有了前一天的惊奇   ，各自拿着图板和记录本为即将开始的工作做着主动的预备。40分钟后，我们到达龙泉山。一下车，我们测量6组依据事先的支配不跟随大部队，直接前往我们的控制点--“地大i06”。i06的位置是在两个山之间的鞍部，四周高树较多，短暂地协商 后，我们坚决地放弃了它，准备在其四周视野更加开阔地地方建立支点i06-1。将经纬仪对中整平、清除视差后，我组的测绘工作正式开始，大家立刻投入工作状态。负责选点跑尺的朱令和崔永国同学先是围围着i06-1树立视距尺。我读取的数据经检验消逝多次消逝“零误差”。负责计算的辛悦和孙军同学也加快了步伐，一组组数据很快传递给负责绘图的江晓斌和刘超同学手里。整个小组紧急而劳碌。i06-1的支点位置之优越，视野之开阔很快得到验证。我们在这里所能测到的最远的点就是011081班测绘区域的边缘。在中午补给的时间，组长召集全组沟通上午工作阅历，负责各项工作的组员都提出了相应建议，准备接下来先连续在i06-1进行测绘，结合上午描出的图上点的位置，在测区边缘进行补点，然后转到“地大i16”控制点。在17日的测绘中，我们补齐了东边的未知区域并利用i16点居于测区中心的位置胜势向四周大量辐射测点，进一步完善了东北、西北和东南方向的数据，并测得3条山脊线和2条山谷线。考虑到控制点四周的地形给跑尺人员带来的较大难度，虽然测点个数与前日相近，但我组的测绘实习最困难的部分已经完成，三个方向的地形图已具雏形。测绘结束的时间又一次到来，两日的工作已使大家变得比较疲乏。12月19日，我们连续到龙泉山地区进行测绘。分析之前两天所描绘的测点位置，我们发觉在测区的西南方向我组缺乏足够数据。因此准备在地大“地大i32”四周建立支点i32-1,对测区西南方向开放宽敞的测量工作，并对东北、西北、东南三个方向补充适当数量的测点。经过全组成员的共同努力，我们测量6组在12点之前完成了全部测量工作，负责绘图的同学开始了最终的绘制等高线的工作。13：20我们完成了在测区的全部工作，乘坐中巴返回中国地质高校，结束了4天的测量学实习。关于测量的实习报告2上周二中午从学校动身去fieldtrip，经过半天的汽车颠簸到达那个传奇中的盆地，开始了为期5天的难忘经受顺便提一下，我可爱的周末就此莫名其妙的搭进去了。感觉有很多方面要说，不知从何说起，我这个人就是乱的很，规律思维很差，想起这个就感觉很烦。还是回到实习，先做个整体介绍吧。背景简述：这次实习由系里组织，有三位指导老师两位地质方面的，一位油藏工程，还有若干博士随行，做自己的争论。我们石油工程和石油地质科学两个班的学生一起加入实习，其间分分合合若干次。我们实习的主要内容就是观看岩石构造，分析它是否能产生石油，顺便看了bp公司一个人的讲座，远观了他们公司的第一口油井，主要活动范围英国南部海岸。说了这些可能大家都很不感爱好吧，其实我也有同感，实在是无聊得要命，所以抓紧打住，言归正传。坚信大家都能在下面的几个方面里找到自己感爱好的。天气：典型的英国天气，变化无常，东边日出西边雨。就是苦了我们，在风雨中描绘岩层图形，奋笔疾书做笔记，衣服湿透，瑟瑟颤抖。不管怎样，我还是比较宠爱英国的天空，风起云涌，抬头看天能明显的感到云在动，感觉特殊好，这次在海边就拍到雨前的天空，黑云压阵，层层晕染，一幅活的水墨画，漂亮!地理：就我的行程看来，英国就没有基本没有平地，也没有直路，车子的行使就是上下左右的振荡，路旁的田野也全是斜坡，这可能会让观光的乘客觉得不那样无聊。可是在我就比较郁闷了，由于原来就不太习惯几天来的饮食，胃常常很不舒适，在车里上下左右的晃，加之还要努力完成作业（下车时就要交），我简直能疯了。往往是相当冲突的，一方面盼着早点下车结束这种苦痛，一方面希望多休息会儿，毕竟每日能坐下且不用努力听那些听不懂的介绍的时间也就是在车里了。美女：我始终保持我班阿塞拜疆的那位姑娘长得不错，有照片为证，男同胞们大都觉得她不够窈窕，我完全可以理解。她会很多种语言，除了母语，已经证明的有：俄语、西班牙语、英语都可以和native一比凹凸，间或跟我学几句中文，发音相当清晰。八六年生人，还有一年美国留学经受，拿bp的奖学金，说自己很宠爱油藏方面的东西，很有爱好，这一点尤其让我佩服。一位细眉细眼的欧洲姑娘，也是我关注的`目标，惋惜她四周总有诸多男士，至今我还没有机会搞清楚她是哪个国家。温存优雅的类型，野外活动时，一旦天气变冷，她都会穿上一件男式运动外套，显得她更加娇小，这也是男士对她照看的证明白。上周二中午从学校动身去fieldtrip，经过半天的汽车颠簸到达那个传奇中的盆地，开始了为期5天的难忘经受。顺便提一下，我可爱的周末就此莫名其妙的搭进去了。感觉有很多方面要说，不知从何说起，我这个人就是乱的很，规律思维很差，想起这个就感觉很烦。还是回到实习，先做个整体介绍吧。背景简述：这次实习由系里组织，有三位指导老师两位地质方面的，一位油藏工程，还有若干博士随行，做自己的争论。我们石油工程和石油地质科学两个班的学生一起加入实习，其间分分合合若干次。我们实习的主要内容就是观看岩石构造，分析它是否能产生石油，顺便看了bp公司一个人的讲座，远观了他们公司的第一口油井，主要活动范围英国南部海岸。关于测量的实习报告3名目前言第一章测区概况第二章平面控制测量第三章高程控制测量第四章地形图测绘第五章实习感想参考文献前言一．实习目的：1、巩固和加深课堂所学理论学问，培养学生理论联系实际的力气、动手力气、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和相互协作的团体精神；2、娴熟掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪、钢尺）和工具的操作和使用方式；3、掌握导线测量、三角高程测量和三、四等水准测量的观测与计算方式，掌握地形测量的测、算、绘技能；4、培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神，测量学实习报告。二．实习要求要求掌握测量仪器的使用，了解其检验和校正的方式；掌握测绘的基本技术和基本方式，提升学生的实际作业力气；学习和掌握大比例尺数字测图的基本概念和技术。三．实习任务1．小组上交成果及资料：1）导线点及水准路线示意图及野外记录；2）水准测量及导线测量的外业观测原始记录本；3）内业计算及精度评定说明书；4）指定实习范围的一幅标准图幅的1：500地形图。留意：外业观测原始记录及地形图绘制一定要使用2h及以上铅笔2．个人上交成果：实习报告一份四．实习时间XX-8-31至XX-9-11第一章测区概况一．测区地理位置：**省**市**区**科技高校测图实习基地之场地三，实习报告《测量学实习报告》。位于**科技高校校园内，东以j6-5教学楼东侧的南北路的”东边界，东大约至j3楼西边的南北路，北大约到j1教学楼南侧的墨水河二．测区气候特点：**属于海洋性季风气候年平均气温12.3℃降雨量年平均值680.5mm，全年雨量集中在7、8两个月，终年多东南和西北两个风向。年平均风速4.9m/s,各月平均风速以3月最强为5.6m/s,9月最弱为4.1m/s。第二章选点一．选点要求l·安全性。便于安置仪器，考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器安全的影响。l·有用性。