广东专插本大学语文-试卷29

广东专插本（大学语文）-试卷29（总分：76.00,做题时间：90分钟）一、单项选择题（总题数：16,分数：32.00）1.先秦散文中，采用寓言形式最多、最富浪漫色彩的是（）（分数：2.00）A.《论语》B.《左传》C.《战国策》D.《庄子》 V解析：解析：《庄子》全书大小寓言共计二百多个，其文汪洋恣肆，想象丰富，极富浪漫主义色彩。2.主张文章应“明道”“致用”“事信”“言文”的是（）（分数：2.00）A.韩愈B.柳宗兀C.欧阳修VD.王安石解析:解析：欧阳修继承发展了韩柳散文理论，反对宋初以来追求形式的靡丽文风，主张文章应“明道”“致用”“事信”“言文”。3.“易安居士”是指（）（分数：2.00）A.辛弃疾B.李清照VC.王安石D.苏轼解析：解析：辛弃疾号“稼轩居士”；王安石号“半山”；苏轼号“东坡居士”；李清照号“易安居士”。4.下列关于“之”的用法中，与其他三项不同的是（）（分数：2.00）A.寡人之于国也VB.邻国之民不加少C.五亩之宅D.谨痒序之教解析：解析：A项“之”字为结构助词，用在主谓之间，取消句子的独立性，变成偏正结构。其它三项的“之”字主要表示修饰关系，可翻译为“的”。5.戴望舒是三十年代（）的代表诗人。（分数：2.00）A.现代派VB.格律派C.婉约派D.格律派解析：解析：戴望舒是中国现代派象征主义诗人，他的诗歌具有朦胧的美感和丰富的意象。6.裴多菲是（）诗人、革命家。（分数：2.00）A.英国B.意大利C.爱尔兰D.匈牙利V解析：解析：是匈牙利的爱国诗人，也是匈牙利民族文学的奠基人，革命民主主义者。.在《婴宁》中，促使婴宁“矢不复笑”的事件是（）（分数：2.00）A.爬上树梢，狂笑而坠.走出深山，嫁到王家C.惩罚邻子，遭遇诉讼VD.归葬鬼母，伏尸痛哭解析：解析：因婴宁惩罚邻家荡子，王子服遭遇诉讼，子服之母批评了婴宁。此后，她就“矢不复笑”。.由一般原理推导出关于个别情况的结论，这种论证方法是（）（分数：2.00）A.类比法B.归纳法C.演绎法VD.对比法解析：解析：由个别总结出一般原理的过程叫归纳法，由一般原理推导出个别结论的方法叫演绎法。.“三曹”中诗风悲凉慷慨、气韵沉雄的是（）（分数：2.00）A.曹丕B.曹操VC.曹植D.曹睿解析：解析：曹操的诗歌风格以慷慨悲凉、气韵沉雄著称；曹丕的诗歌语言绮丽工练，抒情深婉细腻，形成了便娟婉约的纤丽风格，曹植的诗歌前期主要抒发他的理想和抱负，洋溢着快乐、浪漫的情调，后期主要黼理想与现实的矛盾所激起的悲愤。曹睿的诗歌情偏易感，有着强烈的忧患意识。10.在《李将军列传》中，李广和李蔡的对比描写，主要是为了表现李广的（）（分数：2.00）A.骁勇善战B.负能使气C.爱护士卒D.不幸遭遇V解析：解析：李蔡身为李广堂弟，能力不及李广，却被封为乐安侯，而李广却终身未得封侯，突出表现了李广的不幸遭遇。11.在《张中丞传后叙》“以千百就尽之卒，战百万日滋之师”一句中，运用的修辞手法和表现手法是（）（分数：2.00）A.对偶和对比VB.对偶和反衬C.排比和对比D.比喻和暗示解析：解析：对偶通常是指文句中两两相对、字数相同、句法相似、平仄相对、意义相关的两个词组或句子构成的修辞法。在本句中，“千百”对“百万”，“就尽”对“日滋”，“卒”与“师”相对，同时又通过两者数量与所处环境的对比，表现了张巡等人面对的形势之恶劣。.《般涉调.哨遍.高祖还乡》是一篇诙谐而又辛辣的讽刺喜剧作品，其作者是（）（分数：2.00）A.张养浩B.冯梦龙C.袁宏道D.睢景臣V解析：解析：睢景臣是著名散曲家，杂剧作家，有散曲集《睢景臣词》。