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文档简介
四年级英语学科导教案主备教师审查教师Module3Unit1What课时2课题课型新讲课aretheydoing?知识与技术1、学习询句他们正在做什么事？2、描绘别人正在做的事情。教3、学生可以听、说、认boat、chess、row、drink等单词。学过程与方法掌握此刻进行时句子及使用方法。目标感情态度价值在对话沟通中养成用英语沟通的习惯，培育优秀的语音，语调解观语感。教教课要点掌握句型They?re+动词ing。材教课难点可以在真切情境中使用Whataretheydoing?等此刻进行分时的句子。析学具单词卡片教学过程环教师活动学生活动成效反省节导1、教师出示卡片，学生1、请学生精选卡片上所供给的任一动入说出动词的ing形式。词，做出相应的动作。新2、齐读卡片上的单词2、边做动作，边说。课ing形式。动词+ing.1、教师发问：Whatis自he\shedoing?复习主He?s\she?s动词1、听录音，读课文。学+ing.2、运用句型进行对话。习2、板书Whataretheydoing?并作出相应回答。小组学生两人一组进行对话练习。合描绘在某个地方的人：Lookatthepeopleinthepark.作展示Whataretheydoing?反They?replayingfootball.馈释难They为人称代词主格形式，为第三人称复数。故be动词要用“are”.解Theyarelisteningtomusic.疑拓展1、Wecansee_______interestingthings.训A、manyB、lotsofC、lotof练作业设计抄录单词，对课文进行英汉互译。Unit1Whataretheydoin
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