点位间通视较好、便于测角量距。l·便利性。导线点选好后须做好标记，便于查找。二．导线布设以已知点i116点为1号点，导线边在80~150m范围内，均匀分布各区，便于控制整个测区。并使相邻边长之比小于3：1导线点的标志是画红油漆于固定点处，在点旁边注明点号，1号点为d2-4-1表示地质工程专业2班4组1号点，依次点为d2-4-2，d2-4-3……。依据要求我们一共选了10个控制点。三导线布设示意图第二章··平面控制测量第一节仪器工具dj6经纬仪一台，脚架1个，花杆1根，测钎1副，钢尺1把，皮尺1把第二节水平角测量1．经纬仪的安置经纬仪的安置，包括对中和整平两个内容安置方式：用三角架架腿对中使架头大致水平，架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时，从光学对中器的目镜中观看，使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。关于测量的实习报告4一、实习目的1、巩固和加深课堂所学理论学问，培养学生理论联系实际的力气、动手力气、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和相互协作的团体精神；2、进一步娴熟掌握常规仪器的使用方式，高程测量、角度测量的方式。3、培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。二、实习要求掌握测量仪器的使用，了解其检验和校正的方式；掌握高程测量角度测量的基本方式，提升实际作业力气。三、实习任务1、个人上交成果及资料：实习报告2．实习时间：20xx-03-08至20xx-03-12三、实习地点富平城建职中校园内第一章水准测量一、仪器：水准仪二、方式：变更仪器高法三、水准仪的使用①安置水准仪打开三角架使其高度适中，目估使架头大致水平。取出仪器置于三角架头上，将其用连接螺旋固定。将仪器置于两点之间。②粗略整平先用双手同时内或外转动一对脚螺旋，这时气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使其居中。③瞄准水准尺a.在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像清晰。b.松开制动螺旋，转动望远镜，用望远镜筒上的照门和准星瞄准水准尺，拧紧制动螺旋。c.转动物镜对光螺旋进行对光，使尺子的.影像清晰，并转动微动螺旋，使竖丝对准水准尺。d.清除视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，若发觉十字丝与目标影像有相对移动，则须重新进行对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止.④精确整平、读数眼睛通过位于目镜左方的符合气泡观测窗看水准管气泡，右手转动微倾螺旋，使气泡两端的像吻合，即表示水准仪的视准轴已精确水平。这时，即可用十字丝的中丝在尺上读数。四、水准测量检核本次测量接受变更仪器高法进行检核。在测站上按前述方式读取前后视读数，求出两点高差后，变更（上升或降低）仪器的高度再重复测量一次高差（仪器的变更高度应大于10cm），两次高度之差不应超过规定的容许值6mm。满足要求时则取平均值作为观测站高差。否则，需要检查缘由，重新观测。第二章水平角测量一、仪器工具dj6经纬仪一台，脚架1个，测钎1副。二、水平角测量1经纬仪的安置经纬仪的安置，包括对中和整平两个内容安置方式：①用三角架架腿对中使架头大致水平，架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时，从光学对中器的目镜中观看，使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。②用三角架腿粗平伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时使基座圆水准泡居中，使照准部大致平。③脚螺旋精平，平移基座精确对中。④照准部大体水平后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部精确水平，，检查仪器是否对中，如不对中，则平移基座，精确对中，在调脚螺旋进行照准部精平，如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止。2.测回法测水平角①经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开水平制动扳扭，转动照准部，使望远镜大致瞄准a点上的标杆，然后，拧紧水平制动扳扭，用微动螺旋使望远镜精确的瞄准a点（一般瞄准标杆的底部）读取水平读盘读书a1，记入水平角观测记录手簿内关于测量的实习报告5我是在三亚宇岳实业发展有限公司进行实习的，该公司是海韵集团的子公司，实力雄厚。公司所经营的项目全部由总公司下发，公司建立已经2年多了，运营已上轨道，公司拥有总经办，副经办，行政部，司服部，前期开发部，工程管理部，人力资源部等等部门。我是在工程管理部任职的。而公司的经营范围主要是房地产一二级开发，项目承建，装饰等等建筑产业。我是在该公司的工程管理部进行实习的，实习岗位是测量员，主要负责的是：土建定位，轴线放线等工作。实习主要是巩固和加深课堂所学理论学问，培养学生理论联系实际的力气、动手力气、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和相互协作的团体精神；进一步娴熟掌握常规仪器的使用方式、提升野外测量、内业计算。培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。在实习过程中不断提升自我，熬炼自己的动手力气，将学习的理论学问运用于实践当中，反过来还能检验书本上理论的正确性，有利于融会贯穿。同时，也能拓展视野，完善自己的学问结构，达到熬炼力气的目的。一切都是为了让实践者对本专业学问形成一个客观，理性的熟识，从而不与社会现实相脱节。修正自我的工作态度，为人处世法则，而且经过实习更能让我提前适应工作的生活，为毕业后工作打下基础。实践是检验真理的唯一途径，通过实习来巩固我的测量技术，掌握测量仪器的使用，了解其检验和校正的方式；掌握测绘的基本方式，提升实际作业力气。在这次实习中我的工作岗位是测量员，而测量员属于公司的工程管理部，我们公司在现场属于甲方，而测量员的主要职责就是：1、精密协作施工，保持实事求是，认真负责工作作风。2、测量前需了解设计意图，学习和校对图纸，了解施工部署，指定测量放线方案。3、会同建设单位一起对红线桩测量控制点进行实地校测。4、测量仪器的核定、校正。5、与设计、施工等方面亲热协作，并事先做好充分的预备工作，制定切实有效的与施工同步的测量放线方案。6、须在整个施工的各个阶段和各个部分做好放线，验线工作，并药在审查测量放线方案和指导检查测量放线工作等方面强化工作，避开返工。7、验线工作要主动。验线工作要从审核测量放线方案开始，在各主要阶段施工前，对测量放线工作提出预防性要求，真正做到防患于未然。8、精确     的测设标高。9、负责垂直观测、沉降观测，并记录整理观测结果（数据和曲线图表）。