他最为人知的散曲作品就是《高祖还乡》。.《纪念傅雷》这篇文章的记叙方式是（）（分数：2.00）A.按逻辑顺序B.按空间顺序C.按时间顺序VD.按思维顺序解析：解析：纪念傅雷是按照时间先后的顺序来写的，这样把自己与傅雷几十年的交往、生活事情层次清楚地记叙出来。开头用了倒叙的叙述方法从现在写起，非常符合生活的真实情况。14.《枕中记》设定的时代背景是（）（分数：2.00）A.汉代B.唐代VC.宋代D.秦代解析：解析：《枕中记》设定的时间是开元年间，即唐玄宗在位期间。从故事中所涉及的神武皇帝（唐玄宗）、高力士等人物也可判定其设定的时代背景是唐代。15.“窃钩者诛，窃国者为诸侯；诸侯之门，而仁义存焉。”这句话的提出者是（）（分数：2.00）A.庄子VB.老子C.荀子D.孙子解析：解析：题干中引文见于《庄子•胜箧》，批判了社会不公正的现象。16.我国文学史上最早的一部诗歌总集是（）（分数：2.00）A.《论语》B.《楚辞》C.《诗经》 VD.《乐府诗集》解析：解析：《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是中国古代诗歌开端，集中反映了西周初期到春秋中叶约五百年间的社会面貌。二、古文翻译题（总题数：8,分数：16.00）.方其系燕父子以组，函梁君臣之首。（分数：2.00）正确答案：（正确答案：函：这里用作动词，用木匣装起来。）解析：.在郭无怨，在家无怨。（分数：2.00）正确答案：（正确答案：在邦：在诸侯之邦做官。）解析：.芟夷斩伐，如草木焉。（分数：2.00）正确答案：（正确答案：芟夷：杀戮。）解析：.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。（分数：2.00）正确答案：（正确答案：逸豫：安逸享乐。）解析：.多行不义，必自毙，子姑待之。（分数：2.00）正确答案：（正确答案：不义的事做的多了，必然会自取灭亡，你姑且等着吧。）解析：.臣闻吏议逐客，窃以为过矣。（分数：2.00）正确答案：（正确答案：我听说官吏们议论着要驱逐客卿，私下认为这是错误的。）解析：.先王之济五味、和五声也，以平其心，成其政也。（分数：2.00）正确答案：（正确答案：先王调和五味、谐和五声，用来平和心性，成就政事。）解析：.公瞿然注视，呈卷，即面署第一。（分数：2.00）正确答案：（正确答案：左公惊奇地注视着他（史可法）；呈上试卷时即当面签署为第一名。）解析：三、名句默写题（总题数：8,分数：16.00）.天之道，1。（《老子》）（分数：2.00）填空项1：（正确答案：正确答案：损有余而补不足）解析：.知之为知之，不知为不知，1。（《论语》）（分数：2.00）填空项1：（正确答案：正确答案：是知也）解析：.1，惟别而已矣！（江淹《别赋》）（分数：2.00）填空项1：（正确答案：正确答案：黯然销魂者）解析：.丛菊两开他日泪，1。（杜甫《秋兴八首》〈其一〉）（分数：2.00）填空项1：（正确答案：正确答案：孤舟一系故园心）解析：.1,十里荷花。（柳永《望海潮》）（分数：2.00）填空项1：（正确答案：正确答案：有三秋桂子）解析：.寄蜉蝣于天地，1。（苏轼《前赤壁赋》）（分数：2.00）填空项1：（正确答案：正确答案：渺沧海之一粟）解析：.落日楼头，1,江南游子。（辛弃疾《水龙吟.登建康赏心亭》）（分数：2.00）填空项1：（正确答案：正确答案：断鸿声里）解析：.我希望逢着/一个丁香一样地/1。（戴望舒《雨巷》）（分数：2.00）填空项1：（正确答案：正确答案：结着愁怨的姑娘）解析：四、阅读理解（总题数：3,分数：12.00）小弟入医院前，正负责组织航空工业部系统的一个课题组，他任主任工程师。