2020年普通高等学校招生全国统一考试 全国新高考II卷

2020年普通高等学校招生全国统一考试全国新高考II卷D本题考查理解分析材料内容的能力。D项，“以前我们认为个体是由一颗独立的大脑指导行为,通过基因组调控生命活动,但是微生物的研究证明了这种观点是错误的”表述错误，原文最后一段说“我们在观察父母与朋友时，看到的都是由无数细胞组成的个体:由一颗独立的大脑指导行为，通过基因组调控生命活动。但这只是一个便于理解的假想系统。事实上，我们每个人都是一支军团，从来都是‘我们'，而不是‘我'”，由此可知，“由一颗独立的大脑指导行为，通过基因组调控生命活动”是“一个便于理解的假想系统”，而不是一个错误的观点。C本题考查分析评价文章观点和论证结构、方式的能力。C项，“日常生活中人们常把微生物与疾病联系在一起，作者针对这种看法，给读者普及了一种全新的观点”于文无据，作者并没有针对“日常生活中人们常把微生物与疾病联系在一起”的看法，而是通过对穿山甲身上的丰富微生物的描述，引出“其实人类身上也寄宿着微生物，地球上的所有生物都一样”的论点，文中从未提到日常生活中人们对微生物和疾病的看法。故选C。A本题考查根据原文内容进行合理推断的能力。B项，“同理，当我们死亡后,微生物也会立即消亡”错误，根据原文第三段“在我们的生命历程中，微生物从未缺席:我们吃东西时，它们也吃;我们旅行时，它们也结伴而行;我们死后，它们消化我们”可知，“当我们死亡后”，微生物并不会立即消亡，而是会消化我们。C项，“这些遵循相同规律的应该属于同一种微生物”错误，原文第四段说“它们身上的微生物或许与我们不同，但是都遵循相同的生存规律”，由此可知，遵循相同规律不一定就是“同一种微生物”。D项，“会影响人体各器官的内部协调，进而损害人体的健康”于文无据，原文第四段只说“微生物也会在动物之间迁移，在人体与土地、水、空气、建筑以及周围的环境之间跋涉，它们使我们彼此相连，也使我们与世界相连”,并无“损害人体的健康”的说法。故选A。B本题考查为论点选择适当论据的能力。根据“我们与许多生命体共同生活在一起。一些动物在还是未受精的卵子时就被微生物占据并在其中繁衍,还有一些动物在出生的那一瞬间就有了伙伴。在我们的生命历程中,微生物从未缺席”“没有一个物种独自生存着,所有生命都居于布满微生物的环境之中,持久地往来、互动”可见,第三、四自然段的中心论点是我们与微生物的关系十分密切。A项，“动物就像整个演化蛋糕上的糖霜，细菌才是糖霜下的蛋糕本体”，是认为细菌是生命的本体，是主导，不符合该观点。B项“它们（微生物）与动物紧密共生，动物的生命活动是通过与微生物的相互作用而形成的”，体现了微生物与动物关系密切的特点,符合该观点。C项，“'如果没有微生物，地球会怎样'……'地球上的大多数物种会灭绝，而幸存下来的物种，其数量也将大大减少'”，强调微生物的重要作用，不符合该观点。D项，“鼠疫、霍乱、黄热病都被写成了故事，排成了戏剧，拍成了电影，但却没有人漂亮地讲出肠道和胃部微生物发挥有益作用的故事”，强调微生物作用于人体内部的有益作用被人们忽视，不符合该观点。答案作者借用沃尔特•惠特曼的诗句与奥逊•威尔斯“我们孤独地出生，孤独地活着，又孤独地死去”这句话遥相呼应，既使文章结构严谨，又再一次强调了本文的核心观点:所有的生命都是一个携带丰富微生物的聚合体,人类也不例外，突出了文本主题；同时，作者引用两句观点对立的名言，旨在用轻松诙谐的方式表达观点，总结全文，以让读者获得愉悦的阅读体验。B“这表现出一个民间高手始终得不到正式认可的郁郁不得志”错误,从文中来看，父亲态度谦和，与人下棋从来只下三盘,不“挂”东西，最后一盘还总是故意输给他人，体现出一种棋艺高超又淡泊名利的君子风度,并没有“始终得不到正式认可的郁郁不得志”之情。B“为下文'眼镜'与父亲对弈的高潮做了铺垫”错误从后文来看，父亲并未下场下棋，而是让“我”代下，因此选项表述错误，应该是与后文父亲再也不下棋了的决定形成反差，烘托父亲淡泊的形象。