在于此次实习中我态度主动，遵守公司制度，听从上级的指导，听从师傅的训练，认真做事，主动响应公司的要求和规定，实习期为3个月。主要是在工地上度过，师傅们都说刚出来的学生，在学校里学的都是基础，并没有多少能用的上，在工地现场学习的地方有很多很多，各个方面都能学习到，全面发展。而测量员同时是一门技术，测量员所作的事是一个项目最重要的，在项目没有开工时，工人们还没有进场，测量员就要先进场，把桩位定出来，然后洒灰，这时间工人们开始进场进行挖基槽，架龙门板等等事情。在这3个月里，刚开始就是跟着师傅，看师傅做，师傅缺什么，就给他拿，就是完全当助理，由于初期阶段让我独立做，我也做不来，由于根本没有阅历，再加上仪器操作不娴熟，很多地方不懂，所以才跟着师傅学，后来师傅间或就让我自己来，他就在旁边看我做，做不对的地方他就准时指出，师傅还常常给我们讲解工地上各种工种的职责，还常常训练我们帮别人的同时，得把自己的事忙完，其次你想干什么就干什么去，还给我们说了在工地上生活应当留意哪些问题。哪些人值得留意。每日跟着师傅在现场东奔西跑，常常是抱着仪器的。太阳不管有多烈，我们总是顶着太阳，在现场进行测量，定位，累那自然不用说了，不过在辛苦的同时，我们也学到了许多在学校没有学到的，每日具体所作的就是在现场进行选点，而选点的要求是：安全性。便于安置仪器，考虑各种因素例如：地面湿滑、地面障碍物、来往物体等对人身和仪器安全的影响。有用性。点位间通视状况较好、不至于测了一两个点就要进行转点，便于测角量距。便利性。导线点选好后须做好标记，便于查找与便利日后进行复测或者闭合时导点。而进行选点时，务必 事先预备好大锤，铁钉，木桩。选好点后须将木桩打入地下，然后用铁钉在中间钉上，再利用喷漆，进行做标记，便于查找。最终才把棱镜立于铁钉之上，进行测量坐标点。以外轴线作为基本纵横线，以绝对标高作为±0.00标高，分别将基本轴线标高引到接近建筑物上。建筑物的垂直测量。建立关心轴线控制网。建立施工线控制网，依据关心轴线控制网画定墙边线、柱边线等施工线。建筑物水平标高测量。建筑物的高程控制接受分层传递法，依据±0.00标高线，将建筑物的标高引至一层柱的竖向钢筋面上，并以此层向上传递测量。依据图纸算出各建筑物特征点与红线控制点间的距离、角度、高差等放样数据。依据线控制点，确定并布设施工控制网。依据施工控制网，测设建筑物的主轴线。最终进行建筑物的细部放样。上楼层后的轴线投测方式：经纬仪投测法（建筑物的平面控制网和主轴线是依据复核后的红线桩或平面控制坐标点来测设的，平面网的控制轴线应包括建筑物的主要轴线，间距宜为30～50m，并组成封闭图形，其量距精度要求较高，且向上投测的次数愈多，对距离测设精度要求愈高，一般不得低于1/1000，测角精度不得低于20〃），接受经纬仪进行投测。其工艺流程是：延长建筑物四周轴线至建筑物总高度外或四周建筑物顶面上→将经纬仪安置在延长的轴线上→按正倒镜分中，投测轴线。重复上述过程即可向上逐层投测。建筑物的定位放线以总平面图、红线图为依据，接受网点控制。依据测绘院所给出的控制桩的坐标，利用经纬仪将坐标网引入现场围墙内，作四个坐标控制桩，并妥当保护。将建筑物控制轴线延长至围墙或混凝土地面上，并作牢靠保护。为避开交叉轴线产生误用，凡横向的轴线用红色标志，纵向轴线用蓝色标志，四角务必 设有不会移动的后视点。下面介绍下3个月里我所学的测量方式以及仪器的使用。高程控制测量，测量所用仪器是水准仪、全站仪。方式是：变更仪器高法。下面我介绍下水准仪的使用方式①安置水准仪：打开三角架使其高度适中。目估使架头大致水平。取出仪器置于三角架头上，将其用连接螺旋固定。将仪器置于两点之间。②粗略整平：先用双手同时内或外转动一对脚螺旋，这时气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使其居中。③瞄准水准尺：a.在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像清晰。b.松开制动螺旋，转动望远镜，用望远镜筒上的照门和准星瞄准水准尺，拧紧制动螺旋。c.转动物镜对光螺旋进行对光，使尺子的影像清晰，并转动微动螺旋，使竖丝对准水准尺。d.清除视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，若发觉十字丝与目标影像有相对移动，则须重新进行对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止.④精确整平、读数：眼睛通过位于目镜左方的符合气泡观测窗看水准管气泡，右手转动微倾螺旋，使气泡两端的像吻合，即表示水准仪的视准轴已精确水平。这时，即可用十字丝的中丝在尺上读数。读出来的数据就是高程数据了。高程检核：检核使用的方式是变更仪器高进行检核。在测站上按前述方式读取前、后视读书，求出两点高差后，变更（上升或降低）仪器的”高度再重复测量一次高差，两次高度只差不应超过规定的容许值6mm。满足要求时则取平均值作为观测站高差。否则，需要检查缘由，重新观测。水平角测量：经纬仪的安置，包括对中和调平两个内容：①用三角架架腿对中：使架头大致水平，架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时，从光学对中器的目镜中观看，使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。②用三角架腿粗平“伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时，使基座圆水准泡居中，使照准部大致水平。③脚螺旋精平，平移基座精确对中④照准部大体水平后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部精确水平，，检查仪器是否对中，如不对中，则平移基座，精确对中，在调脚螺旋进行照准部精平，如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止。测回法测水平角：①经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开水平制动扳扭，转动照准部，使望远镜大致瞄准A点上的标杆，然后，拧紧水平制动扳扭，用微动螺旋使望远镜精确的瞄准A点（一般瞄准标杆的底部）读取水平读盘读书a1，记入水平角观测记录手簿内。②松开水平制动扳扭，按顺时针方向转动照准部，用上述方式精确瞄准B点，读取水平度盘读数b1，记录，即完成半个测回。③倒转望远镜，使竖盘位于盘右位置，这次用望远镜先精确瞄准B点，读取水平度盘读数b2，记录④松开水平制动扳扭，逆时针方向转动照准部。用望远镜精确瞄准A点，读取水平度盘读数a2，记录。完成一个测回。⑤进行第二个测回，盘左，用望远镜瞄准A点后，转动水平度盘使读数比原来读数增加90度，再按上述方式再测一个测回。这样可以减小由于水平度盘不平整所造成的误差。水平角作业的要求：测回数两个，半侧回归零差18″，同一方向值各测回较差24″，盘左盘右较差不能超过40″导线方位角闭合差40（n为测站数），导线全长相对闭合差1/3000.测水平角的测角中误差不能超过40″，若不能满足精度要求则需重测.程师傅3天2头就要嘱咐我们一次在进行水平角测量时，每个测站保证每个测站的精度，做到步步有检核，不能心浮气躁。