《整理房间》教学设计_第1页
《整理房间》教学设计_第2页
《整理房间》教学设计_第3页
《整理房间》教学设计_第4页
《整理房间》教学设计_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二年级下册数学《整理房间》教学设计节本节课是分类的开习在同一标类“不类也利通过养成有条理地整理事物的习通过创设生手实践能感受了分类在生活中的用途并

经历分看,书本粉笔,本是理:了,现在你们再来看一呢呢?:本.然后子:呢:,所以要放一起的,也要放一起粉的起

:.回答得很!

、、教大1、学生小组合作，分水果和蔬菜2、学生汇报分类的结果（按蔬菜和水果分的，按形状分。3、师小结：看来，分的标准不同，分的结果就不同，那果非常好

只要促进4、分动物：选一个标准分一分，然后把其中的一类用涂5、生汇报（按会飞的、不会飞分；按会游、不会游的分。）而且培养课件出示各种图形，同桌商量一下、2、生汇报

而

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论