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PAGE第1讲燃烧与灭火考点1燃烧的条件1.燃烧的定义:可燃物与______发生的一种______、______的剧烈______反响叫做燃烧。2.燃烧的条件:①__________②与______接触缺一不可③温度到达______【温馨提示】着火点:可燃物到达燃烧所需的最低温度。着火点是物质本身的固有属性,一般来说,着火点越低的物质越容易燃烧。考点2灭火的原理与方法1.灭火的原理:燃烧与灭火是两个相反的过程,灭火的原理即破坏______的条件,即:①_________②隔绝___________有一即可③使温度降_____以下2.灭火的方法:灭火方法灭火原理液化气着火时,先关闭气源;草原着火时,将火线前方的草去除等厨房油锅起火时,盖上锅盖即可将火熄灭隔绝______建筑物着火时,用高压水枪灭火使温度______3.灭火器:(1)原理:_________________________________________________________________(用化学方程式表示)。(2)常用的灭火器有干粉灭火器、二氧化碳灭火器、水基型灭火器。(3)扑灭油、气等燃烧引起的火灾用____________;扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火用____________;扑灭非水溶性可燃性液体以及固体材料等的失火用____________。考点3易燃物、易爆物的平安知识1.爆炸与燃烧、缓慢氧化、自燃的比拟爆炸燃烧缓慢氧化自燃概念可燃物在______内急剧燃烧,短时间积聚大量的热,体积膨胀可燃物与______发生的发光放热的剧烈______反响缓慢进行的氧化反响由缓慢氧化引起的自发燃烧能量变化放热明显放热明显放出的热量随时消失放热明显温度到达可燃物的着火点到达可燃物的着火点未到达着火点到达可燃物的着火点是否发光发光发光不发光发光联系都属于______反响,都有______放出,只是反响的剧烈程度不同【温馨提示】①我们所见到的燃烧一般都是可燃物在空气中或氧气中的燃烧。事实上,燃烧还可以在其他一些气体环境中进行。如镁可以在二氧化碳中燃烧,钠可以在氯气中燃烧,氢气在氯气中燃烧等;②灭火的原理中降低温度到着火点以下,不是降低着火点;③扑灭活泼金属着火一般用沙、土盖灭;④在火灾现场要学会自救,如用湿毛巾掩住口鼻,匍匐前进等。2.认识与燃烧和爆炸有关的图标【温馨提示】爆炸不一定属于化学变化,如气球爆炸、蒸气锅炉爆炸。但由燃烧引起的爆炸一定属于化学变化。命题点1燃烧的条件(2022·眉山)如下图,加热烧瓶中的水使之沸腾。水蒸气从铜管喷出,把火柴靠近管口P处,火柴被加热,迅速移开火柴,火柴开始燃烧。以下说法错误的选项是〔〕A.水沸腾,水分子质量和体积增大B.P处水蒸气的作用是使火柴温度到达着火点C.火柴移离水蒸气,与氧气充分接触,从而燃烧D.火柴燃烧的产物含有二氧化碳和水思路点拨:水沸腾时,水分子运动速率加快,分子间隔增大,水分子的体积和质量不变。烧瓶中的水蒸气经过铜管时再次被加热,从铜管喷出的高温水蒸气使火柴的温度到达着火点,火柴移离水蒸气后与氧气充分接触,到达燃烧的条件,所以火柴开始燃烧。火柴中含有碳、氢等元素,所以火柴燃烧生成物中含有二氧化碳和水。1.(2022·天津)以下有关燃烧和灭火的说法正确的选项是〔〕A.可燃物只有在空气中才能燃烧B.通过降低可燃物的着火点可以灭火C.空气中混有可燃性气体,遇明火时可能发生爆炸D.任何燃料完全燃烧时,一定会生成二氧化碳2.(2022·枣庄)通常情况下,燃烧需要三个条件,如下图:以下图所示的实验中,能证明可燃物燃烧与温度有关的是〔〕A.②④B.②③C.①③D.①④3.(2022·重庆B)化学课上我们曾经观察过如下图的实验。(1)实验中,铜片上的白磷很快燃烧,其化学反响方程式为____________________。(2)该实验主要利用了铜片良好的________性。燃着的白磷熄灭后,去掉铜片上的白色固体,可看到铜片外表变黑,该黑色物质是________(填化学式)。(3)烧杯中的水在实验中没有起到的作用是____(填序号)。A.作反响物B.隔绝空气C.升高温度命题点2灭火的原理和方法(2022·鄂州)最近,科学家创造了一种制作防火涂料的新工艺。该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。发生火灾时,这种涂在房屋楼板外表的涂料就会转变成一种黑色物质,覆盖在楼板外表,起到防火的作用。转变成的黑色物质能防火的原因是〔〕A.隔绝了氧气B.可以燃烧C.改变了楼板的着火点D.去除了可燃物思路点拨:分析题给信息可知,防火涂料是通过着火时生成黑色物质,并且覆盖在楼板外表,所以其灭火原理是使可燃物与氧气隔绝。灭火的方法多种多样,但灭火的原理共有三个:使燃烧物隔绝氧气或空气;把温度降到可燃物的着火点以下;将可燃物去除或隔离。4.(2022·梅州)有关燃烧与灭火的说法中错误的选项是〔〕A.用灯帽盖灭酒精灯——隔绝空气B.