距离测量：利用全站仪。仪器进行调平，对中后，然后把棱镜立好，进行测量距离。全站仪会自动计算出棱镜之点的距离，角度，高程等等。好了，在这3个月里学习的测量方式介绍完了，再接下来讲下测量的内业处理，内业处理也是测量的一个重要步骤。主要的内业处理都有利用CAD进行图形修改，坐标换算，坐标加密，距离计算，换算方位角。在进行内业计算时，角度的改正数往往不能整除，所以改正数就不能平均支配，我们遵守的原则是大角度配大改正数，小角度配小改正数。内业计算一定要认真，我们在计算时就由于抄错一个数导致后面描图消逝大的误差，检查了很久才检查出来，是前面一个数据错了，并导致后面全错了，铺张了很多时间，所以内业计算一定要认真，仔细。。而在实习过程中，也学会了很多东西，例如施工组织，组织各种工进行作业，协作施工员进行现场管理，利用图纸进场现场校对，轴线校对，钢筋校对，模板校对等等。程师傅训练我们刚出来的高校生，就不要怕苦怕累，做得越多，你学的就越多。另外我还加入了公司一级土地开发的清点项目，虽然只做了3次，是师傅带我一块过去的，但我看出了许多问题，公司人员主要是负责关心政府人员进行清点，清点的对象主要是树苗，房屋占地面积。而再清点过程中消逝许多问题，最为突出的就是村民的抢种、抢建行为，使公司的投入成本大大提升。主要缘由是政府人员前期工作没做好，打击抢种、抢建行为的方案也没有制定出来，并没有出面制止村民的这种恶劣行为。假如政府打击够严峻的话，我想村民也不会这么疯狂的抢种、抢建了。关于测量的实习报告6一、实习目的：教学实习是测量教学的组成部分，除验证课堂理论外，也是深化课堂所学学问有机结合的重要环节，更是培养学生动手力气和训练严格的实践科学态度和工作作风的手段。通过地形图测绘和建筑物、构筑物的测设，可增加测定和测设地面点位的概念，提升应用地形图的力气，为今后处理实际工程中有关测量工作的问题打下基础。二、实习任务及要求：1、测绘图幅为30*50cm2，比例尺为1：500的地形图一张；2、将老师所给坐标范围内的建筑物、构筑物的平面位置布设到地形图上。三、实习仪器及工具：全站仪一台、棱镜3组、脚架一个、计算纸2张四、实习内容：1．控制测量我们小组在领到仪器后，首先依据老师所给的或许范围踏勘测区，依据勘测的测区内的建筑物和构筑物的位置关系，我们接受了闭合导线的形式选了9个控制点把学生宿舍、养殖楼、海养楼、经管楼等都包含在里面。然后我们用全站仪分别测出9个控制点的高差、观测角和相邻控制点之间的水平距离，数据校核后，通过已知点的坐标和高程，进而算出各控制点在图上的坐标、方位角和高程并展点到图上。2．碎步测量在控制点上架全站仪，经过对中、整平和精确对中、整平，照准地物以确定方向。画出草图，标出各点点号，用全站仪测出多个地物点。3．数字化地形图的绘制、检查与整饰从全站仪中导出数据，利用cass软件，依据草图，画出测区内的建筑物、构筑物等地物地貌，最终对地形图进行整饰。五、心得体会工程测量实习，作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课，对我们学土木工程专业的学生来说，它的重要性不言而喻。测量实习不仅是获得书本的理论学问，更是培养我们的动手操作力气和对课本理论学问的深化理解总结，以及体会测量“从控制到碎部，从整体到局部”等原则对工程测量的指导意义，因此，学校为我们组织了为期3周的测量实习。团结就是力气，纪律才是保证。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的.合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的力气，增进了同学之间的感情。组员之间分工明确，相互协作，认真做好每一步工作，做到步步有“检核”，这样做不但可以杜绝误差的积累，准时发觉错误，更可以提升测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，绝不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。经过每个组员的团结工作，我们完成了控制测量与碎步测量的工作。通过这次实习，学到了测量的实际力气，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更熬炼了自己很多测绘的力气。首先，是熟识了全站仪的用途，掌握了仪器的检验和校正方式。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差、观测误差、外界影响误差。第三，除了熟识了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方式，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以杜绝误差的积累，准时发觉错误，更可以提升测量的效率。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、对中、整平更加娴熟，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提升了动手和动脑的力气。我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先务必 要掌握过硬的基本理论学问，要有实干精神，每个组员都务必 亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的过程中，不行能完全的没有错误，我们应当不放弃，连续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次地提升测量水平，我们不断在阅历中获得教训。我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐心讲解，才使我们处理了不少测量中的难题。这次实习我想最大成功之处就是我们小组的团体合作精神。由于任何一项小的工作一个人都不能完成，务必 有组员的同力合作才能顺当完成每一项工作。应当说，没有团体就没有我们今日的实习成果。我们正是在这个一起努力完成好工作的目标支持下共同努力做好了每一件工作，所以在测量过程中会争论，发生分歧后大家都实事求是，抱着一切为了把工作做好的态度认真听取他人看法，并敢于说出自己的想法，坚决不能有任何私心。团体精神对于我们日后的学习和工作也有着重要的作用，我们应当主动培养自己的团体精神。团体精神的意义和目的不仅仅是完成好一项工作，在这次实习过程中，小组的团体合作精神是品质和效率的保证，今后无论加入任何集体活动都应有这种团体精神。关于测量的实习报告7一：实习目的：通过实习进一步深化了解gps原理以及在测绘中的应用，巩固课堂所学的学问。娴熟掌握gps仪器的使用方式，学会gps进行控制测量的基本方式并掌握gps数据处理软件的使用方式二：实习地点：扬州环境资源职业技术学院三：实习内容：测量学校四：试验原理：gps定位的原理是gps卫星放射的测距信号和导航电文，导航电文中含有卫星位置的信息，用户用gps接收机在某一时刻接收三颗或三颗以上的gps卫星，测出测站点（gps天线中心）到卫星的距离并解算出该时刻卫星的空间位置依据距离，并解算出卫星的空间位置，依据距离交会法求测站点坐标。