2022年幼儿园春节活动策划方案(汇编11篇)

-18-2022年幼儿园春节活动策划方案(汇编11篇)2022年幼儿园春节活动策划方案1一、活动目的：作为历史悠久的文明古国，丰富的民族传统节日是中国文化不行缺少的一个重要组成部分。每一个节日都有它的历史渊源、奇异传奇、独特情趣。作为幼儿园始终以来重视中国传统节日的渗透。因此，20xx年我园紧紧围绕中国梦的主题进行首届以“中国梦——幼儿梦”为主题的幼儿园新年庙会活动。二、活动主题：“中国梦—幼儿梦”三、活动时间：20xx年xx月xx日上午四、活动内容：（一）许愿树1.地点：幼儿园大厅2.内容：幼儿在活动前两天会收到一张许愿卡，可在许愿卡上写上自己的名字和愿望或者是家长对孩子的`寄语，请家长和小伴侣在家完成许愿卡的制作和装饰，预备好红色绳线将许愿卡栓好，活动当天可挂在幼儿园大厅的许愿树上。寓意开启幻想之门，成就将来之路。（二）中国年庙会：以民间艺术、民俗游乐街、传统小吃街等。具体内容如下：1.民间艺术（电影欣赏、扭秧歌表演）地点：多功能厅、大操场2.民俗游乐街（剪窗花、猜灯谜、做贺卡、做鞭炮、包饺子、写对联、做红包等）地点：各班级3.传统小吃街（饺子汤圆、糙m糖、花生糖、年糕等）地点：大操场五、活动说明：1.加入人员：幼儿园全体幼儿和家长（限1名）、老师及部分家长志愿者。2.每位加入活动的幼儿可领取年票1张，票上有8张项目门票，最多完成5项活动，最少完成4项活动，每项活动完成后可在年票上盖章，集满4个印章可在一楼大厅处兑换价值4元的奖券，最多可领取5元奖券。年票上的套圈玩耍自愿加入，只限一次，套到的物品可以拿走。3.活动全部结束以后，小伴侣回班级，可在班级老师处领取新年礼物一份。2022年幼儿园春节活动策划方案2活动目标：1、强化家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中体验新年的欢快。2、在消遣中能充分体验老师、家长和同伴的爱，能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望，主动加入活动。活动预备：各种奖品，有一些糖果。活动时间：星期六下午二点开始。活动地点：三楼音乐厅。活动过程：一、引起幼儿活动的爱好以简洁的几句话引出：过几天就是元旦了，小伴侣又要长大一岁了，今日，我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，希望小伴侣和各位家长主动的加入。二、亲子玩耍（1）袋鼠妈妈预备：布袋，海洋球。目的；培养投掷力气和合作力气，活跃气氛玩法：家长扮袋鼠妈妈套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往妈妈的大口袋里仍果子（海洋球），看看谁仍得多，那组就胜利得奖品。（2）踩气球预备：各种已经吹好的气球。目的：培养灵敏性和灵敏性。玩法：把气球系在各人的小腿的根部，相互踩对方的气球，在三——五分钟内以腿上的气球数多的为胜。（3）贴五官预备：正面是大人的脸，背面是娃娃脸，预备四到六张。目的：进一步明确五官的正确位置，能听了指令进活动。玩法：先是孩子贴五官，大人举脸谱用话指挥孩子进行贴五官的.活动；再换孩子举脸谱，大人贴五官。（4）二人三足预备：绳子目的：培养协调力气和平衡力气。玩法；用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先走到终点。（5）抬新娘目的：培养三人的合作力气。玩法：两个家长双手交叉托起孩子，快速地向前走，拿到奖品往后走，在一分钟内看谁拿到的奖品多为胜。在活动的过程中穿插班级预备的文艺节目，有表演唱，诗歌朗诵等活动。三、活动尾声1、放《新年好》的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活动。2、在活动结束时可以放《秧歌舞》的乐曲，大家共同活动。2022年幼儿园春节活动策划方案3活动目标：1、通过谈话使幼儿回忆过春节的欢快，共同共享欢快。2、引导幼儿认真听其他小伴侣的讲话，培养幼儿倾听习惯。