unit5Doyouhaveasoccerball知识点练习题(活动za)

学生主学习材解读能力培试题一．习重点【句型】’.?’【用语】.?,..,.’.,.’..,.,...’.....【语法】一般现在时中的.构成否定句当一个句子由"语为动词(宾"构组成时，要想把这句子变成定句，常在行为词的前面上'或。语是第一称、第二称或复时，'，主是第三人单数时，。例如：'小王没清洗窗。'我们不学法语。.构成疑问句如果一个英语句的结构是"语实义动词宾"要这样的句变为疑问我常在主语前面加上，句子的谓语用动原形，并句子的号改为问。主语第一人称第二人称复数时，用提问。主语是第三人称单数时用提问。例如：他天早上七点离家。?他每天上七点钟离家吗？.他在场工作对划线分提)?他们哪里工作？.用来构成附加问句附加问句放在陈句之后，出疑问希望对方证实。加问句的语是代词。如果前是肯定句附加问就用否定式。如前面是否句，附加句就用肯定形式。主语是第一或第二人称复数时，。主语第三人称，用。例如：'?她不在这里作，是吗,'?你在伦敦，是吗？二．点讲评?释：这是一个现时行为动()的一般问句,其中是实义动词,表＂某人有＂。句中为助词，没有际意义只是帮助成句式例如?你手吗？

谓语是英语中很用的动词基本含有。如在后面要变即一般现在时态第三人单数形式。如:注：当动“有的思时，句式是：）陈述句：.）疑问句：?,’.,.这是个肯定的简略回答形式．其中为动,用来避动词的重.这是个否定的简略回形式，其中是和的缩写形式。）否定句：’.词组（上)(吃早饭(玩得)(进行育活动(休).与句型区释：是表“在处存在某”，而则是表所属的意，“拥有，通常人。例如：.书桌上一本书。.我很本书。.与释：是英式足球常用于语，即通所指的．美式足球，橄榄。.看视释：常写成..释中表示让我们这句型表说话人的议议说话人和听话人一起去干某情是的缩写形式，但用表示的是说话人建议听话人让说话人干事。例如’让我们到学校去。'让们篮球去。.,.王师，让我们读课吧。.’.释：这是一个行动词（）否定句，其句式为：主语（２称及复数）’＋词原形＋其它。例如我不踢足球..释：在球类运动名称前，用冠词。例如打球打球..释：为语词，表示话人的气，翻译＂＂.释：句中的为系词，其后形容词表语。当主语是第三人单数在般现在时的定句中动词后要构动的第三人单数形。如：他经常踢足球。.释：用来饰可数名的复数式，意思＂许多＂例如：许男孩。许多女孩.释：当主语为第人称单数，动词变成第三称。例如:他有两个妹。.马有一个游机。..释：当表示两个者两个以的物品，名词要复数形。

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例如：,.,.

,..’释：主语为第三称单数的般现在的否定句为：主＋词原形＋其它。例如．’.我妈妈喜欢狗。’

．她没有书。.!释：为代的宾格形，在句做宾语。例如．.我喜欢们。?你认识他们吗？和…的区别释：为固定搭，意思为看电视＂。…是＂在视上看＂介词须用。三．型例解().——....分析：本考查疑问代词什”“谁在哪里怎”根据答语高师”知问句是谁你的老”故选。().,....分析：后接名词复数式故选。().....分析：本题考查词。是不可名词作语,谓语动词用单数故选。().—?—....分析：行动词的问分别由引导。引导。由导,且为形故选。()........分析：由“是国人”可知他自英国,、不题意故选。().—,.—..

.,.分析：句是“看,这个女孩有一双长”根据题、选项合意’是意方的观点看法时的常用译“对正”，选。().—?—....分析：本题考查词人称代词代替同我或”代前提到的人物”是复是复数据题意应选。().,..;;;.;分析：本题考查用法主语是第人称单数变第人复数和其人称单复数作主时用。题中是第一人称单,是第三人称单数故选。

()..;.;.;.;分析：本题考查和的法。后名词单数与连,后接名词数，故选().—?—.,

..,..,分析：以引导的一般疑问句其语,作答否定用,’,故。四．力培养.—.—'.—.—.—.—.—.

—改一般疑问，并作肯回答?为否定改一疑问句，作否定答改否句.(就划部分提问Ⅲ、用或填空Ⅳ情景交从方框中选择适的句子补对话，两项多余:.:’,.:.::...?.?..’.?..,:?::?:::.::Ⅴ完形填,..庭).,..()...()....().