学生打架保证书14篇

-20-学生打架保证书14篇学生打架保证书篇1敬重的老师：我保证不会去打架，即使对方先出手，也绝不还手，有什么问题就向老师和家长反映，绝不意气用事。对自己造成的.麻烦深表愧疚，愿能原谅我的过失。与此同时，我将对我所做的事情感到愧疚，带给那么多人困扰，深表赔礼。我会端正自己的态度，和和解，并不在找他麻烦，一言既出，驷马难追。我说话必定会算话，所以我希望得到原谅，以求和解。保证人：20xx年xx月xx日学生打架保证书篇2敬重的学校领导、各位老师：您们好！我叫xx，是xx班的学生。xx年xx月曾因xx缘由跟同学打架，对此我感到特殊的后悔。之前的我，完全是一个懵懵懂懂的小xx孩，没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有法规不成方圆。但是这次打架给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有法规不成方圆，我重起反省自己，潜心从自己身上找错误，查不足保持从熟识上，从观念上转变，要求进步，关怀集体、关爱他人，多和优秀同学接解、沟通！在纪律上，以后我较之以前会有很大转变，以后的我对自己的言行，会始终如一的保持着严格的.约束，一丝不苟的执行校院系的纪律指示及规定。我会深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔莫及。所以以后，我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力，会较之以前有很大转变，以后的我，一定会有较强的纪律观念，也会懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不行以做的；但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的，也同时请老师们、同学们批判我、监督我。此致敬礼！xxx20xx年xx月xx日学生打架保证书篇3敬重的xx：由于某种缘由，我同学和发生了一点小摩擦，于是他怀恨在心，昨天某时某分从外面找了一帮伴侣把我同学给打了，由于自己当时太冲动了，所以才导致了这么恶劣的事情发生，希望老师可以给我一个改正的机会，我保证从今往后不会在发生这种破坏班风的”事情了，我会深刻的反省并亲自去向他赔礼。我保证不会去打架，即使对方先出手，也绝不还手，有什么问题就向老师和家长反映，绝不意气用事。对自己造成的麻烦深表愧疚，愿能原谅我的过失。与此同时，我将对我所做的事情感到愧疚，带给那么多人困扰，深表赔礼。我会端正自己的态度，和和解，并不在找他麻烦，一言既出，驷马难追。我说话必定会算话，所以我希望得到原谅，以求和解。此致敬礼保证人：xx20xx年x月x日学生打架保证书篇4敬重的校领导：您好!我是x班学生xxx，今日中午在宿舍吃饭的时间与同学之间发生了一些不愉悦的事情，并且大大出手。经过了老师的憧憧教育，我深刻的明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍!俗话说，退一步海阔天空，可是我今日却没有做到，事情发生后，我特殊后悔!在这里我做出深刻的.检讨!事情经过是这样，在今日中我从食堂买完饭，然后拿到宿舍吃的时间，在宿舍门口和我打架的那个学生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的饭都弄掉了，然后转过来骂了一句”你没张眼?”我当时就火，他把我的饭弄掉了，还骂我不张眼睛，我进宿舍就把我的几个伴侣喊了过来，上去就打他。最终他不服气，又去找人。然后他带了8个人来，我们只有3个人，我就进宿舍拿了3把刀出来，预备是想恐吓他的，没想到当时没沉住气上去砍伤了2个人。导致了今日的结果。我特别后悔，在这里向那2个被我砍伤的同学赔礼!同时你们的医药费我来出，请你们放心的在医院养伤!学生打架保证书篇5敬重的班主任老师：今日上午课间体息时，我仗着自己身强力壮，欺侮同班同学x×。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同学们中造成极坏的影响，也违反了校纪校规。现为此特地做出检讨，请老师和同学们对我进行批判训练。我身为少先队员，却欺辱弱小同学，这种行为的确给少先队和学校脸上抹了黑，自己脸上也无光荣。事后，经过老师和同学们的批判。我熟识到了大事性质的.严峻性，也从反面深刻地训练了我，触动了我。在此，我严厉 地向x×同学赔礼，向老师和同学们认错，保证今后不再发生类似事情。今后。我一定从中吸取教训，要团结同学、关怀同学，做一个品学兼优的好学生，做一个合格的少先队员。老师和同学们，请看我的实际行动吧！保证人：20xx年xx月xx日学生打架保证书篇6我将严格遵守林皋镇中的.各项制度，若不能遵守，自己自动转学。1、严格遵守学校安全制度，不打架，不私自离校，不滋事，不和社会青年、外校行为不良学生交往。2、遵守学校各项教学制度，按时作息，认真学习，努力完成学业。以优异的成果回报父母。3、听从班主任支配，敬重代课老师。4、团结同学，听从班级管理。5、仪表洁净，不穿奇装异服。6、主动加入学校的各项活动等。家长：看法：电话学生：看法：班级保证人：xx年x月x日学生打架保证书篇7敬重的保卫处领导：您好！对于九月二十八号下午的事情自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的校纪校律，也深刻熟识到自己所犯错误的严峻性。首先我不应当在纳新的时间去他们社团去开一些可能他们听着不舒适的玩笑，造成了第一次的打架，第二，在被打时，不应当喊伴侣和同学关怀我打回来，从而造成现在这个局面。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且害了关怀过我的.同学和伴侣。