其基本思想为：在基准站上安置一台gps接收机，对全部可见卫星进行连续观测并将其观测数据通过无线电传输设备实时地发送给用户观测站，用户站在接收gps卫星信号的同时，通过无线电接收机设备接收基准站传输的观测数据，实时计算测站点的三维坐标。五：试验过程：（一）、参考站要求参考站的点位选择务必 严格。由于参考站接收机每次卫星信号失锁将会影响网络内全部流淌站的正常工作。1、四周应视野开阔，截止高度角应超过15度，四周无信号反射物（大面积水域、大型建筑物等），以减少多路径干扰。并要尽量避开交通要道、过往行人的干扰。2、参考站应尽量设置于相对制高点上，以便利播发差分改正信号。3、参考站要远离微波塔、通信塔等大型电磁放射源200m外，要远离高压输电线路、通讯线路50m外。4、rtk作业期间，参考站不允许移动或关机又重新启动，若重启动后务必 重新校正。依据以上要求在校园里选择合适的已知点，将天线架设是该点做为基准站，同时开机。打开主机和电台，主机开始自动初始化和搜寻卫星，当卫星数和卫星质量达到要求后（大约1分钟），主机上的dl指示灯开始5秒钟快闪2次，同时电台上的rx指示灯开始每秒钟闪1次。这表明基准站差分信号开始放射，整个基准站部分开始正常工作。（二）。移动站要求1、将移动站主机接在碳纤对中杆上，并将接收天线接在主机顶部，同时将手簿夹在对中杆的适合位置。2、打开主机，主机开始自动初始化和搜寻卫星，当达到一定的条件后，主机上的dl指示灯开始1秒钟闪1次（务必 在基准站正常放射差分信号的前提下），表明已经收到基准站差分信号。3、打开手簿，启动工程之星软件。工程之星快捷方式一般在手簿的桌面上，如手簿冷启动后则桌面上的快捷方式消逝，这时务必 在flashdisk中启动原文件（我的电脑→flashdisk→setup→ertkpro2。0。exe）。4、启动软件后，软件一般会自动通过蓝牙和主机连通。假如没连通则首先需要进行设置蓝牙（工具→连接仪器→选中“输入端口：7”→点击“连接”）。5、软件在和主机连通后，软件首先会让移动站主机自动去匹配基准站放射时使用的通道。假如自动搜频成功，则软件主界面左上角会有信号在闪动。假如自动搜频不成功，则需要进行电台设置（工具→电台设置→在“切换通道号”后选择与基准站电台相同的通道→点击“切换”）。6、在确保蓝牙连通和收到差分信号后，开始新建工程（工程→新建工程），依次按要求填写或选取如下工程信息：工程名称、椭球系名称、投影参数设置、四参数设置（未启用可以不填写）、七参数设置（未启用可以不填写）和高程拟合参数设置（未启用可以不填写），最终确定，工程新建完毕。六、进行校正：利用控制点坐标库（设置→控制点坐标库）求参数。在控制点坐标库界面中点击“增加”，依据提示依次增加控制点的已知坐标和原始坐标，一般至少2个控制点，当全部的控制点都输入以后察看确定无误后，单击“保存”，选择参数文件的保存路径并输入文件名，建议将参数文件保存在当前工程下文件名result文件夹里面，保存的文件名称以当天的日期命名。完成之后单击“确定”。然后单击“保存成功”小界面右上角的“ok”，四参数已经计算并保存完毕。方可进行测量。七、实习总结：1、实习中遇到的问题能分析，在测量过程中突然收不到卫星信号，这种状况可能是流淌站或基准站的电源没电或接收机的.连线消逝问题。在测量过程中突然显示单点定位可能是接收到的卫星数量不够而无法解算。在观测过程中手薄上的解算值始终不能固定，可能是流淌站的选点有问题，四周可能有高压输电线，高大建筑物或在面积水域。2、卫星信号传播误差，包括电离层和对流层时廷误差。3、多路径误差，多路径误差是指卫星信号通过不同的路径传输到接收机天线。多路径效应不反与反射系数有关，也与反射物离测站的距离及卫星的信号方向有关，由于无法建立精确     的误差改正模型，只能恰当的选择地点测量，避开信号反射物。4、人差，仪器没有完全对中，没有绝对整平。八、阅历总结：总的来说，rtk测量除了要有足够的卫星数和卫星具有较好的几何分布外，还要求基准站与流淌站的数据通讯务必 较好。九、收获体会：通过这次实习使自己在课堂上学的模糊的理论学问得到了清晰的理解，同时也感到自己所学的理论知道的严峻不足，在实习过程中又强化了理论学问的强化使自己对这门学科又有了新的理解。我觉得这门学科应当是在实践学校习理论，但实践前的理论学习也是必不行少的。关于测量的实习报告8第一部分：前言一、实习目的与要求：1.掌握水准仪的安置、整平、瞄准与读数和测定地面两点间的高差；2.掌握全站仪对中、整平、瞄准与读数等基本操作要领；3.掌握小地区碎布测量布点方式；4.掌握测绘学的水准测量和导线测量的一般方式；5.了解和掌握测绘有关内业处理软件的基本使用；6.培养同学们的基本功，充分熬炼同学们在测，记，算绘各个方面的力气；7.关怀同学们形成较好的团体协作意识和个人责任感；8.充分熟识到测量工作的科学性，精密性，引导专业素养的养成；9.培养同学们快速，严谨而有制造性的处理实际问题的力气。二、实习任务：1.要学习进行：控制点高程测量；导线测量；水准、闭合导线内业计算；2.每小组将学校南、西校区共20个水准点进行四等水准闭合路线的测量，并依据其中一个已知高程的水准点推算出其它水准点的高程。3.每小组完成一个指定区域的导线测量（包括高程）。4.每小组完成提交一份水准测量的成果表、一份水准测量的原始记录数据的电子表格、一份导线测量的布点图、一份点之记表、一份导线测量的原始测量数据的记录表格和导线测量成果的精度报告。5.每小组完成老师规定的任务并提交一份实习报告。第二部分：实习内容一、实习项目：在老师的支配下，本小组的实习任务由7月1日起，共为时两周，实习具体内容由两大部分组成：1.在滁州学院南、西校区内，对校内的20个控制点接受闭合路线进行四等水准测量，并且闭合路线每条线路，务必 进行来回测加密，及相应的内业处理；时间支配：7月1日~7月9日。2.在滁州学院南校区中，以图书馆为中心，包括图书馆前的广场和草坪、图书馆后的水上报告厅和图书馆南北两侧的草坪进行碎步点的布设和将布设的碎步点接受导线测量的方式测量其坐标和高程，及相应的内业处理；时间支配：7月10日~7月12日。二、测区概况：水准测量与对碎步点的导线测量都在滁州学院内进行，由于学校整体建筑在丘陵地形上，各点之间相对高程较大，这给水准测量带来了一定的.不便利。另外，由于测区位于校园主干道四周，且四周有教学楼、图书馆、宿舍楼等设施，又由于人员的流量较大，简洁对实习中的人员和仪器造成干扰或者带来危险。在实习过程中，滁州学院主要以晴朗的天气为主，天气较为酷热，致使工作时间受限，也都给测量工作带来了一定的困难。三、技术设计：1.四等水准测量：水准测量方式：使用水准仪和水准尺，依据水平视线确定两点之间的高差，从而由已知点的高程推求未知点的高程。在所选择的闭合回路上有若干个控制点（索要测出高程的点）。回路上，每两个控制点之间为一测段，每个测段中设置偶数个测站，站与站间距离应适中。施测方式及使用的仪器：四等水准测量中使用科利达水准仪，依据国家四等水准测量技术要求进行施测。各项限差：视线长度前后视距差前后视距累计差黑红面读数差黑红面高差之差高差闭合差i角误差≤80m≤5.0m≤10.0m≤3.0mm≤5.0mm≤±√Lmm≤20〃2.