人教版七年级语文上册《短文两篇》导学案

主备

七年级语导学案授课学生

审批：班级课题《短文篇》学习目：1.品读课文，合作探究，学习作者由细小事物引发哲理的写作方法。2.全力以赴，激情参与，感悟生命的意义，树立积极、认真对待生命的态度3.了解小思和席慕蓉及其代表作品学习重点：1整体感知课文，学习课文的细节描写，掌握细小事物引发哲理的写作技巧。2体会短文所蕴含的深刻哲理。预习案一、走近作者1.小思简介小思，年生，本名卢玮銮，另笔名明川、卢颿。祖籍广东番禺。年毕业于香港中文大学新亚学院中文系，翌年到罗富国师范学院学习，获教育文凭1973年赴日本京都大学人文科学研究所研究中国文学。1981，以中国作家在香港的文艺活动”之论文获得硕士衔。1978年任教于香港大学文系，起任教于香港中文大学。已出版的作品有《路上谈》《承教小记》《不迁》《彤云笺》《香港文纵》《日影行》《丰子恺漫画选绎》及合集的《七好文集》《七好新文集三人行等（摘《承教小记汉文化事业公司2006年增订第廿二版。文字略有改动）2.席慕蓉简介席慕蓉，另有笔名萧瑞、漠蓉、穆伦o席连勃（蒙古语，即大江河）等。祖籍内蒙古察哈尔盟明安旗1943年生于重庆，后随父母由香港迁至台湾。她从小酷爱绘画1964年到比利时布鲁塞尔皇家艺术学院学习。1981她“从来没有刻意去做过些什么努力”的诗集《七里香》由台湾大地出版社出版，深得读者喜爱。她写诗写散文，只是作为累了一天之后的休息，为的“纪念一段远去的岁月纪念那个只曾在我心中存在过的小小世界”生命时光、乡愁是她作品的内在主题，而对人情、爱情、乡情的细腻独特的审美描摹、委婉倾诉则是吸引读者们的奥秘。主要作品有诗集《七里香》《无怨的青春》、散文集《有一首歌》《成长的痕迹》《生命的滋味》《三弦》《同心集》《写给幸福》等。

二，走进课文1正确朗读下列词语，并根据拼音写汉字或给加点的字注音:Língluòduànlinshù（）（）收（）宽（）bēiwēiguguōguō()

一丝不（）)

零落（）丢三落四（）贝壳（）地壳（）2朗读课文请同学们根据朗读指导，有感情地反复朗读两则短文，读出情感，读出意韵。3通过朗读两篇短文，找出你最喜欢的语句，反复品味其妙处，并写下你的体验。语句：体验：4请说说你的初读感悟。5.读《蝉》，回答下列问题(1)、作者写蝉，先抑后扬。抑在哪里？扬在何处？一抑一扬表达了作者怎样的思想感情？(2)、蝉的生命意义是什么？我们能从蝉身上得到什么启示？(3)、《蝉》中的“想起秋风颜色”，“秋风颜色”给了你怎样的感受6《贝壳回答下问题（1）、作者为什么说贝壳“实在是一件艺术品”是“宝贝”？（2）、作者看到这美丽的贝壳感悟是什么？（3）、父亲结尾的一句“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”中“固执”“简单”是什么意思？

探究案探究点文本理解1.蝉知知不休地聒聒了一个夏天，作者为什么“就宽恕了那烦人的聒聒！”2．作者看到这美丽的贝壳感悟到了什么？请提出一个你认为值得探究的问题并阐述你的理解。我的问题：我的理解：探究点综合探究1．请认真阅读两篇短文，你能说出它们的异同点吗？2.作者从夏天聒噪的蝉、海边小小贝壳这些细小事物中，悟出深刻的道理，引起我们对生命意义的追问和思索：生命究竟是为什么而存在？生命是短脆弱我们该怎样做才能让生命变得更有意义呢？训练案1.根据拼音填字或给加点的字注音Língluòduànxùnliǎnshù（）（）（）宽（）

收

bēiwēigǒu

guōguō()

一丝不（）()零落（）地壳（）

丢三落四（）舍不得（）

贝壳（）宿舍（）2．选词填。⑴近月来，窗外蝉（便忙的人听了（很更

又

更）知知不休，使事太）烦。⑵斜阳里想起了秋风颜色（饶恕放弃宽恕）了那烦人的聒聒！⑶这是一颗怎样（顽固坚固固执）又怎样简单的心啊！3、请根据提示和你的理解，在后面的括号内写上合适的成语。（1）形容办事认真，连最细微的地方也马虎不得。（）（2）仔细观察别人的言行和脸色。（）（3）注意力集中，视线毫不转移地盯着看。（）（4）忍不住发笑。

（）4．“在我手心里躺着的实在是一件艺术品是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!”这句话采用了什么修辞手法？作者这样写意在突出什么？5．仿写句子生命真