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种损害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立较好形象，也使我们的学校有一个较好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个较好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个较好的学习环境，但是一个较好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的较好环境，是很不应当的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有较好的学习环境形成，对违反校规的学生赐予惩处也是应当的。这件事也已经发生快一个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严峻错误，我知道，造成如此大的损失，我应当为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要担当尽管是担当不起的责任，尤其是作为一个成年人一个高校生，在此错误中应负不行推卸的主要责任。我真诚地接受批判，并愿意接受学校赐予的处理。综上所述：我保证，在将来一年的高校生活中，安平稳稳做人，不再给老师和自己增加麻烦，不再违反校纪校规，受到暴力侵害时，第一个想到不是打回来，而是寻求保卫处的老师和公安机关的关怀，遇到这类状况都会尽量避之。保证人：xxx年xx月xx日学生打架保证书篇8为了增加安全防范意识，确保平安，维护和学校正常教学秩序。我决心做到以下几点：一、珍爱生命，不断强化自我安全保护意识。二、不打架斗殴，不携带火柴、打火机、管制刀具、棍棒、鞭炮等危险物品进入学校。不勾结校外人员来校滋事、打架、扰乱教学秩序。三、不攀爬围墙、栏杆、教室及树木等。四、不在教室内打打闹闹，或耍弄教具或扫把等，上下楼梯靠右行“不拥挤、不奔跑、不推搡”。五、不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞、起哄。六、不在学校内打扑g、走棋等；不乱丢垃圾，保持教室、校园清洁。七、不逃学、不旷课；不迟到、不早退，有事务必 当面对班主任请假,不进入网吧、玩耍室等消遣场所。八、不穿奇装异服，着装整齐，在学校不穿拖鞋.九/在校外行走时不追车、爬车、抓车；不在道路上横冲直撞。十一、留意饮食安全，不吃变质瓜果和食物，不乱吃零食.十二、放学后按时回家，不在外逗留或夜不归宿。十三不到江河、水库中游泳或钓鱼。我保证做到以上十四点，若自己发生担忧全事故与班主任、老师、学校无关，后果由我及家长负责。学生打架保证书篇9敬重的寇老师：您好!今日，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对叫人打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再叫人打架的决心。早在我刚踏进这个班级的时间，您就已经三令五申，一再强调，全班同学有了冲突，自己处理不了可以找老师，绝对不行以叫人，不行以掺杂社会成分。其实，老师反复训练言犹在耳，严峻 认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻熟识到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。然而，正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得特别重要的时间，磨难和失败就接踵而来了。我知道这次我犯了不行饶恕的错误，但是我很庆幸，那就是我可以用自己的行动来给大家产先驱。我知道这次是我的错，我承认我用了过激的方式来表达我的思想，我怎么可以叫人，以这种粗暴的方式处理问题。而语言上的迟缓，思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。这些小阶级主义的错误让我脱离了老师的训练以及损害了同学和家长对我所寄予的希望。至此事之后，我保证以后绝不会再有这种事情发生。对于我叫人打架的事情，所造成的严峻后果如下：1、让老师担忧。本能平安的一个班却由于口脚有了冲突，试问怎么不会让平常特别关怀疼惜每一个学生的老师担忧。而这样的担忧很可能让老师成天工作分心，造成更为严峻的后果。2、在同学们中间造成了不良的影响。可能由于我的这一次错误的.行为而造成日后班内同学们的第二次，第三次，况且，一个班起内讧，这是多么可耻的一个错误啊，老师您领导我们这一个班，就是希望我们团结起来，力争上游，可我却……学校本该是一个圣洁的场所，却被我的一失足，使原本圣洁的校园蒙上了复杂的社会成分。老师您没有把此事推给学校，说明您关怀我们，您的心我知道，我闯的祸造成的影响犹深。3、影响个人综合水平的提升，使自身在本能提升的条件下未能得到提升，违反父母的意愿，实乃不孝。刚开学半个月，我就发生了这种违反道德的事情，对班级的影响更大。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在思想中的致命错误有以下几点：1、思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足。就算是有熟识，也没能在行动上真正实行起来。2、平常生活作风懒散。假如不是由于懒散、马虎大意、记忆力水平低，我怎么会把老师说的话抛在脑后。3、我当时打电话外甥女不能想想后果，有人说：“没什么，小伙子年轻气盛”不然，年轻气盛又怎么样?我当时应当g制自己的情感，假如能忍住就好了。在深刻的自我反思之后，我准备有如下个人整改措施：1、和同学、班干部以及老师强化沟通。保证今后不再消逝违反校纪校规的状况。2、提升熟识，狠抓落实，大力开展批判与自我批判。我承认，这次打架的行为，我应负有不行推卸的责任。这同时也暴露出了遵守校风校纪熟识上不够重视。3、知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架大事作为一面镜子时时检点自己，批判评和训练自己，自觉接受监督。我要知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化耻辱为动力，努力学习。我要通过这次大事，提升我的思想熟识，强化责任措施。