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文档简介

第1课时

正弦函数的图象与性质学习目标

核心修养1.经过正弦函数图象和性质的学习,培育学1.能正确使用“五点法”“几何法”作出正生的直观想象核心修养.弦函数的图象.(难点)2.借助正弦函数图象和性质的应用,培育学2.理解正弦函数的性质,会求正弦函数的最生的直观想象、逻辑推理及数学运算核心素小正周期、奇偶性、单一区间及最值.(要点)养.1.正弦函数的图象(1)利用正弦线能够作出y=sinx,x∈[0,2π]的图象,要想获得y=sinx(x∈R)的图象,只要将y=sinx,x∈[0,2π]的图象沿x轴平移±2π,±4π,即可,此时的图象叫做正弦曲线.(2)“五点法”作y=sinx,x∈[0,2π]的图象时,所取的五点分别是(0,0),π,1,23(π,0),2π,-1和(2π,0).2.正弦函数的性质函数的周期性①周期函数:对于函数f(x),假如存在一个非零常数T,使得定义域内的每一个x值,都知足f(+)=(x),那么函数f( )就叫做周期函数,非零常数T叫做这个函数的周期.xTfx②最小正周期:对于一个周期函数f(x),假如在它的全部周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数就叫做它的最小正周期.(2)正弦函数的性质函数y=sinx定义域(-∞,+∞)值域[-1,1]奇偶性奇函数周期性最小正周期:2π在2kπ-ππ(k∈Z)上递加;,2kπ+22单一性3π在2kπ+,2kπ+π(k∈Z)上递减22πx=2kπ+2,(k∈Z)时,y最大值=1;最值πx=2kπ-

2(k∈Z)时,y最小值=-1思虑:察看正弦函数的图象能否拥有对称性,它的对称性是如何的?[提示]

由图(图略)能够看出,正弦函数的图象对于原点成中心对称,

除了原点这个对称点外,对于正弦函数图象,点

(π,

0),点(2π,0),点

(kπ,0)也是它的对称中心,由此正弦函数图象有无数个对称中心,且为

(kπ,0)(

k∈Z),即图象与

x轴的交点,正弦函π数的图象还拥有轴对称性,对称轴是

x=kπ+

2,(k∈Z),是过图象的最高或最低点,且与x轴垂直的直线.1.函数

y=xsin

x是(

)A.奇函数,不是偶函数

B.偶函数,不是奇函数C.奇函数,也是偶函数

D.非奇非偶函数B[f(-x)=-xsin(-x)=-x(-sinx)=xsinx=f(x),∴y=xsinx为偶函数,不是奇函数.]2.以下图象中,切合y=-sinx在[0,2π]上的图象的是( )[把y=sinx,x∈[0,2π]上的图象对于x轴对称,即可获得y=-sinx,x∈[0,2π]上的图象,应选D.].点π,-m在函数y=sinx的图象上,则等于3M2m( )A.0B.1C.-1D.2Cπ,∴-m=1,[由题意-m=sin2∴m=-1.]正弦函数的图象【例1】用五点法作出函数y=1-2sinx,x∈[-π,π]的简图,并回答以下问题:(1)察看函数图象,写出知足以下条件的x的区间.①y>1;②y<1.若直线y=a与y=1-2sinx有两个交点,求a的取值范围;求函数y=1-2sinx的最大值,最小值及相应的自变量的值.[解]按五个要点点列表x-π0ππ-22πsinx0-10101-2sinx131-11描点连线得:由图象可知图象在y=1上方部分y>1,在y=1下方部分y<1,∴当x∈(-π,0)时,y>1,当x∈(0,π)时,y<1.如图,当直线y=a与y=1-2sinx有两个交点时,1<a<3或-1<a<1,∴a的取值范围是{a|1<a<3或-1<a<1}.ππ由图象可知ymax=3,此时x=-2;ymin=-1,此时x=2.π

