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文档简介

上饶县第二小学五年级美术下册教教案主备：王炯审查：审批：讲课人:班级:五年级授课时间：课题:我们得小天地课型：因素组合课时：第8课时51015分7分3分钟教课素材问题导入预习沟通互动合作展现评论稳固拓展分钟分钟钟钟教课目的听+想+静看+想+讲+静想+做+动1．经过着手设家，是童年幸福得赏识最新得家居博1、技法指导；鼓舞计自己得房间，摇篮。那边有我们览会片断、电脑家和指引学生奇妙地培育学生热爱得一片小天地。我居设计作品、名画设计房间，将家具生活得感情和要用自己得智慧(如凡·高得《卧设计成易挪动；教设计意识，提升和双手把它变为室》)、家居设汁实师指引学生，擅长孩子得独立自适用、雅观，充满例照片、优异得学利用制作资料原有主能力和个性着情味得童年乐生作业等，指导学得质地、色彩和；意识。园?生依据自己得爱好2、学生制作；充分2．合理运用多对其予以评论和提发挥自己得想象，种资料，正确使出改良建议。设计我们得小天地用工具，设计并草图，并采用。制作“我们得小3、沟通反应天地”模型。教课重难点

看+想+讲听+想+做1．察看学生在美小结术活动过程中是整理工具并消除教否踊跃主动、独立室里得资料垃圾。思；2．能否能合理运用制作资料，安全、正确地使用工具。经过合作能完成

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