我有决心、有信念改正!XXX学生打架保证书篇10敬重的老师我不对，我有错，我辜负了父母的期望，老师的教育，学校的培养。原来上课应当留意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神。而我却和人打架真是让我感到惭愧!我对学习觉悟不深。在写检讨书的同时，我真正意识到了我的`缺点，错误。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习，相互促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设老师是特殊的关怀我们，疼惜我们，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到特殊的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的训练。我真诚地接受批判，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，我保证以后认真学习，天天向上!恳请老师坚信我能够记取教训、改正错误。此致敬礼保证人20xx年xx月xx日学生打架保证书篇11学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提示学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，班级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种损害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立较好形象，也使我们的学校有一个较好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个较好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个较好的学习环境，但是一个较好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的较好环境，是很不应当的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有较好的学习环境形成，对违反校规的学生赐予惩处也是应当的。犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的`好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违反了家长的心愿，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每日为了生存而劳碌，为了家庭而承受着较大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避开家长生气，不给他们带来不必要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们损害到他们的心时，也是对于自己心的损害，由于我们是最亲的人。没有任何人可以取代。同学们，国有国法，家有家规，学校也有他的要求和规定，我们触犯了国法会受罚，触犯了家规会挨批，触犯了校规同样会受到惩处，这次我所犯的错误，付出了在家反省的代价，不管是在身心上或学习上我都失去了很多，虽然我在家里学了，但是又会是同学们在课堂上学到的百分之几啊!这几天，我却像过了一年一样。何况有一个月，半年的惩处呢?还能跟的上吗假如打厉害了还可能被退学，假如我们这么年轻就退学我们还有什么前途啊我们会变成什么样大家可想而知。我们打了架会给学校带来不便，同时打的和挨打的都会付出代价，这样会分散我们的学习精力啊!这样打，挨打，打，挨打...什么时间是个头啊?家长还会为我们担忧，我们虽人远离了父母，但是，我们什么时间让父母放过心，父母的心会永久的希望我们好好的学习碍...说一千道一万打架都是不对的。我已经意识到我的错误了，而且熟识到了此次错误严峻性。我知道我那天的确是太冲动，太不冷静了。动手打人是不对的，我应当考虑周到，耐心劝解。我以恳切的态度承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地熟识到了这一点。通过这件事，我充分熟识了自身的严峻缺陷。我知道自己应当认真检讨自己的行为，认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我的确脾气急躁，不够冷静，应当通过这件事清醒地熟识自己的错误，主动改正。其次，我还应当团结同学。而我不但没有那样做，反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是特别特别的不够。再次进行深刻地自我检讨。事情已经发生了，我应当主动的面对它，处理这件事。我现在才很小，我还有去拼搏的力气。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师赐予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽搁课程，学校的课程原来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。这次的大事我真的感到愧疚，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。这件事后，我受到的教训会深刻地烙在我的心里，时刻提示着我严于g己，宽以待人。决不让类似的事在我身上再次发生，同时，我也要以我的亲身感受，向其他同学进行警示，使大家都了解我的内心想法，提示大家不要像我一样犯下这样的错误。学生xx-x20xx年12月21日学生打架保证书篇12敬重的老师：上午第二节课预备铃刚响起，我正筹办上课，班长刘明和中队长林翔仓促忙忙跑来向我报告请教：“教授，不好了，许庆波和谈雄打起来了!”