导线测量：（1）.导线控制点的选择控制点一般选择视野较开阔的较高地势处；每个控制点要和其前后控制点通视；控制点的选择要易于查找。（2）.测量方式：接受闭合导线测量，即在控制点间布设闭合导线，利用全站仪进行数据的观测，将平面控制测量和高程控制测量集成在对全站仪的一次操作中。各类控制点的布设方案：经过实地勘察后，本小组以在点位稳定，安全性好，通视状况较好，便于观测为原则在测区内选择了12个点作为控制点（其中三个为已知的控制点），并在所选点处订钉子作为标记，由这12个控制点构成闭合导线，并且以其中两已知点左闭合导线测量（3）.施测中使用的仪器有：苏一光全站仪设备1套，脚架一个，反射棱镜2套。（4）.施测方式：在各个控制点的观测时，导线的转折角，导线边，导线控制点的高程进行观测，并量取仪器高和棱镜高，其中对转折角及导线边长接受二测回观测，以减少操作和提升测量精度。（5）.各项限差：半测回差测回差闭合导线长度平均边长导线相对闭合差测回数J6方位角闭合差≤36”≤24”≤900m≤80m≤1/40001≤±40”√n【水平控制测量：（n为测站数）】四、作业方式：本小组共有成员4人，在施测水准测量的时间，人员支配状况是：跑尺员（前，后尺各两人），观测员，记录员由四人按天依次进行轮换。关于测量的实习报告9名目前言1实习目的2实习任务3实习要求3实习组织3内容4配备仪器和工具5实习项目5测区概况6实习程序5方式6技术要求（精度要求）5相关示意图（导线略图）6记录手簿5计算成果及示意图6实习成果及评价5实习总结1所遇技术问题6问题处理方式5心得体会6看法和建议5所做工作6收获6前言一、实习目的教学实习是测量教学的组成部分，控制测量实习是测量教学的重要组成部分，除了要验证课堂理论外，也是巩固和深化课堂所学学问有机结合的重要环节，而且可以培养综合力气。通过对某一构筑物进行测量与测绘，可以增加测定和测绘地面点位的概念，提升使用各类测量设备及测量计算的力气，为今后处理实际工程测量工作的问题打下坚实的基础。二、实习任务1、掌握小地区控制测量的闭合导线内、外业工作内容：①一级闭合导线水平角和水平距离的观测、记录和验算；②四等水准测量，并进行外业观测成果的验算，取得合格的外业成果；③四等光电测距三角高程测量，并进行外业观测成果的验算，取得合格的外业成果。2、完成对某一构筑物的布设点位及其测量工作，导线测量的内业计算，掌握其全过程。3、实习报告的编写三、实习要求全队以小组为单位踏勘测区，了解测区状况及任务，进行实地选点并建立标志（每组点数为6个）。1、水准测量（1）控制点的水准测量的观测和记录，并取得合格的观测成果。（2）水准路线全线外业观测成果的验算和成果表的编算。2、钢尺量距：测三组取平均值。3、用测回法测角测两个测回，取平均值。四、实习组织实习期间的组织工作由任课老师全面负责，实习工作按小组进行，本班分为3组，每组7人，相互协调负责组内实习分工和仪器管理。内容一、配备的`仪器和工具经纬仪1台，水准仪1台，水准尺1根，尺垫1个，钢尺1盘，计算器1台，钉子6个，有关记录本、橡皮及铅笔等。二、实习项目1、在正式操作前先进行仪器的校验2、进行水准测量工作并完成相应高程的计算3、用测回法完成水平角的观测4、用检定过的钢尺进行边长测量5、校核外业观测数据，在观测成果合格的状况下进行平面坐标的计算三、测区概况我们的测区就位于北京科技高校内，测区范围主要包括文法学院院楼四周地区。测区地势比较平坦，没有较大的起V，路况较好，视野开阔，便于选点和后续的测量工作。围绕该测区布设了6个控制点，大多选在院楼的拐角位置，以便进行后续测量。现正值夏季，天气状况较好，阴雨天较少有利于控制测量。四、实习程序1、预备工作：（1）仪器校验：水准仪：圆水准器轴平行于仪器竖轴的检验校正、十字横丝应垂直于仪器竖轴的检验校正、视准轴平行于水准管轴的检验校正等。经纬仪：照准部水准轴垂直于仪器竖轴的检验校正、十字丝垂直于仪器横轴的检验校正、光学对中器的检验校正、竖盘指标差的检验校正等。（2）踏堪测区：在指定测区进行踏勘，了解测区地形条件，依据测区范围及测量要求，确定布网方案并进行选点（便于安置仪器，考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器安全的影响。点位间通视较好、便于测角量距。导线点选好后须做好标记，便于查找）。点的密度，应均匀地掩盖整个测区（应至少多于6个点），便于碎部测量。相邻导线点间应通视较好，便于测角量距，每边的长度应小于50m，以便于用一盘钢尺直接量边。点位选定后，应立刻钉钉子，并做好标志。2、水准测量用DZS3水准仪沿路线设单程施测，接受双面尺法进行观测，视线长度小于40m，同测站两次高差不大于6mm，路线容许高差闭合差为±Lmm（或nmm），式中L为路线长度的公里数，n为测站数。3、高程计算对路线闭合差进行配赋后，由已知点高程推算各图根点高程。观测与计算取至mm，最终成果取至cm。4、水平角观测用测回法观测导线内角一测回，要求上、下半测回角值不得大于40″，闭合导线角度闭合差不得大于40””n，n为导线观测角数。先将经纬仪安置好，进行对中、整平，并在A、B两点树立标杆或测钎作为照准标志，然后即可进行测角。一测回的操作程序如下：（1）盘左位置，照准左边目标A，对水平度盘置数，略大于0°，将读数a左记入手簿；（2）顺时针方向旋转照准部，照准右边目标B，读取水平度盘读数b左，记入手簿。由此算得上半测回的角值：β左＝b左-a左（3）盘右位置，先照准右边目标B，读取水平度盘读数b右，记入手簿；（4）逆时针方向转动照准部，照准左边目标A，读取水平度盘读数a右，记入手簿。由此算得下半测回的角值：β右＝b右-a右。对于DJ6经纬仪，上、下两个半测回所测的水平角之差不应超过±36″。如需要观测多个测回，则各测回起始方向的置数应按180°/n递增。但应留意，不管观测多少个测回，第一测回的置数均应当为0°。各测回观测角值互差不应超过±24″。5、边长测量用检定过的钢尺丈量导线各边边长共三次，并取平均值，其相对误差不得大于1：20xx。导线全长相对误差不得大于1：20xx。6、平面坐标计算关于测量的实习报告10一、实习目的1、理解和消化课堂教学的内容，巩固和加深课堂所学的理论学问；2、使学生娴熟掌握地籍测量的流程及相关软件的操作和使用方式，培养学生的动手力气；3、进一步熟识地籍测量的全过程；4、娴熟掌握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。5、培养学生进行测量的组织力气，提升其独立分析问题和处理问题的力气；6、培养学生的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量规范进行测量作业的职业道德；7、通过地籍实习，使学生提升技术力气、法律意识、政策意识、社会意识。二、实习要求1、对测区的控制点、界址点以及相关的地籍要素进行施测和数据处理，对相关的地形要素做到合理取舍。2、理解界址点的概念，掌握面积量算的方式。3、熟识地籍图的测绘方式，并由地籍图编制宗地图。4、小组内分工明确合理，组员轮番进行施测，以达到全面训练的目的。5、每个作业小组提交一套测绘成果，每人提交一份计算资料和实习报告；6、实习期间留意个人安全，遵守学校的要求和规定，不得无故缺勤。