3π1.解答此题的要点是要抓住五个要点点,使函数中

x

0,

2,π,

2

,2π,而后相应求出

y值,作出图象.2.五点法作图是画三角函数的简图的常用方法,这五点主要指函数的零点及最大值、最小值点,连线要保持圆滑,注意凸凹方向.3.认真察看图象,找出函数图象=1与y=a的交点及最大值,最小值点正确解答问y题.11.用“五点法”画出函数y=2+sinx,x∈[0,2π]上的图象.[解]取值列表以下:xππ3π02π22sinx010-101x13111+sin222-222描点,并将它们用圆滑的曲线连结起来.(如图)正弦函数的单一性及应用【例2】比较以下各组数的大小.(1)sin194°和cos160°;5(2)sin4和cos3;(3)sinsin3π和sincos3π88.[思路研究]先化为同一单一区间上的同名函数,而后利用单一性来比较函数值的大小.[解](1)sin194°=sin(180°+14°)=-sin14°.cos160°=cos(180°-20°)=-cos20°=-sin70°.0°<14°<70°<90°,sin14°<sin70°.进而-sin14°>-sin70°,即sin194°>cos160°.(2)∵cos5=sinπ5,2+33π7π53又<<π<+<π,24232y=sinx在π,3π上是减函数,227π55∴sin4>sin2+3=cos3,5即sin4>cos3.3ππ(3)∵cos8=sin8,3π3ππ∴0<cos8<sin8<1<2.而y=sinx在0,π内递加,23π3πsincos8<sinsin8.1.求正弦函数的单一区间和最值时要联系正弦函数的图象,同时注意三角函数的周期性.2.比较三角函数值的大小时,需要把角化为同一单一区间上的同名三角函数,而后用三角函数的单一性即可,假如角不在同一单一区间上,一般用引诱公式进行转变,而后再比较.2.比较大小:(1)sin250°与sin260°;(2)sin2317.-π与sin-π54[解](1)sin250°=sin(180°+70°)=-sin70°,sin260°=sin(180°+80°)=-sin80°,y=sinx,x∈π由于0°<70°<80°<90°,且函数0,是增函数,因此sin70°2<sin80°,因此-sin70°>-sin80°,即sin250°>sin260°.23π23π3π(2)sin-5=-sin5=-sin5=-sinπ-2π=-sin2π,5517π17ππsin-4=-sin4=-sin4.π2πππ由于0<4<5<2,且函数y=sinx,x∈0,2是增函数,π2ππ2π因此sin<sin,-sin>-sin,4545即sin23π17π-<sin-.54正弦函数的值域与最值问题[研究问题].函数y=sinx+π在x∈[0,π上最小值可否为-1?14][提示]不可以.由于x∈[0,π],因此ππ5πx+∈,,由正弦函数图象可知函数4442的最小值为-.22.函数y=Asinx+b,x∈R的最大值必定是A+b吗?[提示]不是.由于A>0时最大值为A+b,若A<0时最大值应为-A+b.【例3】求以下函数的值域.π(1)y=3+2sin2x-3;(2)y=1-2sin2x+sinx.[思路研究](1)用|sinα|≤1建立对于y的不等式,进而求得y的取值范围.(2)用t取代sinx,而后写出对于t的函数,再利用二次函数的性质及|t|≤1即可求出y的取值范围.[解](1)∵-1≤sin2xπ≤1,-3∴-2≤2sin2x-π3≤2,π∴1≤2sin2x-3+3≤5,π∴1≤y≤5,即函数y=3+2sin2x-3的值域为[1,5].y=1-2sin2x+sinx,令sinx=t,则-1≤t≤1,2129y=-2t+t+1=-2t-+8.429由二次函数y=-2t+t+1的图象可知-2≤y≤8,29即函数y=1-2sinx+sinx的值域为-2,8.1.换元法,旨在三角问题代数化,要防备损坏等价性.2.转变成同一函数,要注意不要一见sinx就有-1≤sinx≤1,要依据x的范围确立.π23.设|x|≤4,求函数f(x)=cosx+sinx的最小值.22125[解]f(x)=cosx+sinx=1-sinx+sinx=-sinx-2+4.π∵|x|≤4,22∴-2≤sinx≤2,2时取最小值为1-2∴当sinx=-.22(教师用书独具)1.“几何法”和“五点法”画正弦函数图象的优弊端“几何法”就是利用单位圆中正弦线作出弦函数图象的方法.该方法作图较精准,但较为繁琐.(2)“五点法”是画三角函数图象的基本方法,在要求精度不高的状况下常用此法.2.正弦函数周期性的释疑由正弦函数的图象和周期函数的定义可得:正弦函数是周期函数,2kπ(k∈Z且k≠0)都是它的周期,最小正周期为2π.3.正弦函数的奇偶性(1)正弦函数是奇函数,反应在图象上,正弦曲线对于原点O对称.正弦曲线既是中心对称图形又是轴对称图形.4.正弦函数单一性的说明正弦函数在定义域R上不是单一函数,但存在单一区间.求解(或判断)正弦函数的单一区间(或单一性)是求值域(或最值)的要点一步.确立含有正弦函数的较复杂的函数单一性时,要注意使用复合函数的判断方法来判断.5.正弦函数最值的释疑明确正弦函数的有界性,即|sinx|≤1.(2)对有些正弦函数,其最值不必定是1或-1,要依靠函数定义域来决定.(3)形如y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的函数的最值往常利用“整体代换”,即令ωx+φ=z,将函数转变为y=Asinz的形式求最值.1.以下对于正弦函数y=sinx的图象描绘不正确的选项是( )A.在x∈[2kπ,2kπ+2π],k∈Z上的图象形状同样,不过地点不一样B.对于x轴对称C.介于直线y=1和y=-1之间D.与y轴仅有一个交点B[察看y=sinx图象可知A,C,D项正确,且对于原点中心对称,应选B.]2.函数y=-sinx,x∈-π3π),的简图是(22D[能够用特别点来考证.当x=0时,y=-sin03π时,y=0,

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