学困生转化记录表

学困生转变记录表之勘阻及广创作学生状况班级姓名性别年纪五（1）男11学困生基本情剖析基本资料健康状况：优秀家庭状况父：母：状况剖析你待人平和、恳切，同学关系好，热爱集体，能仔细达成老师安插的作业。希望你能在学习上更进一步，假期增强练字。转变举措1、进行思想教育，培育他们的优秀的学习习惯。、在学习中对他们进行耐心的指导，对他们不鄙视，不打击，不奚落，珍爱好后进生的自尊心，用爱心去精心珍爱，少责备多夸奖。、因势利导，化悲观要素为踊跃要素。帮忙他们找到优、弊端，以弘扬长处，战胜弊端。转变成效经过一学期的教育，该生能战胜了自己的弊端，正直学习态度，上课仔细听讲，能准时的达成老师的安插的各项任务，虚心接受别人的建议，成绩也逐渐提升。转变效果优秀。学困生转变记录表学生状况班级姓名性别年纪五（1）女11学困生基本情剖析基本资料健康状况：优秀家庭状况父：母：状况剖析你温文而雅。人缘不错。踊跃思虑，老师乐于和内外提出问题。每次作业也能仔细达成，不过因为基础差成效不佳。转变举措1、认识了她的学习状况，激发了她的学习兴趣，培育了勤苦学习的意志，教会了学习方法，做到了对她热情得帮忙，对她进行个别的指导。、在学生中建立起她好的形象，让她感觉集体的暖和，激发她的学习的踊跃性。、厚爱差生，就是真实做到以感情人：第一做到“真挚”二字，教师不应该有丝毫虚伪与欺哄。转变成效经过一学期的教育，该生解脱了学困生的影子，学习成绩大有进步，能虚心接受老师提出的建议，逐渐更正自身错误和弊端，上课仔细听课，踊跃思虑。转变成效良好.学困生转变记录表学生状况班级姓名性别年纪五（1）女11学困生基本情剖析基本资料健康状况：优秀家庭状况父：母：状况剖析转变举措

你是个聪慧、可爱的孩子，关怀集体，兴趣宽泛，擅长与同学交往，人缘好。学习成绩差一点。希望你此后在学习上能充散发挥自己的聪慧才华，努力把自己塑造成德智体全面发展的勤学生。、明确学习的重要意义，激发学习兴趣，形成学习动力.、培育踊跃的学习感情会促进学生爱学、勤学、乐学，是学生踊跃介入认知活动的强盛动力。、指导数学的学习方法。转变成效经过一学期的教育，该生能正直学习态度，转变自己的学习观点，明确自己的缺少，有着好的学习干劲，上课仔细听讲，踊跃思虑。转变成效优秀.学困生转变记录表学生状况班级姓名性别年纪五（1）男11学困生基本情剖析基本资料健康状况：优秀家庭状况父：母：状况剖析你很有长进心，能严格恪守学校纪律，有较强的集体荣誉感。数学成绩是差了些。但你学习目的明确，态度端正，只需努力，老师相信你会有进步。转变举措1、激发他的学习兴趣，让他真实明确学习的重要性和目的要求，正确对待学习，建立自信心，形成学习动力。、激发他的学习兴趣，让他真实明确学习的重要性和目的要求，正确对待学习，建立自信心，形成学习动力。、当他获得成功和进步时，教师多赐予夸奖和鼓励，让他们充分体验到成功的愉悦和享受发现的快乐。转变成效经过一学期的教育，该生解脱了学困生的影子，学习成绩大有进步，上课能专心听课，踊跃回答老师提出的问题，作业仔细严肃对待，不懂就讨教老师。转变成效优秀。学困生转变记录表学生状况班级姓名性别年纪五（1）女11学困生基本情剖析基本资料健康状况：优秀家庭状况父：母：状况剖析转变举措

你是一个十分可爱的女孩，讲堂上你专心听讲，课后你仔细准时达成作业，你的成绩有待进步，学习上还需持续努力，愿你在平常更着重学习，增强能力的培育，做一个全面发展的勤学生！、让家长辅助教师教育和敦促自己的孩子努力学习。、坚持思想教育的结果，使她明确学习目的，战胜自卑感，增强长进心，从行动上表示出是学习的主人。、对待后进学生的进步，哪怕是点滴的进步，也要实时赐予一定和夸奖，因为夸奖惹起的感情效应比责备、处罚更有作用。转变成效经过一学期