《场景歌》第2课时示范公开课教学课件【统编人教版二年级语文上册】

第二单元场景歌第2课时帆船

一艘

军舰

稻田

花园fānsōujiànjūndàoyuán读一读问题探究拓展延伸课堂小结生字书写布置作业课程导入写一写处花园石桥一群飞鸟问题探究拓展延伸课堂小结生字书写布置作业课程导入读一读海边山村公园①②③一只海鸥，一条帆船。一艘军舰，一处港湾。一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。一道小溪，一座石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。问题探究拓展延伸课堂小结生字书写布置作业课程导入景物数量词学习目标1.巩固生字，认识“队、铜、号”3个生字，学写“队、旗、铜、号、领、巾”6个字，学写“队旗、欢笑”等4个词语。2.正确、流利地朗读课文。3.引导学生留心观察周围事物，仿照课文，学习用数量词表达生活中的事物。问题探究拓展延伸课堂小结生字书写布置作业课程导入探究任务

学习第四小节，感受少先队员活动的场景，随文识字。探究方法1.自读第四小节，把字音读准确。2.找出第四小节中的会认字，交流识记方法。3.交流描写的场景，圈出所写的事物。4.小组代表汇报成果，教师引导、总结。合作探究问题探究拓展延伸课堂小结生字书写布置作业课程导入探究活动一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。少先队员活动问题探究拓展延伸课堂小结生字书写布置作业课程导入事物组旗队duì一面队旗一队“红领巾”指少先队。做量词用于成队的人或事物。一队“红领巾”一条红领巾单指红领巾，用“一条”。

加上引号指戴红领巾的少先队员们，用“一队”。一（）少先队员群问题探究拓展延伸课堂小结生字书写布置作业课程导入名①一种乐器：长号。②记号，标志：暗号、信号。③次第或等级：挂号、号码。④号令：发号施令。号tónghào形声字问题探究拓展延伸课堂小结生字书写布置作业课程导入借助词语说句子。铜一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。问题探究拓展延伸课堂小结生字书写布置作业课程导入读一读问题探究拓展延伸课堂小结生字书写布置作业课程导入一只海鸥，一条帆船。一艘军舰，一处港湾。一道小溪，一座石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。场景歌①②③④接龙朗读课文探究任务练习数量词的用法，用数量词表达教室场景中的事物。探究方法1.练习数量词的用法，看谁说得多。2.观察教室里的物品，用上数量词来表达，编写儿歌。3.小组代表汇报成果，说一说小组编写的儿歌。合作探究问题探究拓展延伸课堂小结生字书写布置作业课程导入说一说，看谁说得多。一（

）鱼塘

一（

）稻田一（

）石桥

一（

）翠竹一（

）海鸥

一（

）帆船我会说：“一只海鸥、一群海鸥……”方块座丛只条探究活动问题探究拓展延伸课堂小结生字书写布置作业课程导入成果展示一（个）讲台，三（张）黑板。一（块）钟表，一（幅）贴画。二十五（张）课桌，二十五（把）椅子。我们爱团结、友善的班集体。问题探究拓展延伸课堂小结生字书写布置作业课程导入园处桥群队旗铜号巾领书写指导左右结构左窄右宽问题探究拓展延伸课堂小结生字书写布置作业课程导入旗队领铜园处桥群队旗铜号巾领书写指导独体字上下结构问题探究拓展延伸课堂小结生字书写布置作业课程导入巾号描写场景：场景歌问题探究拓展延伸课堂小结生字书写布置作业课程导入事物名称数量词少先队员活动量词歌一张桌子两杯茶，三棵垂柳四朵花。五条鱼儿水中游，六只鸭子岸上耍。七本书，八幅画，九面红旗呼啦啦。十个娃娃排排坐，滴滴答答吹喇叭。这些量词要记清，千万不要弄混它。量词歌一张桌子两杯茶，三棵垂柳四朵花。五条鱼儿水中游，六只鸭子岸上耍。七本书，八幅画，九面红旗呼啦啦。十个娃娃排排坐，滴滴答答吹喇叭。这些量词要记清，千万不要弄混它。

你找到了哪些量词？问题探究拓展延伸课堂小结生字书写布置作业课程导入抄写词语：注意书写规范、美观。旗队铜号欢笑红领巾问题探究拓展延伸课堂小结生字