三、实习任务1、地籍权属调查2、地籍控制测量和界址点的测量3、地籍图的测绘4、宗地图的编绘5、面积量算和平差四、实习时间、地点20xx年12月1日——12月12日石家庄铁道高校五、实习具体内容1、技术规范（1）使用规范国家测绘局制定的、gb5002——93、。（2）图幅编号整个测区按正方形分幅分为四幅图，其图分别为：水校-1、水校-2、水校-3、水校-4，编号为该图廓西南角点的坐标，以公里为单位，四幅图在接边处有较大的重叠。（3）支导线测设假如测站点密度不够，不能满足测图需要，则可接受支导线增设测站点。支导线测设时水平角观测用测回法，一个测回方向值读至1〞，边长用钢尺或皮尺来回丈量，量距时边长量至0、05m，其相对误差应≦1/500，满足要求后，可取中数。（4）界址点的测定可用支导线法或方向交汇法观测，水平角分别观测左右角，各测一测回，圆周角闭合差≦±40〞，角度观测值、计算值均取至1〞，坐标取至mm。（5）房屋测量房屋只测墙基角以上墙围起来的范围，室外楼梯要测。测绘时，每栋建筑物至少要测三个碎部点。（6）碎部测量要求①1：500测图中，测站点到碎部点的最大距离为50m②水平方向用盘左位置测半测回，读至1〞，读一次。③备注栏内注记碎部点的性质。④地物点对于接近图根点的点位中误差≦±0、5mm⑤在测站上观测完全碎部点之前，一定要定向，并用其他方向检核。其偏差应≦±0、3mm⑥在测站上观测完全需要迁站或中途休息仪器没搬动时，一定要进行归零检查，其归零差要≦±4ˊ，假如超出要求，应查明缘由，进行返工。⑦在图上确定碎部点的位置时，一定要用卡规刺点，其刺空的直径应≦±0、1mm。⑧每幅图均应测出图廓线5mm。⑨地物点接边时，其平面位移应≦±1、4mm2、测图方式和内容本次实习接受经纬仪协作小平板和半圆仪法测图。测图比例尺为1：500、只测平面位置，不测高程。界址点、运动场、围墙、建筑物、内部道路、以及必要的注记、花园、植被、车子棚。3、面积量算宗地面积：依据界址点的坐标求出整个学校的宗地面积和各宗地的面积汇总面积比较平差。每栋建筑面积：均用皮尺实地丈量每栋建筑物的长度和宽度，量至cm，分别计算出每栋建筑物的建筑面积。4、地籍调查：我们对学校家属院进行了调查，分别填写了地籍调查表、房产调查表和房产用地调查表六、实习总结通过这次为期两周的`课外实习，我更加娴熟的掌握的怎么使用经纬仪进行测角、测边的方式，进一步巩固了关于测量的一些基本要求和留意事项，并且初步掌握了图根控制、地籍控制测量、地形图、地籍图的测绘方式，而且更进一步的掌握了地籍测量学这门学科在社会中的作用和重要意义。同时我不但掌握了地籍调查、地籍测量等的实地调查工作，还加深了我对地籍测量这门学科的理解和熟识，最重要的是使我进一步的掌握了在实际工作中怎么去做好这项工作。通过这次实习，我收获颇多，感受颇深。这两周的实习，不仅熬炼了我们吃苦耐劳的意志，还学到了许多课堂以外的东西，许多时间现实工作与课堂内容存在着很大的差距，在实习中遇到了很多在课堂上根本遇不到的问题，只有通过实践，才能切身体会到实践的好处，能让我们发觉问题，处理问题，而且能加深我们的印象，让我们从学校到很多东西。关于测量的实习报告11为期十天的太白山测量实习已经结束了，这次实习不但磨练了我们的意志品质，使我们明白团体合作的重要性，更让我们明白了什么叫做纸上得来终觉浅，通过五天的水准测量，一天的全站仪测量，一天的内业计算以及两天的碎步测量，我们将书本上的学问升华到实际，初步掌握了各种仪器的使用方式和使用技巧，各种数据的计算以及绘图的基本技能，现将这十天的实习总结如下，太白山测量实习报告。水准测量进入太白山后我们的第1项任务是利用前五天进行对十九个（开始是十八个）点的来回测水准测量。首先是仪器，这次我们全部的人使用的仪器都是自动安平水准仪，第一天由于我们水准仪的自动安平装置出了些问题，我们对仪器进行了更换。我们更换后的仪器是全新的中瀚水准仪。这个水准仪和我们在学校课堂实习所使用的水准仪有很大的不同，所以我们花了很多时间去适应新的水准仪。这个仪器一共只有两个旋钮，分别是物镜调整和水平微调。该仪器只有一个圆水准泡，由于有自动安平装置，因此在整平的时间，只需要将圆水准气泡移入圆圈内即可。关于水平制动方面，该仪器接受的是阻尼式制动，因此没有水平制动旋钮，只需将望远镜调到合适的位置即可。另外，我们在目镜中观看到的像是正立的像。其次是数据的记录和处理。关于数据的记录，只要依据表格要求填入表格即可，要留意的方面是记录员和测量员要事先商定好读数的挨次，是上中下还是下中上，实习报告《太白山测量实习报告》。关于对数据的处理，我将其总结为：黑减红，下减上，后减前。对于高差闭合差的`处理，为了避开在加减0.1上消逝问题，一个简便的方式是用mm位之前与黑面一致，mm之后取黑面和红面mm下一位的平均数即可。另外记录时一定要记录好前后视尺是哪一个尺，即是4687还是4787，以便利用其进行计算。关于视距方面，依据要求，单次的视距差不得超过五m，视距累计差不得超过十m。因此我们需要依据视距累计差对某此测量的视距进行调整，在下丝读书小于上丝读书的前提下，当视距累计差是负值时，我们需要在下一次测量时增大前视视距，反之增加后视视距。对于某一次测量的误差，我们只需要记住三个数，正负3，正负5和正负5m。另外一点需要留意的是读数时简洁眼部疲乏，在读红面时会将下丝看成中丝，至少我犯了好几次这样的错误，因此要留意观看读数的精确     性。最终是某两点的累计闭合差的计算，由于数据比较多，因此应当进行多次计算检验。误差的公式（四等）是6倍根号n（山地）和1.5被根号l（平坦地区），我们在进行四五两点的测量时曾经超限，虽然进行了将近一下午，但没方式超限即重测，从那之后，我们对每一次测量的要求更为严格，以保证结果不会超限。全站仪测量我们的全站仪测量时雨后第一组进行的，虽然使用的是徕卡的仪器，但是照旧消逝了很多问题和困难。全站仪的操作其实很简洁，只要会置零和测距，沿顺时针方向测内角，先左后右（即下一点到后一点）即可。我们所面临的最大的困难是仪器的对中与整平，徕卡的仪器接受的是红外对中，看似要比光学对中便利，但我觉得仍是有很多困难，加之我们测量的时间正赶上是雨后测量，地上的泥很松软，脚架很难架稳，使我们对中整平的困难进一步加大。依据一天的测量阅历，我将对中于整平总结如下：透过脚架向下对点时脚架一定要踩实，然后再安置仪器，安置好仪器后要先利用脚架整平，不要直接用角螺旋进行整平，由于角螺旋整平角度变化比较大，会使对中点跑的很远，当圆水准气泡接近中心后再利用角螺旋进行整平。对中整平的步骤看似简洁，但实际上这两个步骤占据了我们几乎百分之七十的时间。但通过对这种特殊条件下的测量，我们得到了丰富的野外全站仪使用阅历，我觉得许老师在课堂上的一句话很有道理：在太白山上练好了，以后在各种状况下都没问题。关于测量的实习报告12一、实习目的：1.掌握水平角方向观测法的观测、记录和计算。2.了解方向观测法的精度要求及重测原则。3.依据测区状况和控制点状况进行合理的选点与导线布设。4.掌握外业测量的方式资料的检查方式及过程。5.掌握内业的成果的计算步骤和方式。6.熟识测量成果的质量分析和处理方式。7、通过现场教学和野外测量实习，可以加深和巩固实习者测量学理论学问，是理论学问和实践技能相结合的综合应用。8、通过小范围的控制测量、地形测量及工程测量，可以提升实习者思维力气、动手力气，使实习者在仪器操作、实地测量、成果计算、图表绘制等诸多技能方面受到全面的训练。