答案①板凳作为普通家常用品，与父亲形象、身份及街头下棋场景相符，写出了日常生活气息，凸显了父亲亲和、自然、淡薄、随性的个性特征②“我”背着板凳跟父亲去下棋的情形，既是儿子又像徒弟，包含着“我”对父亲又敬又爱的情感;③雪夜学棋之后背着两个板凳出去，暗示着“我”正式成为一个真正的棋手也暗示“我”在棋艺方面得到了父亲认可，为后续父亲让“我”和“眼镜”对弈做好了铺垫。虑解析首先，“板凳”是一个与本文情景十分贴合的细节事物，父亲常常外出下棋，总是在“大树下，修车摊,西瓜摊，公园里”下，在这些地方下棋,必须要自己带上板凳，因此“板凳”是个真实而富有生活气息的事物，让文章显得更真实，也凸显出了父亲淡薄、随和的性情特征;其次，“我”为父亲背“板凳”，也展现出“我”对父亲的仰慕之情，“父亲走在前面，我在后面给背着板凳”，“我”总是愿意跟着父亲去看他下棋，为他背板凳，这不仅是儿子对父亲的崇敬之情，更有“我”对父亲棋艺精湛的仰慕，反映出我亦子亦徒的真实心理。再次，“我”背“板凳”的变化，也反映出“我”与父亲之间关系的改变，如一开始，“父亲从不邀我，也不撵我，愿意跟着走就走，不跟着也不等，自己拿起板凳放在自行车后座，骑上车走”，可见父亲一开始对“我”的态度并不热切只是顺其自然；“从那以后出去，背上了两个板凳”，是“我”指出父亲“仕”下得不对父亲教“我”用“仕”之后,父亲便让“我”替他背板凳，可见父亲此时已经认可了“我”的棋艺，同时也为后文让“我”和“眼镜”对弈做铺垫。答案①父亲追求下棋的纯粹，绝不拿棋艺换取世俗利益，这既关乎下棋之道，更关乎做人之道;②父亲这话既是说给“眼镜”听，以拒绝对方馈赠;也是说给儿子听,有言传身教教导“我”为人处世之道的意味。解析“我们下棋是下棋”是父亲针对“眼镜”输了棋拿出一支钢笔送给“我”的行为所说的话。从文章整体来看，父亲下棋从来不“挂”任何东西，“下棋是下棋”，就是指不能让下棋变成赌博、利益之争,而仅仅只是切磋棋艺，体现出父亲恪守棋道的君子之风；同时，父亲此时的生活是相当落魄的，他下岗后“每天喝两顿散白酒,在地上捡烟蒂抽”“终日在棋摊泡着”，在经济上十分贫困，但父亲却从不因此贪图利益，不肯拿棋艺换取生活物资，体现出他的个人尊严,令人尊重；“钢笔你拿回去，他有笔。我们下棋是下棋”，眼镜的钢笔是送给“我”的，父亲代“我”做了决定，因此这番话也不只是对眼镜说的,也是对“我”的提醒，“他有笔”提示“我”不要贪图利益，“下棋是下棋”提示“我”也要恪守棋道，分清下棋与其他外物的关系，教导“我”做人之道。AB项有一处错误，“懋卿恚甚然/素闻瑞名/为敛威去”，应为“懋卿恚甚/然素闻瑞名/为敛威去”。这里考查虚词“然”的用法,句尾“然”,一般含义是“……的样子”，省略号位置一般为形容词，而本句“然”之前的“甚”是表达程度的副词，显然不当;又句首“然”一般为转折词,连接前后相反的语义或情绪,句中人物懋卿的怨恨情绪与后句“敛威去”的做法相悖，因而这里“然”作为转折词使用更为妥当。C项也有一处错误，“昨闻海令/为母寿市肉二斤矣”应为“昨闻海令为母寿/市肉二斤矣”，这里考查实词“令”的含义，“令”作为名词使用时意为“县令”“小令”等，官职名，作为动词时意为“命令”“下令”等，根据前文,我们知道这个情节发生在海瑞担任淳安知县期间，知县即“县令”，又此句之前还有描述海瑞简朴、自给自足生活的句子，如果这里“翻译”成“下令”显然与人物性格不符海瑞应当做不出向人“下令”为母祝寿的事情更何况做寿只买了两斤肉，不值得下令。D项则兼有上述两处错误。因而,A是正确选项。AA项“乡试是中国古代科举考试之一，由各地州、府主持”，这是正确的，但说“考生来自全国各地”不妥，因为考生应该来自各自的州府，殿试的考生才是来自全国各地。因此A项错误。CC项说“海瑞被迫退休”，而原文“瑞亦屡疏乞休，慰留不允。十五年，卒官”告诉我们，海瑞死于任上，两者矛盾。