湖北省十堰市茅箭区七年级历史上册第5课青铜器与甲骨文导学案新人教版_第1页
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文档简介

第5课青铜器与甲骨文【教课目的】1、认识青铜工艺的成就；2、知道甲骨文是已知最早的汉字。【教课重点】1、青铜器的高明工艺；2、甲骨文。【教课难点】1、对青铜文明的认识和理解；2、甲骨文的字形构造。【自主研究，知识重点】一、青铜器的高明工艺1）原始社会末期：2）商朝此后：3）商周时期：2、青铜器的优秀代表：3、青铜制造业的特色：二、甲骨文1、甲骨文的发现：2、商朝甲骨文记录的内容：3、甲骨文的造字特色4、意义：11）2）〖达标检测〗：一、单项选择1、察看以下图，相关青铜器的说法不正确的选项是（）我国青铜器最早出此刻夏代商周时已采纳“泥范锻造法”主要被用作饮食、祭祀、军事等代表了夏商周时发达的文明2、以下对于甲骨文说法正确的选项是（）①是清代人王懿荣初次发现的。②甲骨文记录内容丰富，波及祭祀、战争等。③甲骨文的发现说了然我国有文字可考的历史是从商朝开始的。④甲骨文是世界上最古老的文字。A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③、古代人们常以“钟鸣鼎食”形容贵族之家的豪华生活，因而可知鼎的要用途除了祭祀外，还用作（）A、装修品B、食器C、乐器D、盛水器皿4、读右图回答以下问题（1）右图是什么文字？它

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