森林灭火时,建立隔离带——隔绝可燃物C.家具起火,用水扑灭——降低温度D.镁条在酒精灯上点燃——提高着火点5.(2022·贺州)进入森林,注意防火,通常状况下燃烧需要三个条件:①可燃物,②氧气(或空气),③________________________;当森林发生火灾时,将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带,其灭火原理是________________。命题点3易燃物、易爆物的平安知识(2022·佛山)2015年5月25日,河南鲁山县老年公寓发生特大火灾,着火房屋的墙体均是由泡沫塑料填充的铁皮夹层,俗称“铁皮泡沫屋〞。以下有关说法正确的选项是〔〕A.泡沫塑料属于有机合成材料,但不属于易燃物B.火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警119C.只要到达着火点,可燃物一定会燃烧D.可燃物燃烧的同时一定还会发生爆炸思路点拨:夹层中的泡沫属于有机合成材料,它很容易燃烧。火灾发生后,燃烧产物中可能含有有毒物质,为防止有害物质和高温气体灼伤呼吸道,应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离,并拨打火警119求救。燃烧需要同时满足三个条件:可燃物、跟氧气接触及温度到达着火点。有些可燃物,如可燃性气体与空气或气体混合后,遇火可能会发生爆炸。6.(2022·资阳)最近新疆乌鲁木齐某在建小区附近出现了“火山〞,是地下浅表煤层在岩石裂缝处发生的自燃现象。要熄灭该煤层的燃烧,你提出的方法是____________。该煤层自燃的过程中会产生大量的可燃性气体,该气体的化学式为________;实验室点燃该气体前必须要对气体进行________________。7.(2022·广东)以下场所挂的图标与“消防平安〞不相符的是〔〕A.液化气站B.煤矿的井下通道C.农产品批发市场D.电影院等娱乐场所实验探究燃烧的条件1.实验目的:探究可燃物燃烧的条件。2.实验用品:烧杯、镊子、薄铜片、玻璃导管、滤纸、白磷、红磷、热水(约80℃~90℃)、氧气。3.资料:通常状况下一些常见物质的着火点物质白磷红磷木材木炭无烟煤着火点/℃40240250~330320~370700~7504.实验实验操作实验现象结论燃烧条件的实验铜片上的白磷燃烧温度到达可燃物的________,才能燃烧铜片上的红磷不燃烧可燃物与氧气接触,但温度达不到着火点,仍________燃烧热水中的白磷不燃烧温度到达可燃物的________,但不与________接触,仍不能燃烧向热水中的白磷通氧气热水中的白磷燃烧温度到达可燃物的________,同时又与________接触,可燃物才能燃烧(2022·临沂)控制变量法是学习化学常用的方法。下面是探究燃烧条件的实验,请你根据实验图示和资料信息答复有关问题。资料信息:白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。(1)铜片上的红磷不燃烧,是因为________________________。(2)水中的白磷不燃烧,是因为________________。(3)如果要让水中的白磷在水中燃烧,应采取的措施是______________________。(4)通过以上实验事实证明,燃烧必须同时具备以下条件:①可燃物;②氧气(或空气);③______________。思路点拨:(1)物质燃烧需要满足三个条件,红磷的着火点为240℃,铜片上的红磷没有到达着火点,所以不燃烧;(2)水中的白磷虽然到达了着火点,但没有与氧气接触,所以水中的白磷不燃烧;(3)要使水中的白磷燃烧,必须满足白磷燃烧的条件,可用导管向水中的白磷附近通氧气;(4)燃烧必须同时具备以下条件:可燃物;氧气(或空气);温度到达可燃物的着火点。可燃物燃烧需要跟氧气(或空气)接触、温度到达着火点。灭火那么是破坏燃烧的条件。【拓展训练】为加深对燃烧条件的认识,进一步了解灭火的原理。某同学进行了探究实验:(5)用棉花分别蘸酒精和水,放到酒精灯火焰上加热片刻,观察到蘸酒精的棉花燃烧,另一个不燃烧,可以得出燃烧的条件之一是________________;如果在酒精灯上加热时间较长,会发生的现象是________________。(6)如图1所示:将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧,加热铜片的中部,可以观察到____________________,可以得出燃烧的条件之一是________________________________。(7)如图2所示:在燃着的蜡烛上扣一个烧杯,过一会儿观察到____________,可以得出燃烧的条件之一是________________________________。一、选择题1.(2022·广州)用如下图装置探究燃烧的条件,有关该实验的说法正确的选项是〔〕A.该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论B.