他的一个同志写信给我说，1981年夏天，西安一带出奇的热，几乎所有的人晚上都到室外乘凉，只有“我们的老冯”坚持伏案看资料，“有一天晚上，我去他家汇报工作，得知他经常胃痛，有时从睡眠中痛醒，工作中有时会痛得大汗淋漓，挺一会儿，又接着做了。天啊!谁又知道这是癌症!我只淡淡地说该上医院看看。回想起来，我心里很内疚，我对不起老冯，也对不起您！”这位不相识的好同志的话使我痛哭失声!我也恨自己，恨自己没有早想到癌症对我们家族的威胁，即使没有任何症状，也该定期检查。云山阻隔，我一直以为小弟是健康的。其实他早感不适，已去过他该去的医疗单位：区一级的说是胃下垂，县一级的说是肾游走。以小弟之为人，当然不会大惊小怪，惊动大家。后来在弟妹的催促下，乘工作之便到西安检查，才做手术。如果早一年有正确的诊断和治疗，小弟还可以再为祖国工作二十年！（选自宗璞《哭小弟》）（分数：6.00）.这两段话表现了小弟的什么精神？（分数：2.00）填空项1：（正确答案：正确答案：表现小弟勤奋工作、无私忘我的精神。）解析：.第一段文字中写了同事的一段话，属于什么描写?起什么作用？（分数：2.00）填空项1：（正确答案：正确答案：侧面描写。侧面烘托出小弟工作的认真，使文章更有说服力。）解析：.文中哪些地方的描写表现出小弟的可贵精神？（分数：2.00）填空项1：（正确答案：正确答案：在炎热的夏天，所有人都去乘凉，只有小弟坚持工作。小弟病痛缠身，但为了工作，却从不休息。）解析：劝学《荀子》君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝歧而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子性非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得.，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；弩马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（分数：4.00）（1）.本文的中心论点是什么？全文是从哪几个方面进行论证的？（分数：2.00）填空项1：（正确答案：正确答案：中心论点是：学不可以已。围绕中心论点，全文从三个方面展开论证。①学习的意义：提高自己，改变自己。②学习的作用：可以弥补自身的不足。③学习的态度和方法：贵在积累、坚持、专心。）解析：（2）.本文运用了大量的比喻来阐明深刻的道理，以生活中常见的事物或现象作比，具体而生动地说明抽象的道理。试以第四段为例，说说用了哪些比喻，这些比喻之间有什么内在的联系。（分数：2.00）填空项1：（正确答案：正确答案：第四段全段使用了比喻论证，重点论述学习的态度和方法，分为三个层次。①强调积累的重要。先从正面设喻，“积土”可以“成山”，“积水”可以“成渊”，来说明积善可以成德，强调“积累”的重要作用；再从反面设喻，说明“不积”的弊病。②强调学习贵在坚持。用“骐骥一跃，不能十步；弩马十驾，功在不舍”、“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”正反对比设喻说明坚持的重要。③强调学习要专一。用“蚓无爪牙之利，筋骨之强，……用心躁也”正反对比设喻来说明学习必须专心致志。）解析：33.水调歌头苏轼明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是