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文档简介
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风轻松起1我是查字典小能手。(1磨”应查音序______________,应查部首______________,去部首还余______________画在字典中它读音有两种,分别______________、。“磨坊”的“磨”读_____________炼”的“磨”______________。(2奔”应查音序,个字共____画。在字典中它的读音有两种,分别是______________、______________跑的“奔”______________头的“奔”读_____________。(3凌”应查部首______________,这个字共______________画,可组词______________。2我能拼得准,还能写得棒。3我能大声读词语,勇夺小红旗。我还能用其中一个词语造句:_______________________________________________________________________________4我会填上合适的词语使句子变得更具体。()们______________喊叫着_______________跑。()们看见______________面上半沉半浮_______________木轮。
5细读课文,就有发现。我们大惊失色千万唤那筝越来越小倏便没了踪影。……我们垂头丧气地坐在田埂上。()了上面这段话,我知道了小朋友们在丢失风筝后的心情是_______________________________________________________________________________。()也能用“垂头丧气”说一段话:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6我能从课文中找出描写表情和动作的词语。()写表情的:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________()写动作的:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7实践活动。学习《风筝这一课你的心是不是也直痒痒?希望自己也能和家人或朋友亲手做一个风筝找个风和日丽的日去大自然里放飞呢?去试一试吧然也可以把这些有趣的过程写下来。快乐提秋飘红色的蝴蝶,黄色的小鸟,在空中飞翔,在风中舞蹈。
不是蝴蝶,不是小鸟,是红叶在舞,黄叶在飘。像秋姑娘发来的电报,告诉我们秋天已经来到。第站我和小伙伴比一比,看谁能把这首诗背下来。我的成绩:真棒!
不错!
再努力!第站诗中“红色的蝴蝶”指的是_______________________________________________________________________________。“黄色的小鸟”指的是:_______________________________________________________________________________。第站我道和_______________________________________________________________________________是秋天的使者。第站如秋叶会说话,它一定想告我们:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________它也会对大树妈妈说:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________我收夹在中国风筝已经有两千多年的史了外国关于风筝的来历也有许多有意思的说法。我能查资料,并将相关资料贴在下面。粘处____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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