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文档简介

粒、哈、异、理、嘲、坦、牢、潮”9个生字。2、有感情有语气地朗读课文，理解课文内容。4、通过查找资料，了解沙粒变成珍珠的过程，从而了解奇妙的海底世界，激发难点：理解这个故事的寓意——朝着预定目标坚定不移地努力，就能实现美好愿教师(导)(一)过渡：今天，我们要认识的这颗沙粒并不寻常。(二)过渡：沙粒是怎样变成珍珠的呢？(评价)告诉老师(指名读读读课文的最后一说和读相结合。(三)过渡：沙粒为了梦想坦然的面对了嘲笑，为了实(四)2、瞧！它在这里。躺在贝壳温暖的怀里，美吗？读(多3、珠光闪闪、耀眼的它迎来了别人的赞美(多么美丽的5、同伴们怎样说的？(是他？)(出示公式)1、小组交流。2、每组选出一名代表进行全班交流。闪发光的珍各小组到前面进行表演，其他同学进“表演之星”圆圆的沙粒坚定不移有用之才珠光闪闪

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