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文档简介

学校“校园开放日”活动总结为推动学校“真教育，见行动”的进一步落实，建立完美学校、社会、家庭三位一体的工作体制，宽泛征采家长对我校教育工作的建议建议，促使学校办学水平科学、平衡、可连续发展，我校举办了“校园开放日”活动，现将活动过程总结以下：一、活动时间：XX年5月10日二、活动地址：学校小广场及各班班级三、活动领导小组：组长：林xx副组长：李xx组员：黄xx龚xx四、活动安排：活动准备：仔细组织实行。由活动领导小组拟订详细实行方案，召开教师动员会，一致思想，提高认识，明确职责，责任到人，精心部署。提高宣传力度。经过家校通短信平台、散发财长会邀请函等形式通知家长，向学生和家长、社会宣传开放日活动的意义，指定专人负责活动的宣传报导。做好礼仪教育。活动时期，全校教员工以优异的精神风貌踊跃参加活动，优异达成本员工作，热忱迎接家长。活动展开前，教育学生关怀学校，礼貌待人、讲究卫生、爱惜环境，文明守纪，主动热忱地问好，表现出较高的文明礼貌素质。抓好安保工作。活动展开前，拟订周祥的安全捍卫方案和应急处突方案；联系上安村居巡逻队，辅助做好活动安全捍卫工作，保证活动现场次序稳固。实时汇总上报。统计家长参加状况、招待家长人数、参加活动教员工人数、搜集建议数目等。仔细总结反省。活动结束后，教育、少先队、全体班科任老师就校园开放日活动中自己所碰到的问题进行反省，于周一教师例会长进行总结沟通。活动流程：观光校园。各班指定学生指引家长观光学校教育教课设备及教课环境，显现教育教课成就和收效，全面开放，让家长亲自感觉校园的育人气氛和学校的巨大变化，增进对学校的认识。召开家长会。第一，在学校小广场召开全校大会，共分三个环节：一是召开期中表彰大会，二是由许春晓副校长向家长介绍学校近期主要工作、突出成绩，三是由教育主任吴菲娜老师简要介绍教育教课状况，提出家校联系的建议。接着，回到各班教室，由各班班科任教师向家长报告、沟通学生学习、生活、成长等状况。成就显现。经过展板、作品显现等方式，显现学生才艺和我校师德师风建设先进人物、教育教课好手、优异班主任风范；利用全校大会期中表彰环节，让获取我校展开的国学经典朗读一等奖的三个班级登台表演，显现我校最近几年来在真教育、师生同学

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