这是个细节错误设置。答案（1）众多官吏一向偷安怠惰,海瑞以自己的行动加以纠正。有御史偶尔演戏奏乐,海瑞将要遵照太祖法规对他杖责。（2）市民停业悼念。灵柩经过江面，民众穿戴白衣帽两岸送行，洒酒祭奠而哭的人百里不绝。解析第（1）小题的关键词语有“偷惰”“娇”两处。“偷惰”指偷安怠惰、苟且怠惰是“偷”“惰”意义的合用。“矫”指纠正。第⑵小题中的关键词语有“罢市”“白衣冠”两处，“罢市”在文言文中表示“市上停止买卖以表示悼念”。“白衣冠”指穿戴白色衣帽,有名词活用作动词的性质。答案因为①海瑞自知触怒皇帝自己将死;②但他仍旧抱定了必死的决心准备进谏（上疏）。解析解答这类题目需要回到文本中。“市一棺，诀妻子”出自文中宦官黄锦,原句：“此人素有痴名。闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺,诀妻子，待罪于朝,僮仆亦奔散无留者，是不遁也。”“自知触忤当死”的心理判断在前，解释了海瑞买棺材的心理依据；而“市一棺,诀妻子”“僮仆亦奔散无留者”“不遁也”作为待罪行为的完整补充，全部指向一个思想准备,就是“赴死”，可见其决心之大。［参考译文］海瑞，字汝贤，琼山人，乡试中举。他担任南平教谕，调职为淳安知县。穿布袍吃粟米，让老仆种蔬菜自给。总督胡宗宪曾对人说“昨天听说海县令替母亲祝寿，买了两斤肉。”都御史鄢懋卿巡视路过，海瑞的供给很简便，高声说小镇不能容纳车马。懋卿非常恼恨。然而素闻海瑞的声名，只好收敛威风离去。很久以后，陆光祖为户部文选郎，提拔海瑞任户部主事。当时世宗在位已久，不理朝政，深居西苑，专心致意于斋戒。督抚大吏争相呈献吉祥符瑞，礼官动辄上表祝贺。海瑞单独上奏章。世宗接到奏章，非常恼怒，扔到地上,环视左右的人喊：“赶快抓住他，不要让他逃跑了。”宦官黄锦在旁边说：“这个人素有痴名。听说他上奏章的时候，自知触犯皇上该死，就买了一副棺材，告别妻儿，在朝廷等候治罪，童仆也都逃散，没有人留下，他不会逃离的。”世宗沉默不语，过会儿又取过奏章阅读，一天读了几遍，被它感动而叹息，将奏疏留在中宫几个月。最终逮捕海瑞投放到牢狱,追究主使人。世宗刚死，外界大都不知道。提牢主事听说这一情况，以为海瑞将被任用，设宴款待他。海瑞疑心自己要赴刑场，放纵饮用，不顾虑什么。主事就附在他耳边说：“皇帝去世了，先生即将出狱效力了。”随即大哭，仆倒在地。不久获释，恢复旧职。神宗屡次打算召用海瑞，执政的人暗中阻拦，于是任命他为南京右都御史。南京各官向来苟且懒惰,海瑞身体力行矫正此风。有位御史偶尔演戏取乐，海瑞打算遵循太祖法令杖责他。百司惶恐，都患其苦。提学御史房寰担心被纠察和揭发，准备先行发难，给事中钟宇淳也鼓动，房寰再次上书对海瑞丑化诋毁。海瑞也多次上书请求退休，神宗安抚挽留，不同意他辞职。万历十五年，海瑞死在职任上。海瑞没有子嗣。死时，佥都御史王用汲进他家察看，发现他用的是穷寒的士人都不能忍受的麻布帐和破竹箱，王用汲哭泣着退下，凑钱给他送葬。市民停业悼念。灵柩经过江面，民众穿戴白衣帽两岸送行，洒酒祭奠而哭的人百里不绝。海瑞生平学行，主要是刚强，因为他自号刚峰，天下人称他为刚峰先生。因此他全力实施土地测量，颁行一条鞭法。主要意图在于利民，不过行事不能说没有偏颇。B“后生好学果可畏”出自《论语•子罕》中的“后生可畏，焉知来者之不如今也”。意思是年轻人是值得敬畏的，怎能断定他的将来赶不上现在的人呢?畏:畏惧，这里指敬畏。韩驹为赵伯鱼写下此句，意在表达对赵伯鱼的期许，并无劝诫之意，所以B项的表述不正确。迂答案①先要“遍参诸方”，以前人为师，经过长期艰苦的学习；②然后“一朝悟罢”,领悟到诗歌艺术的真旨，就能信手拈出，皆成佳作。解析根据本诗的内容可知，前四句主要叙述赵伯鱼学诗经历并表明作者的谦和态度,是为了回应赵的求教;后四句则是对学诗途径的解析。“学诗当如初学禅，未悟且遍参诸方”说的是学习诗歌时要像参禅一样，尚未掌握诗中精义前要向各个方面的前辈学习；“一朝悟罢正法眼，信手拈出皆成章”是说一旦将诗中精义参透，那么信手拈来都是佳作了。