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文档简介

全国自考教育统计与测量选择题专项训练2

一、单项选择题

1、通常｜r｜＜0．2时称为()

A．高相关

B．中等相关

C．低相关

D．极低相关

2、当遇到两个变量，其中一个是连续变量，另一个是二分类的称名变量时，他们之间的相关连带关系的计算，应使用()

A．点双列相关

B．积差相关

C．等级相关

D．高尔相关

3、通常认为0．4≤｜r｜＜0．7时，称为()

A．极低相关

B．低相关

C．中等相关

D．高相关

4、相关系数r＝0表示()

A．变量之间不相关

B．变量之间不存在直线相关

C．变量之间没有规律性的联系

D．变量之间是因果关系

5、组内常模可以分为()

A．百分等级常模与标准分数常模

B．百分等级常模与年龄常模

C．标准分数常模与班级常模

D．年龄常模与班级常模

6、下列属于组内常模的是()

A．进展常模

B．班级常模

C．年龄常模

D．百分等级常模

7、T分数的平均分和标准差分别为()

A．(50，10)

B．(10，50)

C．(15，100)

D．(100，15)

8、用于教育工作中选拔与分流决策的测验是()

A．标准参照测验

B．常模参照测验

C．诊断性测验

D．形成性测验

9、离差智商采纳的是()

A．百分等级常模

B．标准分数常模

C．班级常模

D．年龄常模

10、10．跟一组规定明确的学问力量标准或教学目标内容对比时，对学习者的测验成果作出解释的一类测验是()

A．常模参照测验

B．诊断性测验

C．终结性测验

D．标准参照测验

11、11．标准参照测验的用途()

A．用于教育工作的选拔决策

B．用于教育工作分流决策

C．用于鉴别同学力量

D．用于评价课堂教育与课程编制的有效性

12、12．在标准化常模参照测验中，测验项目的恰当难度是尽量接近()

A．0．50

B．被试的通过率

C．1．00

D．特定的划界点(或称决断点)水平

13、13．下列符号代表百分位数的是(

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