活动预备：1、家里过春节的喜庆图片、宝宝过春节的照片2、对联、炮竹、福字等过年物品。活动过程：1、老师与幼儿相互问春节好。老师：你知道春节吗?春节你去了哪里玩?和谁去的看到了什么?春节你吃过什么好吃的东西?2、有的小伴侣春节好拍了照片，你们想看吗?大家把春节照的照片拿出来，然后找伴侣，一起看。3、幼儿叙述自己在春节时的好玩的事情。4、现在有小伴侣想看看其他小伴侣的照片，那就把你的照片贴到语言区的墙上，给其他小伴侣看看你在过春节的好玩的事。延长活动：幼儿边看边叙述边指出对联、福字、炮竹的用法和自己家过春节的事。效果分析：通过宝宝过春节的活动，仿佛又让小伴侣们回到了春节时的欢乐氛围中去了，一时间难以收复小伴侣们兴奋的心情。通过活动的目标要求的学习，我们间接地指引幼儿培养倾听的好习惯。从幼儿的爱好入手，针对幼儿的惊奇   心理设计了这个活动来进行反思。在教学活动中，我分成了四个环节：熟识春节，观看春节照片，叙述过春节与自己有关的趣事，相互沟通自己在过春节中的有意思的事。在第一环节中，我通过呈现对联、福字等春节用品问幼儿知道这些事过什么节日用到的东西，引导幼儿回忆过春节的情节。第二环节中，让幼儿介绍自己过春节的图片，来加深幼儿对春节的`熟识，知道春节的民俗，并让孩子们把照片相互传看上，幼儿可以在后来的活动中丰富内容。欣赏春节相关图片、照片让幼儿对春节生出宠爱之情。在第三环节中也是最重要的一个环节，我利用以上的实物和图片、照片引导幼儿说出自己在过春节时听到、看到和自己感受到的春节气氛。让幼儿知道，春节是我们中华民族的传统节日，也是最重要的节日之一。喜庆、吵闹、美食、团员、幸福是这个节日最特立独行的地方第四环节中，让幼儿门相互观看过春节时家家不同的喜庆氛围和过春节的方式，并且相互叙述过春节的趣事，激发幼儿间的沟通和认知。在活动中，应让幼儿自主说，把主动权交给幼儿。我想以后我应当再耐心一点，听听幼儿的声音。本次活动开展的还是比较成功的，成功的关键是引起了小伴侣们对传统节日的爱好，爱因斯坦有句名言：“爱好是的老师。”它能带动小伴侣自觉的去探究问题，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”爱好对学习有着奇异的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。所以在学习的过程中，老师引起幼儿的学习爱好至关重要，它是一个活动成功与否的一个关键因素。2022年幼儿园春节活动策划方案4活动内容支配：（一）组织开展升挂国旗活动（二）搞好宣扬，营造气氛，进行班级环境布置1.宣扬：（1）通过晨间谈话、观看视频，课等关怀幼儿了解有关春节的风俗习惯。（2）引导幼儿通过多种方式和手段记录并介绍春节2.预备：（1）老师与幼儿、家长共同搜集有关新年的图片、照片、实物等布置专栏。（2）搜集、灯笼、福字、对联等与春节有关的东西。（3）搜集卷筒纸芯等废旧物品。3.环境：（1）布置“让我来告知你”板块将幼儿搜集的关于春节的东西在这个板块中呈现出来，相互沟通，达到“资源共享”。（2）利用幼儿带来的灯笼、福字、对联和自制春节的东西进行班级环境布置。（三）开展《红红火火过大年》的绘画活动（四）家园互动“红红火火过大年——合家欢快包饺子”（五）开展“红红火火过大年——过个安全有意义的.春节”的训练活动1.利用讲故事、观看安全动画片、做玩耍、提升幼儿的寒假安全意识。2.安全课《放烟花》3.家园联系：利用家园联系栏、网站，家校路路通等，张贴有关寒假安全学问，提升家长安全监督的力气。2022年幼儿园春节活动策划方案5一、活动目标：1.丰富20xx年1月份的教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节”，了解春节的`一些风俗习惯。2.通过系列手工和美术活动，发展孩子的动手动脑力气。二、活动时间：20xx年1月份三、活动形式：微型课程、手工美术活动。