一听这话，我仓促跑到讲堂，只见教室后门摆布，六七个同学别离抱着许庆波和谈雄，不准他们挨近，许庆波和谈雄相对站着，当然中断了打斗，但两个人火气都很大，握紧拳头，好象随时要脱手似的。我走到他们跟前，他们不敢看我，看模样他们刚脱手就被同学拉开了，都异国受伤。这时间，上课铃响了，劝慰的同学入手下手散开，回本身的坐位。大家都看着我，等着我对这两个闯祸的孩子作判决。为了不感化上课，我决议下课再处理这件事，我对全班同学说：“我对刚才产生同学打斗的事感受难熬，不过，令我感受欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学准时脱手劝架、得救，使这起打斗变乱变小了，我代表全班同学表扬这几个同学，盼望大家向这几位同学进修，发觉有不良现象能够准时禁止，也盼望打斗的同学能够查验、反思本身的行动。下面，我们先上课。”下课后，我把这两个同学请到办公室，让他们说说是怎样一回事。可是，说了五分钟，他们都没法阐明白是怎样回事，不是他们表达不明白，而是他们都一味说对方的不是，责怪对方的错。第三节我另有课，他们是体育课，我就让他们归去别离写阐明书。午时下学，他们拿阐明书给我看，我才知道原来是许庆波说谈雄的浮名，谈雄不平气，跟许庆波吵起来，吵着吵着就动起手了。在阐明书里，他们都承认本身做错了。我问他们怎样该惩处，他们都承诺让我惩处。我提了两个惩处要求：一是要求他们归去想想，当许庆波说谈雄的浮名以后，他们用甚么样的方式处理，两人才不会打斗，以《假如我……》为题目把本身的设法写出来，明天将来诰日交给我；二是在一个礼拜内两人要互助做起码三件功德，再跟我谈感觉。应付第二个要求，他们很快表现接纳，可是应付第一个，他们都是怕写作文的”同学，想用说代替写。我说不行，刚才让你们说还说不明白，如今我倒要看看你们写作的本领了。两个同学很无奈，离创办公室的时间交头接耳，说刚才真不该该打斗，如今该怎样写不会打斗的方式呢?我看着他们的背影笑了，就让他们一路去探讨不会打斗的方式吧。第二天一早，他们拿来文章给我看，许庆波写的是《假如我不脱手》，谈雄写的是《假如我对许庆波笑一笑》，当然写得比较大略，可是假如然的像他们“假如”的那样，当时他们必定不会打斗。我让他们今后在与同学闹冲突之前要想想本身的“假如”，他们连连说好，并对我说他们要去做功德了。我看着他们的背影再次笑了!反思：同学之间因口角而打斗，这是班集体内里凡是产生的事。许庆波和谈雄在上课前打斗，假如当时我即时对他们进行责怪教育，不但感化了全班同学的进修时间，并且他们也还异国冷静下来，不简洁接纳教育。所以我对此作了冷处理，并表扬了劝慰的同学，使全班同学知道，打斗是可恶的，禁止不良行动是值得赞扬的。对他们的惩处，我变化了以往责怪教育的做法，异国让他们写查验书，而是要求他们换一种思路，想想用甚么样的方式处理当时的事变，两人才不会打斗，以《假如我……》为题目写出来。目标是让他们对此次打斗变乱进行反思，我坚信他们必定也不情愿打斗，只不过g己力较弱导致打斗，这时间假如让他们换一种角度想想不会造成打斗的方式，今后再遇到雷同的事，他们必定会联想到这些方式而禁止打斗。同时，我让他们互助做功德，是盼望他们在互助的进程中增加交情，在做功德的进程中进步品德和g己力。此致敬礼！保证人：XXX20xx年x月x日学生打架保证书篇13敬重的老师：您好！我知道我犯了一个不行饶恕的错误，我欺侮同学并且还跟同学打架，严峻地破坏了同学感情，影响了班级纪律班风。面对如今的错误，我感到深深的懊悔、遗憾。对于自己的所作所为，我感到万分的惭愧与懊恼，同学之间应当相互疼惜关怀。作为一名学校生，我肩负着父母的期盼，承接着老师的厚恩，我应当好好认真学习。最起码的，我也应当在学校里本分老实，不做出任何影响他人的事情。欺侮同学、跟人打架的错误，性质特殊严峻，现如今我已经深深地知道错了。对此，我保证以后绝对不会再欺侮同学了，再也不打女生，有对此我作出深刻的赔礼。并且采取以下弥补措施：第一、认真地向受我欺侮的当事同学赔礼，向他表示最真诚的`歉意，并且赐予一定的经济补偿，努力争取对方的原谅。第二、在班级同学面前公开认错，对于给班级班风造成的冲击，向大家表示歉意，日后主动努力为班级做出奉献。第三、以此为鉴，以个人亲身经受告诫四周同学不要再犯这样的错误，要疼惜团结同学。保证书：xx20xx年xx月xx日学生打架保证书篇14敬重的老师：我是你的学生：xxx。今日我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对打架这种不良行为的深刻熟识以及再也不打架的决心。早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得打架,但是我还是无故打架。关于打架的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：xxxx虽然我知道这种行为也是不对的.但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应当向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起,老师!我犯的是一个严峻的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故打架也特殊的生气。我也知道，对于学生，保证上学不打架是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的熟识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复训练言犹在耳,严峻 认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的熟识到事已至此的重要性：不打架是我们每个学生应当做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它连续下来。我们都在无知中遗失了它们，不明白自己的上学目的而且我明白,没有任何理由可以为打架开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由打架了。我们要更加有集