该实验使用了相同的可燃物C.该实验现象是铜片上的白磷不燃烧,红磷燃烧D.该实验说明燃烧需要到达可燃物的着火点2.(2022·重庆A)煤炉越扇越旺,蜡烛一扇就灭,以下对该现象的分析正确的选项是〔〕A.扇蜡烛会隔绝空气B.扇蜡烛会降低石蜡着火点C.扇煤炉会增大空气进入量D.扇煤炉会增加新的易燃物3.(2022·泰安)以下关于燃烧现象的解释不正确的选项是〔〕A.图a中火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭,是因为热空气增大了火柴梗的着火点B.图a中火柴头斜向下时更易燃烧,因为火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃C.图b中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝圏吸收热量,温度降低到蜡烛着火点以下D.煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接触面积4.(2022·泉州)防火、灭火、自救等平安知识是每个人都应该了解的生活常识。以下做法错误的选项是〔〕A.乘坐公共交通工具携带酒精B.炒菜时油锅着火用锅盖盖灭C.液化气着火,首先迅速关闭液化气罐阀门D.火场逃生时在有烟雾的地方匍匐前进5.(2022·南昌)用液态二氧化碳灭火器扑灭图书失火的原理的说法,错误的选项是〔〕A.隔绝空气B.降低温度到着火点以下C.去除可燃物D.液态二氧化碳汽化吸热降低了温度6.(2022·莱芜)以下关于燃烧与灭火的说法中,正确的选项是〔〕A.将大块煤粉碎后再燃烧,其目的是延迟煤燃烧的时间B.如图a,火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点C.由图b中的现象可知,金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火D.蜡烛用扇子一扇即灭,是因为扇走了蜡烛周围的空气7.(2022·兰州)在蜡烛及其燃烧实验的探究中,用嘴吹灭蜡烛的原理是〔〕A.降低蜡烛的着火点B.消除可燃物C.隔绝空气D.使其温度降至着火点以下8.(2022·娄底)以下事故的处理方法错误的选项是〔〕A.炒菜时,油锅着火,立即盖上锅盖B.图书室内文字资料起火,立即用泡沫灭火器灭火C.发生一氧化碳中毒,立即转移到通风的地方救治D.如果浓硫酸沾到皮肤上,先用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液9.(2022·益阳)2015年5月25日,沅江市某纸厂芦苇仓库发生火灾,造成重大的经济损失。某同学给纸厂提供如下温馨提示,你认为错误的选项是〔〕A.芦苇着火时,只能用沙子灭火B.芦苇仓库外要有明显的防火警示标志C.芦苇仓库与周围建筑物之间要留有足够的防火距离D.芦苇仓库要有良好的通风设备、齐备的消防器材二、填空题10.(2022·乐山)与高铁的电动列车形成鲜明比照的是以煤炭燃烧为动力的乐山嘉阳小火车,它是目前世界上仅存的少数几辆仍在运行的蒸汽机车之一,被称为“工业文明的活化石〞。(1)煤炭燃烧应具备的条件:①与空气(或氧气)接触,②________________________;(2)在以下物质中,既是煤的燃烧产物,又会与空气中的水蒸气形成酸雨的是________;①二氧化碳②粉尘③氮气④二氧化硫⑤一氧化碳⑥二氧化氮(3)从化学的角度分析蒸汽列车被电动列车淘汰的原因(任举一点)________________。11.(2022·厦门)用如图装置完成以下实验:探究燃烧条件:假设B处盛放木炭。Ⅰ.先在A处通入氮气一段时间后,在B处加热,B、C处没有明显变化;Ⅱ.待B处冷却至室温,在A处通入氧气一段时间后,B、C处没有明显变化;Ⅲ.在A处继续通入氧气,然后在B处加热,发现木炭燃烧,C处变浑浊。Ⅰ与Ⅲ比照,说明燃烧的条件之一是________;Ⅱ与Ⅲ比照,说明燃烧的条件之一是____________________。12.(2022·海南)某老师在?燃烧的条件?教学中,改良了教材中的实验,如下图,在铜片上罩了仪器a。请答复:(1)仪器a的名称是________;(2)罩上仪器a的作用是_________________________________________________;(3)对照①和②,能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是_____________________;(4)课后,小明查阅?化学实验手册?获知:切割白磷时,应在水下进行。其原因是______________________。13.(2022·广东)点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸。图2是某同学的改良装置,请答复:(1)图1是可燃性气体的洗气改良装置,检查它的气密性的方法是:向导管a
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