四、活动内容支配：美术手工课程：绘画——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做灯笼课程内容设置：让孩子了解新年的来历，学习拜年礼仪，学说新年吉利话、学习歌曲《新年好》，在春节期间的安全训练“安全在我心中”，内容：春节期间要留意饮食；合理支配好饮食与休息；不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹；走亲访友要有礼貌，跟好家人。环境布置：进行新春环境布置、花灯呈现、欣赏活动。2022年幼儿园春节活动策划方案6一、活动目标1、初步学习儿歌，理解儿歌内容，发准儿歌语音。2、依据已有的生活阅历，尝试仿编诗歌。3、情愿阅读贺年卡上的语言，产生关怀他人的情感。二、活动流程各种贺年卡、幼儿用书人手一份活动过程：（一）组织幼儿与同伴沟通自己的贺年卡1、老师听幼儿叙述贺年卡上的.内容，请个别幼儿在集风光前沟通自己的贺年卡。师：你带来的贺年卡上有什么？贺年卡里说了什么？2、老师有表情地朗读诗歌。师：诗歌里说了什么？（二）幼儿阅读《贺年卡》1、师：打开书本，看看诗歌里讲了什么？小雪花有几个瓣？它们飘到哪里去了？又变成了什么？这张贺年卡是送给谁的？上面写了哪些祝福的话？2、老师带领幼儿一起朗诵诗歌，在幼儿朗诵时，留意提示幼儿发准儿歌话音。（三）引导幼儿仿编诗歌1、师：假如你有一张贺年卡，你想送给谁？在贺年卡上写上哪些祝福的话？2、鼓舞幼儿将贺年卡送给不同的人，说出不同的话。3、老师引导幼儿将他人编的儿歌一起读一读。2022年幼儿园春节活动策划方案7活动目标：1、知道春节是我国最重要的传统节日，了解一些过年的风俗习惯及待人接物的礼仪，感受和家人过春节其乐融融的吵闹气氛。2、能连贯、清楚的叙述一件过年趣事，会使用幸福、滑稽等常见形容词。3、能用语言、绘画等方式制造性的表达所见所闻。4、让幼儿知道节日的时间。5、体验明显的季节特征。活动预备：1、教学资源《春节习俗》、《压岁钱的传奇》；教学挂图《压岁钱的传奇》；喜庆的背景音乐，如《恭喜恭喜》。2、有条件的可悬挂对鱼，装饰鞭炮等，增加春节气氛。3、绘画纸，彩笔人手一份。活动过程：1、请幼儿观看活动室内悬挂的倒过来的“福”字或红色对鱼、装饰鞭炮等装饰，引发幼儿关于春节的回忆。2、说趣事、画趣事，初步了解春节的习俗，知道过年的传统做法。（1）请幼儿找自己的好伴侣，在活动室内找一处宠爱的地方，说说自己过年的趣事，并用绘画的方式把趣事画出来。（2）请部分幼儿呈现绘画作品，叙述过年趣事，老师留意幼儿说话的完整性，假如幼儿用到好的形容词，可以准时向全班小伴侣推举，大家一起学说。（3）呈现能够体现节日风俗的幼儿作品，如“福”字倒贴、年夜饭吃鱼、门上贴春联、放鞭炮等，请幼儿猜一猜，说一说这些习俗奇妙的`寓意。播放老师教学资源《春节习俗》，了解中国传统习俗。（4）播放背景音乐，如《恭喜恭喜》，请幼儿仿照相互串门去拜年，说吉利喜庆的话，见面可以相互拱手致意。3、叙述压岁钱的传奇，让幼儿感受家人对孩子的关怀。（1）询问幼儿是否得到压岁钱，谁给的，什么时间给的，为什么给压岁钱。（2）播放老师教学资源《压岁钱的传奇》。请幼儿说一说小妖“祟”摸了孩子以后会发生什么事，家人为什么整夜不睡。让幼儿知道压岁钱是家人为了让孩子平安沿袭下来的一种做法，代表了家人对孩子的爱。（3）说一说自己该怎样使用包含家人爱心的压岁钱，让爱传递给更多的人。比如买宠爱吃的东西全家共享，家人过生日可以用压岁钱买礼物，假如别人有困难还可以用压岁钱来捐助。活动延长：1、将幼儿的趣事绘画张贴在墙上，请幼儿欣赏，叙述能够看懂的图画，可以邀请叙述趣事。2、请家长在元宵节前带幼儿逛灯会、赏花灯，并与幼儿一起阅读幼儿学习资源①第1x4页。2022年幼儿园春节活动策划方案8活动目标：1.新年到了，知道自己长大了一岁。2.通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的欢快，懂得关爱他人。3.愿意主动加入活动，感受节日的欢快。4.体验与同伴集体过节日的欢快。活动重点：通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的欢快，懂得关爱他人。活动难点：制作贺卡和说祝福的话来表达祝福。活动预备：1.