9、通过实习可以学生理论联系实际、分析问题和处理问题的力气；在社会活动、组织力气、团体精神及行为规范方面，也是一次极好的熬炼机会。二、实习方案：1、水平角的测量2、闭合导线测量在为期五天的工程测量学实习中，我们要完成野外闭合导线的测量工作，其包括导线外业测量与内业计算。外业工作主要是踏勘选点、建立标志、量边测角；内业工作主要是数据整理、坐标计算、展点绘图。三、实习支配：7月10日上午：①实习动员②上课：闭合导线测量1f-21211日下午：①发放仪器及实习备品②预习仪器整平③预习仪器对中④预习仪器角度测量地科馆90111日下午：①踏勘②选点③埋标④量边⑤角度测量野外闭合导线测量12日上午：分小组进行闭合导线计算1f-21212日下午：上课：导线展点及图幅清绘1f-21213日上午：分小组进行导线的展点和图幅的淸绘1f-21213日下午：①上交成果图②上交野外原始测量资料③上交绘图工具不合格的需修改地科馆90114日上午：上交仪器和绘图工具实习备品地科馆90114日下午：上交实习日记和实习报告地科馆901四、实习要求：1.实习以班级的小组为单位进行，班长、组长应认真负责。不许迟到早退、无故旷课，旷课半天无实习成果，带队老师随时点名进行抽查。2.在野外测量实习时留意人身和仪器安全，不允许穿拖鞋，不允许穿裙子。3.如遇到特殊状况或因天气缘由，实习顺延或另行通知。4.当天任务务必 完成，延误后果自负。5.实习总结报告按学校统一格式拟写，从学院网页下载。6.地科馆901测量试验室电话65046147、各班班长到印刷厂购买实习日志，每人一本。（实习结束后上交）五、实习内容：导线测量实习内容包括导线外业测量与内业计算。外业工作主要是踏勘选点、建立标志、量边测角；外业工作主要是数据整理、坐标计算、展点绘图。导线的布设形式有三种，即闭合导线、附合导线和支导线。本次实习要求以小组为单位，在400m的区域范围内，布设一个五边形闭合导线,导线总长度应在600m左右。1、水平角测量在地科馆外空地上练习经纬仪的水平角的测量，预习仪器整平、仪器对中、仪器角度测量，盘左盘右两测回，为闭合导线的测量做预备。2、闭合导线测量在图书馆前空地进步行闭合导线测量，完成外业观测并检查观测成果绘制计算草图，抄录控制点的已知数据，分别计算各导线边往、返测平距、闭合导线坐标增量的闭合差的计算方式。六、实习步骤：一、水平角测量：1.在o点安置经纬仪，选取一方向作为起始零方向，如a方向。2.盘左位置照准a方向上的目标，拨动水平度盘变换手轮，将a方向的`水平度盘读数设置在0002左右，然后顺时针转动照准部2周，重新照准a方向并读取水平度盘读数，将读数值记入表中。3.顺时针方向旋转照准部精确     照准b方向上的目标，读取水平度盘读数，将读数值记入表中，至此完成了上半侧回。4.盘右位置逆时针旋转照准部照准b方向，读取水平度盘读数，将读数记入表中。5.逆时针方向旋转照准部照准a方向，读取水平度盘读数，将读数记入表中，至此完成下半测回，上下半侧回称为水平角的一个测回。二、闭合导线测量：找到控制点，任取一点作为起始点按同一方向进行，依据测去的范围及测图要求确定布网方案，点位选好之后，应立刻做好点的标记，若在水泥等较硬的地面上可用胶布“十字”标记。在点位旁边的固定地物上用胶布标明导线点的位置并编写点好。导线转折角的测量，导线转折角是由相邻边构成的水平角。一般测定导线推算方向的左角，闭合导线大多测内角。对中误差应不超过3mm，水平角上下半侧回角值之差应不超过30′，否则，应予以重新测量。导线角度闭合差应不超过±24′。a、踏勘、选点、埋标选点留意事项：a.携带铁桩5根，铁锤1把，测钎，笔记本和铅笔等。b.相邻点间要相互通视，边长在110120m；导线点应设在视野开阔，控制半径较大的地方。同时，还要考虑所选点位便于安置仪器。c.确定点位后应埋入铁桩，在铁桩上端缠一圈白胶布，写明班号、组号、和点号，如一班二组一号点，可用1-2-1表示，b、水平角测量1、进行水平角测量前，应预备电子经纬仪1套，花杆2根，视距尺1根，钢卷尺1个，记录手簿，铅笔，小刀，测绳和测钎。2、水平角观测均按“测回法”进行，对于图a所示的闭合导线还应观测一个连接角和内角（i=1,2….n）。3、在测站上安置仪器，用垂球对中，对中误差不超过5mm。4、整平，照准部转到任一位置长准管气泡偏离中点不超过一格。5、目镜调焦，看清十字丝。6、在测站点左（a）、右（b）相邻的导线点上直立花杆，或者在木桩标志上立一测钎。关于测量的实习报告13测量是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习是我在脑海中形成了一个基本的测量学轮廓。测量学是争论地球的形状和大小以及地面点位的科学，它的内容主要包括测定和测设两个部分，测量学要完成的任务在宏观上是进行精密控制，测量和建立国家控制网，供应地形测绘图和大型工程测量所需要的基本控制；为空间科技和军事工作供应精确的坐标资料；做为技术手段加入对地球形状、大小、地壳形变，及地震预报等方面的科学争论。从微观方面讲，测量学的任务为依据要求测绘各种比例尺地形图；为各个领域供应定位和定向服务；管理开发土地，建立工程控制网，进行施工放样，关心设备安装，监测建筑物变形的任务以及为工程竣工服务等。从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。而这一任务是是有测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，供应了最基本的空间位置信息。过件信息高速道路，基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获得和更新基础地理信息最牢靠，最精确     的手段。测量学的分类有很多种如：一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学，和水运测量学等多种分支学科。作为装饰设计专业的学生，我们要重点学习的是一般测量学和工程测量学。一般测量学是基础，工程测量学是专业分支。我们要掌握工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关学问。一、实习目的与要求：测量学教学实习是测量学的重要组成部分，其目的是巩固、扩大和加深学生从课堂所学的理论学问，获得测量实际工作的初步阅历和基本技能，着重培养学生的独立工作力气，进一步娴熟掌握测量仪器的操作技能，提升计算和绘图力气，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的熟识，为今后处理实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。通过教学实习学生应达到以下要求：（1）掌握主要仪器（水准仪及经纬仪、全站仪）的性能和使用。（2）掌握地形测图的基本方式，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作力气。（3）能了解地形册归的内外业组织工作。在教学实习中，要留意使每个学生都能加入各项工作的练习。留意培养学生独立工作的力气，强化劳动看法、集体主义精神和疼惜仪器的