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文档简介

小学语文教学论自考试题及答案自考下载练习卷（1）

一、选择题

1、语文老师的教学艺术主要包括()

A.语言艺术

B.写作艺术

C.启发诱导的艺术

D.驾驭课堂教学的艺术

E.教学评价的艺术

2、低班级教材内容应多选()

A.童话

B.寓言

C.谜语

D.儿童诗

E.儿童故事

3、识字的工具主要指()

A.汉语拼音

B.识字方法

C.汉字的基础学问

D.查字典的习惯

E.查字典的学问

4、阅读的功能主要有

A.汲取学问

B.受到思想品德教育

C.受到美的熏陶

D.开发智力

E.提高理解和运用语言文字的力量

5、构成汉字的要素有()

A.音

B.形

C.义

D.理

E.情

6、对学校生记忆的要求有()

A.识记精确     

B.储存得牢

C.把握记忆术

D.记忆态度好

E.提取得快

7、口语表达力量包括()

A.言语内容的组织力量

B.快速编码的力量

C.理解语义的力量

D.运用语音的力量

E.语感力量

8、智力包括()

A.观看

B.记忆

C.想象

D.思维

E.制造

9、下列方法中有助于培育记忆力的有()

A.理解记忆法

B.反复记忆法

C.交谈记忆法

D.列表记忆法

E.口诀记忆法

10、教材编写的三个基点是()

A.社会需要

B.学科学问

C.学校特点

D.同学进展

E.老师水平

11、在学校写作教学中培育同学想象力的策略主要有()

A.多听多看

B.多记多写

C.表象导入

D.想象性写作

E.多方感知

12、低班级同学最有爱好、最关怀、最简单理解的教材内容是()

A.他们接触到的事物

B.他们亲自体验到的生活

C.童话中的事物

D.成人的事情

E.社会问题

13、评估教学目标的主要角度有()

A.目标是否敏捷

B.目标是否全面

C.目标是否明确

D.目标是否恰当

E.目标是否深刻

14、学校语文教学设计要考虑的详细内容大致包括()

A.确立教学目标

B.诊断同学学习起点

C.选择和组织教学资源

D.确定教学方法

E.写出教案

15、良好的口语交际习惯包括()

A.听人说话要急躁

B.留意力集中

C.边听边想

D.使用礼貌用语

E.自然大方

16、新课改以来，我国首批学校语文新课程标准试验教科书的共同特征有()

A.选文注意经典性与时代性

B.内容设计具有开放性和弹性

C.将语文和生活紧密相连

D.引导同学自主学习，增加自学力量

E.爱好先导，学会学习

17、对记忆的要求主要有()

A.能想像

B.识记

C.反馈

D.保持

E.回忆

18、课程标准是()

A.编写教科书的依据

B.家长辅导孩子的依据

C.进行教学的依据

D.评定同学成果的依据

E.评估老师教学质量的依据

19、语文课程最主要的性质是()

A.实践性

B.综合性

C

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