用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简洁的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。2.彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书《新年的祝福》。3.老师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班老师的新年贺卡。活动过程：一、引导幼儿猜想礼物盒中的礼物，引发幼儿加入活动的爱好。1.老师出示大礼盒。师：猜猜里面有什么?（贺卡）2.幼儿自由猜想，并大胆表述自己的猜想。3.老师打开礼物盒，呈现贺卡师：猜猜这些贺卡是送给谁的?二、老师送新年祝福，幼儿感知在过新年时送祝福的欢快。1.给幼儿送祝福。师：（老师拿出一张贺卡）这张贺卡是送给谁的?请小伴侣仔细听，友爱的小1班孩子们，祝你们在新的一年里身体健健康康，在幼儿园里快欢快乐，学会更多的本领，交到更所的伴侣，新年欢快!师：老师为什么要给小伴侣们送贺卡?（了解过新年了，自己长大了一岁，所以老师要送祝福给小伴侣。）贺卡里说了哪些祝福的话?师：你们先和好伴侣说一说，然后老师再请你们来说。2.给同班老师送祝福。师：这儿还有许多贺卡，你们想知道老师是送给谁的吗?师：（打开贺卡）友爱的陈老师，祝你在新的一年里身体健健康康，每日开欢乐心，永久漂漂亮亮，心想事成，新年欢快。师：贺卡里我们又说了哪些祝福的”话呢?幼儿学说。三、幼儿在幼儿用书《新年的祝福》画面上绘制贺卡，并大胆送出自己的祝福。师：过新年了，你想把祝福送给谁?送给你们的爸爸妈妈、老师、好伴侣，还是爷爷奶奶?请你们在这张贺卡上画上你宠爱的图案，相好祝福的话，然后送给他们。开始吧。幼儿制作贺卡，老师留意指导个别幼儿绘画，并询问幼儿贺卡想送给谁，预备对他们说什么祝福的话。四、幼儿送贺卡，感受收到、送出贺卡的心情。师：我们每人都做好了一张贺卡，现在把这张贺卡送给想送的人，并说上一句祝福的话。（假如是送给家里人的，可以回家再送，先和大家说一说。）五、通过表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的欢快。师：让我们一起唱歌跳舞，庆祝新年的来到吧。2022年幼儿园春节活动策划方案9一、活动目标：1、通过本次活动加深幼儿对新年的熟识和中国传统文化的了解；2、通过活动培养家园工作的友情和谐；3、通过活动培养幼儿团结协作的意识，增加幼儿舞台表演的阅历；4、让幼儿在活动中体会传统文化之美，陶冶他们的情操和艺术鉴赏力气，同时通过亲子之间的互动增进家长和孩子之间的感情沟通，让家长和孩子能够一起在传统文化的海洋巡游，让幼儿能够在喜庆的气氛中，通过各种丰富多彩的活动形式欢快成长，培养他们乐于学习传统文化并乐于传承我国优秀文化的精神。二、活动重点1、通过活动的开展和家长的加入进一步推动我园”家园共育”理念的落地；2、通过活动培养幼儿团结协作的意识，熬炼孩子体、智、德、美全方面力气的发展，增加幼儿舞台表演的阅历。三、活动难点1、通过本次活动的筹备和开展，在潜移默化中加深幼儿对新年的熟识和中国传统文化的了解；2、让幼儿在丰富多样的教学形式中，在欢快和愉悦的氛围中感受美、制造美，体验美，从而产生对于我国传统文化的宠爱之情。四、活动预备1、各班老师带领本班幼儿进行关于春节为主体的班级环境创设活动，让幼儿和老师一起亲自制作布满他们特色的.春节主题墙；2、各班家长在家中与幼儿一同进行以新年为主题的手工制作（如剪窗花、画画、写对联等）；3、各班老师带领本班幼儿进行新年节目的表演彩排，充分利用课间休息时间，以寓教于乐的方式让幼儿进行排练；4、园所预备好活动当天亲子纸浆画制作环节的各种材料和工具（部分工具需家长自带）；5、各班老师预备好各班演出所需道具、服装等；6、各班老师做好家长通知沟通工作，并鼓舞家长主动加入活动。五、活动规定及留意事项：1、新年表演挨次：舞蹈爱好班、小（中）班、大班、学前班、口才班；2、请在活动开始前完成本班幼儿的喝水及如厕活动，尽量减少幼儿在