衡水2021版小升初语文期末试卷B卷新版

衡水市2021版小升初语文期末试卷B卷、知识与积累（共10题；共23分）TOC\o"1-5"\h\z（2分）下列词语中都有一个下划线字的读音是错误的，把它找出来，填序号（ ）A.鳞爪飞扬（lin）B.灰烬（jing）C.熏烤（xUn）D.亥时（hdi）（ ）（2分）按要求写词语。①挨挨挤挤（AABB） 、②七嘴八舌（含有数字） 、③人山人海（ABAC） 、④南辕北辙（含有反义词） 、（2分）划线的字解释正确的是（ ）。饶有兴趣A.富足，多B.添C.宽恕，免除处罚D.尽管（2分）给下面的加点字词选择正确的解释。（1）移舟泊烟渚（ ）A.漂泊B.停船靠岸第1页共9页C.吹TOC\o"1-5"\h\z（2）白雨跳珠乱入船（ ）A.跳动的水珠B.跳动的珠子C.跑进船里的水珠（3）明月别枝惊鹊（ ）A.另外的树枝B.横斜的树枝C.把树枝固定住（2分）只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。句中“一夫当关，万夫莫开”分析正确的是（ ）A.都强调地形险要。B.强调人物本领强。C.既强调地形险要，又强调人物本领强。（2分）读片段，完成练习。片段一：它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天教多少多少次。它还半蹲着一一我想这是相当劳累的一一教它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。片段二：母亲活到老，穷到老，辛苦到老。给亲友邻居帮忙，她总跑在前面：她会刮痧，她会给孩子们剃头，她会给少妇们绞脸……凡是她能做的，有求必应。但是吵嘴打架，永远没有她。她宁吃亏，不斗气。“教”是一个多音字。读音1：jiG。，意思是：把知识技能传给人。读音2：jid。，意思是：①教导；教育。②宗教。③使；令；让。片段一中出现的三个“教”字，分别读，第三个“教”字的意思应理解为：，从这三个“教”字，可以看出这是一只的母鸡。（2）读片断二，我想到的四字词语有：、、、从中我体会到作者第2页共9页的思想感情。（3）片段一和片段二分别出自课文《》和《》，作者都是。请根据你对他的了解，在下边给他做一张资料卡。（2分）给下面带点的词语选择正确的解释。（1）骄傲：A.自负而轻视他人；B.自豪。TOC\o"1-5"\h\z①老师常教导我：“谦虚使人进步，骄傲使人退步。”（ ）②运动会开始了，一行行队列走过，充满了年轻人的骄傲。（ ）（2）饱满：A.丰满；B.充足。①他虽然很疲倦，但热情却始终饱满。（ ）②这些西红柿都熟透了，长得挺饱满的。（ ）（2分）先将下列成语补充完整，再选词填空。邯郸 耳——铃滥竽 舟—―剑自相蛇足杞人 底— 蛙TOC\o"1-5"\h\z①这幅画已经很完美了，你就不要再了。②小玉一会儿说自己刚刚从家里出来，一会儿说自己刚刚从图书馆出来，简直是 。③我们要多学习知识，不然就会像一样，没有什么见识。（2分）《挑山工》一课点明中心的句子是（ ）A.挑山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍； B.一步踩不实不行，停停住住更不行。就得一个劲儿往前走。（5分）将下列词语连接成完整的句子。他们月亮看见里在穿行云彩第3页共9页二、阅读理解（共3题；共51分）（17分）文言文阅读。山鸡楚人有担山鸡者，路人问曰：“何鸟也？”担者欺之曰：“凤皇也！”路人曰：“我闻有凤皇久矣，今真见之，汝卖之乎？”曰：“然！”乃酬千金，弗与；请加倍，乃与之。方将献楚王，经宿而鸟死。路人不遑惜其金，惟恨不得以献耳。国人传之，咸以为真凤而贵，宜欲献之，遂闻于楚王。王感其欲献己也，召而厚赐之，过买凤之值十倍矣。（1）请解释加下划线的词语。方将献楚王，经宿而鸟死 国人传之，咸以为真凤而贵召而厚赐之 过买凤之值十倍矣（2）请翻译下面句子。乃酬千金，费与；请加倍，乃与之。（3）这个故事讽刺了哪一种人？（17分）课外阅读。棵树上的两种果实有两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃。开花时节，姹紫嫣红，分外妖娆。两家人经常坐在树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树，他们的生活五彩缤纷。时间久了，两棵树的枝条开始向外生长，逐渐蔓过了院墙的界限，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。又到了开花时节。东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。他给石榴打完药，仔细观察了一番，竟然发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。他想了想，觉得这可能是因为自家的石榴引起的。于是，他重新配了药，沿着蔓过来的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天，他竟发现所有的害虫消灭得无影无踪。他感到很快乐。一场大风后，残花遍地，西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑。捆绑完时，突然发现越过院墙的石榴也是体无完肤，他想，东家的主人可能出差了，要是几天不回来，石榴就会错过花期。他想着想着就动起手来，也将石榴的残枝进行了修理。几天之后，两棵树又是一片生机盎然。第4页共9页果实成熟的季节到了，东家的孩子看见蔓过来的樱桃，他哭着要吃。西家的主人听见了，对东家说：“”东家觉得过意不去，便将自家的石榴摘下许多，送给了西家。这两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实。生命也是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，你也要学会将自己的成果 到别人面前。（1）选择一个恰当的词写在最后一自然的横线上。你也要学会将自己的成果到别人面前。（2）联系上下文，解释词语。①悄无声息：②体无完肤：（3）在第6段中，结合上下文猜猜西家的主人会怎么说，请填在文中的横线上。（4）画横线的句子是描写，从这2句话，你体会到了什么？（17分）阅读下文，完成下列小题。松鼠（节选）布丰松鼠面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一会儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是把人家惹恼了，还会发出一种不高兴的哼哼声。（1）为什么说松鼠“最不像四足兽”？请在短文中找出来。（2）下列语句体现了松鼠的什么特点？请选一选。第5页共9页A敏捷B警觉C漂亮D聪明TOC\o"1-5"\h\z①玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴。（ ）②一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。（ ）③松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。（ ）④只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。（ ）（3）根据短文内容填空。短文两个自然段分别从不同角度介绍了松鼠。第一自然段抓住了松鼠1的特点来写，第二自然段抓住了松鼠2的特点来写。三、写作（共1题；共5分）（5分）仔细观察爸爸妈妈，或者爷爷奶奶的手，把你印象最深的手写一写。注意要写出自己真情实感哟!第6页共9页参考答案一、知识与积累（共10题；共23分）闲空】支支静静【第2空】匆匆tt忙【第3空】七零八落【第4空】丢三落四【第注】至心全息【篥建】假城帼国【第7空】左I助右酚2-1、 *二.、.【第1空】jiao.jiao,jiao［S»］让6-1、仁武士髭」［箫1空】目若能千【第2空】助人为乐［第3空］有未必应【第4史】谦和大度.性情温和.淳4宿良6-2、y「小厂YV［第1空］我的坦宗［第2空］续^6-3、第7页共9页伏天井伏天井之自相矛盾之蛙【第1堂】学步【第2空】苑【第3空】盗【第4空】充散【第5空】副【第6空】求【第7空】矛盾【第姓】画【第g空】添［第1回【金u究】【第12空】［第13空］【第1回8-1、10-1、二、阅读理解（共3题；共51分）【第1空】方（正要）【第2空】咸（都）【第3空】之（