人教版九年级数学上册圆的有关性质复习课导学案_第1页
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文档简介

⌒24.1《质⌒【学习标说垂定及其推、心、、之间的系圆角理其推、三角形外的义性，并会综运它解实际问。【学习、点综运以上定及推解实问题。【与学过】一、再型题组如，AB是⊙O的直径点C⊙O上则ACB为)°B.45°D.90如，O的AB直平分径OC，四形是()正方B.长方C.菱以上案都对如，AB是O的，OCAB于点C，AB=8cm，，⊙O的半径___cm.如，O

⌒

所在圆圆，°，点在BA的长上AD=AC，∠如，边ABCD内于O，为⊙O的径，点C为BD的中.若A=40，则∠B=____.问题1：你能出的关质？画出知结图（设计图通过一组顾的关质1）的称（2垂定及推论（3圆心角弧弦间关4圆角理其论形知结）二、提型题组过O内一的长为10cm，短长8cm则OM的为)

⌒⌒⌒⌒B.6cmC.3cmD.41⌒⌒⌒⌒已⊙的直为，弦AB∥CD，，，则AB与CD的距为问题2：如何定圆一最的与最短弦问题3：上面题2你用哪数方？什么要择种法问题4：解决面题我还考到哪些关识（设计图利分讨的思想决题同考到求弦AB与CD的距离作两高必须线3.如图BC是⊙的直，弦AE，垂为D点，AB＝求证：BE＝EF；(2)BG=GE.

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，AE与BF相交G点.问题5：证明相时你想什办法来决（设计图使生确也可以：量换等－等量=等量来解问，同时受转化想运）如图△内于O连AO并延交O与E，过A作AD⊥于D.求∠∠若AB+AC=12，AD=3，x，AE=y①求yx的函关式②当AB的长等于少，O的面最，大积多？问题6：圆中现径通你想什么？问题7：求函关式，能到么办法解？

⌒⌒（设计图用数识解决几问，受程想和数结思的用同时用二次数最解实问题）⌒⌒三、巩型题组

如图，O中OA⊥BC，°，∠的数_____.如图，、、为⊙O上点∠ACB=20°则BAO的数___.如图某菜地圆形菜大的面知AB=16m径OA=10m度CD为___m.如图，ABC内接于OAD是⊙O的径∠°则CAD=____.如，AB的长于O的径则在ABC中，O是心∠BOC=100°，∠的数___________.若AB分圆1:5两分则孤AB所的周为)°B.150°°°已⊙的半为，AB所对圆角60°则AB的长为)B.3cmC.2cmD.3cm．图AD是△的接直，AD=2，B=∠DAC则AC的长为)

D.能定如图四边形ABCD内于O，若的个外∠DCE=70°，则BOD=()A.35°°°D.140°如图＝CBDE分是半径OA和OB的中.求证：CD=CE.

⌒如，AB是⊙O的直径，AC=8，是⌒

⌒

的中点求的.如图eq\o\ac(□,在)eq\o\ac(□,)ABCD中以A为心AB为径画A交AD于F、，长B

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