亲子孩子一生中的“黄金八年”,很多父母后悔太晚看到

亲子孩子一生中的“黄金八年”，很多父母后悔太晚看到！每一个父母都想给孩子最好的教育，最好的环境，最好的陪伴。孩子成长的规律每个父母希望了解的篇文章就是为了让父母们了解孩子的成长规律，做出合理又合时宜的预期，特别是当孩子遇到困难和麻烦的时候，了解了这些规律，父母心里就会踏实很多，更少一些焦虑。耶鲁大学格赛尔儿童发展研究所跟踪了数千位孩子的真实成长人类行为的发展完全是有章可循的，孩子在成长的不同阶段中动语言社会行为和情绪发展各个方面的表现和特点，是完全可以准确预测的。岁，养安不可过的年孩一时父该的其是陪子就。这胜过任何生硬的知识因他这里已经学到了更宝贵的东西他知道自己有人疼爱知道自己是父母最珍贵的宝贝，知道有人会帮助他，还知道这个世界的一切都那么美好。婴幼儿时期的孩子每都经历挫折和困难小小年纪要千方百计地做自己力量所不能达到的事情。他们特别喜欢有人在他们身边意他们的举动逗他们开心，和他们说话，以及用一切最自然的方式跟他玩闹，才会有安全感，成长起来也会更顺利。我最该的是心包孩，养他生信感幸福。岁，养幽感不错失一年“幽默感”是彰显人格魅力的重要组成部分，两岁半，则到了培养孩子幽默感的最佳时期。他离开自我的圈子，融入了人群中。别人笑的时候，他也会跟着笑。当他和成人及小朋友们在一起时仍会主动向成人微笑以此作为和成人交流的方式他看到不一致、不协调的事物时，会感觉很好笑，还会故意把夹克反过来穿，以寻找乐趣。父要意展子兴，添默情，强幽能，可为们除多张困，以孩受一。

岁，养创力不错过一年孩的造萌发在三时他的造就源好心和泼动特，要合的境机启他潜自会到大发。让孩子去编故事、画彩笔图、揉泥巴，并给予他鼓励，是培养他创造力的好方法，可以给他讲故事时故意不讲结尾，让他自己来把杂志上好玩的图片剪下来，让他根据图画自己编故事等。这些做法都有助于孩子积极思考而开发他的想象力尤其是增强他的逻辑观念种种花草、养养小动物，经常带他去郊游，同样也都能很好地启发孩子的创造力。岁，言表力飞成长一年语，四孩的爱一她然得常说。请不要去嘲笑孩子在语言使用上的错误则子会因为害怕说错而感到焦虑至出现结巴或者干脆不肯说话的问题。你以正的法述遍的，是你要意调子的处四岁也是一个爱问问题的年龄们有着无穷无尽的“为什么”，一部分是为了渴望知道新的东西；一部分是为了好玩，瞎聊下去一部分则是表达抗拒不从的意思。当然最主要还是用来求知的，所以请尽量满足他们。岁，子关最亲融洽一年五孩能制己行，且力行与相和亲这个阶段格外爱恋妈妈，最喜欢做的事就是让妈妈开心，妈妈的话对他来说就是金科玉律，来自妈妈的赞扬和肯定，对他来说非常重要。因为五岁孩子认为妈妈肯定和自己心连心以有时候他会误以为妈妈应该知道他的所思所想。当他跟妈妈说话的时候常没有足够的耐心把该说的话全都说出来后又倒过来生妈妈的气，因为妈妈居然没有一下子听明白他想要说什么。做妈妈的脑筋要转得足够快才行。

岁，心矛最为出的年可能是母子之间纠葛最多的年龄，五岁的时候，妈妈是他整个世界的中心六时，他世界的中心则变成了他自己。孩子在寻找他的中心点随他来越成熟和独立他越发想打破旧的平衡建立属于他自己的独立王国。一方面喜爱妈妈、需要妈妈，离不开妈妈的挚爱与接纳方面，他又渴望自己能够独立起来，因此常常又会推开妈妈，搞得不管是自己还是妈妈的日子都十分挣扎。当孩子大发脾气或者母子间将要出现大麻烦的时候爸就要登场亮相往解救全家于水火。岁，象思开始展的年七的学往认自是个界中，且为何动的西是生的西他也会把有些事情的发生理解成跟他的意愿有关：“我想要下雨，就下雨了。”他甚至还相信物体和自然现象都会跟人一样有情绪思维会以神奇魔力来看待很多事情。抽思的展使子可看物之的同处也以看它的同处他能明白容器形状的改变并不会造成量的改变，也开始理解数量的意义。如果你把10个石子摆成一排外把8个子微拉开一点也摆成相同长度的一排也能分辨得出哪一排石子数量更多。岁，衷思思维跃的年八的子已可开思很问了思维和语言全面发展，判断能力增强，可以运用简单的逻辑得出一定的结论，做简单的演绎推理。另一个重要的思维层面的改变是岁的孩子不再像过去一样相信万物有灵在越来越认识到大自然的客观力量;在语方面典型的八岁孩十分健谈，虽然还做不到彻底的诚实，但他已