颈联、尾联相连，表达的是以禅喻诗的创作思想。《《3年高考2年模拟》专有电子瓷源€答案（1）与子同袍（2）与子同泽（3）吴楚东南圻（4）乾坤日夜浮（5）秦之所大欲（6）诸侯之所大患C“喜闻乐见”一词出现在“放风筝是一种人们喜闻乐见的传统活动”中,义为喜欢听,乐意看，指很受欢迎。用来形容放风筝这个活动，语意上恰当，句法上也没有问题。“老少皆宜”出现在“宋代以后,逐渐演变成一种老少皆宜的玩具”中，意思是对老年人和少年人都适合。风筝作为一种民间玩具，既可以放飞，又可以欣赏，对老年人和少年人来说都是合适的，用在此处比较准确。“炉火纯青”一词通常用来比喻学问、技艺等达到了纯熟完美的地步，用来形容“风筝的制作技艺”没有问题但文段中“炉火纯青”前面有个修饰限定语“不断”，而“不断”表示动作行为的不间断也有“反复进行”的意思，但达到完美的境界并不是一个能够反复进行的动作，所以此处属于用词不当。“不一而足”指同类事物很多，不止一个;这里用来指风筝的样式有很多，很恰当。BA、C两项，主谓宾结构完整，不能独立充当主语，所以排除。D项，该选项的主语是“山东潍坊”，但结合该题空的所在句子可知，该句的主语应是“国际风筝节”，偷换主语，因此应排除D项。答案①句中把放飞风筝时百哨齐鸣的声音比作交响乐，体现了比喻的相似性;②放飞风筝时百哨齐鸣，交响乐由多人共同演奏，二者相似;③交响乐很有魅力，笛哨声也很有魅力，二者相似。解析比喻是最为常见的修辞手法，在传统高考试题中经常出现。与传统的考查方式不同,本题从比喻句的特性入手命题，有一定的新意。题干指出“比喻具有相似性”这一规律向考生指明分析的方向和侧重点就是“相似性”；又要求“对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析”，告诉了考生原文画线句使用了比喻。文段中把放飞风筝时百哨齐鸣的声音比作交响乐，基于两方面的原因，一个是多个笛哨同时鸣响和多人共同演奏交响乐相似，另一个是作者认为交响乐声音很有魅力，用来进行比较,说明了笛哨声也很有魅力。21答案（示例）（1）语句:②,修改为“人类创造了现代城市”。（2）语句:④，修改为“对经济学家来说”或者“经济学家认为”。（3）语句:⑧，修改为“进而推断城市的经济发达程度”。《《3年高考2年模拟》专有电子资源语句:⑨，修改为“然而这样的繁荣却带来了隐患”或者“然而这样的繁荣背后却存在着隐患"。解析②处，“人类形成了现代城市”，搭配不当，“人类”这一主语无法形成“城市”这一宾语,可改为“人类创造了城市”。④处，“作为经济学家来说”，介宾搭配不当，应改为“对经济学家来说”，从语意顺畅的角度看，改为“经济学家认为”也可。⑧处，“进而反映城市的经济发达程度”与前几句紧密相连，共用一个主语“经济学家”，而“反映”的主语一般是事物或现象等,这里用人物作为主语，可以将“反映”改成“推断”“判断”之类的谓语动词。⑨“背后”与“带来”，主谓搭配不当，可改为“然而这样的繁荣背后却存在着隐患”。盒答案(示例)①2020年6月3日，②中国农业科学院发布《中国农业产业发展报告2020》，③预计今年全国粮食产量将达到6.7亿吨。解析这则新闻材料一共五句话，分两个层次，第一句为第一层,第二句至第五句为第二层。第一句主干为“中国农业科学院发布《中国农业产业发展报告2020》”句意独立，信息需要保留;第二层的四句话又分为两个子层次，且形成总分关系，第二句为总，句子是长宾语句，无法压缩，即“《报告》显示,2020年我国粮食生产基本面良好”，根据总分关系取“总”舍“分”原理后续的第三句至第五句基本可以不做考虑，但依据新闻文体的时效性属性，需要增补主要时间信息。将前两处提炼的主干合并去除重复信息，可得：“2020年6月3日，中国农业科学院发布《中国农业产业发展报告2020》显示，今年我国粮食生产基本面良