八年级第二学期班主任工作计划精选3篇

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八班级其次学期班主任工作方案精选1

学校的初二班级是同学最简洁产生两极分化的班级，我所担当的初二(3)班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下方案。

一、连续重视同学的思想训练

开展好同学的政治思想训练、道德训练、法制训练、心理健康训练，把同学培育观具有健全人格、美而好心灵，具有创新精神和实践力气的同学。培育同学良好的行为规范，弘扬正气。

二、培育良好的学习习惯和学习方法

加强对同学的心理辅导，在现阶段就开头动起来，把一些有可能影响同学学习的因素削减到最少，由于我们本身的阅历并不丰富，同时我们班的同学跟同班级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，准时找同学谈心，了解其思想学习状况。

加强同学自我管理建设管理小组，由学习委员带动课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动;

加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说;建立师生结对活动，让同学走近老师、了解老师、激发宠爱老师的热忱，让老师走近同学，指导同学直立更远大的理想、供应更科学地学习的方法、培育更好地生活态度

三、加强班干部队伍建设

建立一支工作力气强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使同学的实践力气、社会责任感得到提高.

四、组织有益的活动，丰富同学的生活

班级的各项训练活动必需有一个主题，围围着主题可以让同学们在课余时间进行预备，这个预备过程本身就已经是一个受训练的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体训练的功能，让同学们自我训练，相互训练。班风的形成必定要经受“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，时常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面进展”的班集体。五、具体措施：

1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。

2、准时进行班风校纪的训练，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

3、开展礼仪训练和人文素养训练，从同学的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体分散力。

4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和同学的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。

5、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。

6、连续开展写周记、日记活动，征求同学们的看法，准时把握同学的心理状态，做到和同学时刻保持心灵上的沟通。

7、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。

8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发同学的学习自主性和缔造力。

9、充分利用课余时间办好黑板报和同学的小报活动

10、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

11、尝试实施班干部轮换制度。

12、领先提议在班级工作和学习中大力实行《中同学一日常规活动》，培育竞争意识，开发缔造力。

13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。

14、大力加强平安训练，时时处处讲平安，以防为主，同家长时常取得联系，防止各类事故的发生。

15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位同学写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改方案和下次考试的目标。

16、开展心理健康训练，增加同学的心理品质，摆正同学的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

17、做好“双差生”的工作和重点同学的家访工作。选择实行有效的措施，杜绝同学进网吧。

18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

19、坚决听从学校的管理，并训练同学令行禁止，有问题时可以通过正值的渠道进行逐级汇报妥当解决。

20、时常进行班级工作的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

初二虽然在管理方面也有确定的难度，在训练和班级管理过程当中难免会消逝一些意想不到的大事，但自己在班级管理过程中要不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与进展的脚步，树立信念，鼓足士气，以更好地开展班级管理工作。

班主任工作方案八班级其次学期班主任工作方案精选2

对于学校生来说，八班级尤为关键。第一，同学对于无论是学校，还是老师都有了确定的了解和生疏，没有了新颖感;其次，同学所学学问逐步加深，学习起来困难重重。第三，同学逐步进入青春期，生理和心理产生变化。这些因素的影响，导致同学两级分化较为严峻，甚至会消逝个别同学的辍学。因此，为了使本学期训练教学工作得以顺当、圆满完成，现制定方案如下：

一、训练方面

作为班主任老师，要狠抓班会主阵地，对同学进行思想训练，形成主动健康向上的人格;要在平常教学和常规管理中，留意情感渗透;更要留意家校联谊，形成合力。

1、适时开展主题训练活动。本学期的主题训练活动主要有：⑴开学初，进一步开展《学守则，做合格中同学》主题班会。⑵要依据同学心理特点开展《中同学异性交往》主题班会。⑶抓住重大节日老师节、国庆节，开展《感恩老师》、《爱我中华》等班会。

2、提高同学自我管理力气。连续放手同学，选择实行“模范带头，全员参预”的方法。⑴优化班干部队伍。定期培训和准时培训相结合，抓好常规工作和明确职责分工，提高力气。⑵深化小组文化。小组文化不再居于形式，每一名小组成员都能够在组长带领下团结一心，行动全都。⑶细化日常工作。班级事务繁杂，明确每一名同学职责，调动全体同学的参预意识是关键，本学期连续扩大范围，让每一名同学在班级中都有事做，逐步达到“人人有事做，事事有人管”的良好局面。

3、准时处理好“问题同学”和“突发大事”。对于问题同学，要在平常教学中勤观看，勤沟通，发觉苗头准时疏导。对于“突发大事”，要在处理问题是做到就事论事，不夹杂主观。

4、搞好家校关系，形成合力。本学期要连续和家长保持联系，和家长沟通中要留意好自己的态度和方式，最大限度赢得家长对学校工作的认可和支持。

二、教学方面

在教学中，抓好课堂主阵地，创设教学情境，营造良好的教学氛围。

1、通透争论教材，充分利用各种教学资料和网络优势，严格依据新课程标准的要求，实施语文教学。对于每一单元每一课都有明确的培育目标，具体的操作方法。不仅教给同学系统的语文学问，也要在潜移默化中培育同学的健全的人格。

2、课堂上充分发挥学科优势，加大训练力度，让同学在小组合作相互沟通等各种学习方式下，学问和力气双丰收。

3、加强作文教学。连续保持让同学记日记的习惯，写生活、写心情，并领先垂范，让下水作文引领同学，达到“见物能言、言之有物”。

4、上好阅读课。依据大纲要求，支配同学阅读中外名著，扩大阅读量，撰写阅读笔记，提高阅读鉴赏水平。

5、做好帮偏扶差工作。无论上课、平常，都要关注“后进生”，唤起信念、夯实基础、缩小差距。

三、教科研方面

主动参预各级部门组织的训练科研活动。日常中，不仅利用好网络资源搞好学习，而且还要认真阅读有关的训练教学书籍，提高自身业务水平。主动参预组内课题争论，争取在教学中实践理解理论，再让理论指导实践。认真争论新课程标准，明确标准对每一阶段的要求，具体操作方法。

总之，在新的学年，我将充分发挥自己的力气水平，有一份热发一分光，以期圆满完成本学期训练教学工作。

八班级其次学期班主任工作方案精选3

为了使学校各处室相关方案在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的训练环境，树立良好的班风和学风，提高同学的身心素养，特制定本学期学校班主任工作方案：

一、指导思想

以学校及相关处室提出训练教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落实“以人为本”的xxxxx，从学校工作方案和同学思想实际动身,抓好班级管理工作，以提高同学道德素养，文化素养和身心素养为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增加班级分散力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班同学在德、智、体、美、劳等各方面都得到进展。

二、工作目标：

1、依据德育处的工作要求：加强树德立品的训练和教务处提出的培育同学自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把同学培育成有灵魂有灵气的阳光少年。

2、依据初二同学的心理和生理特点，加强同学心理健康训练，提高心理健康辅导水平。

3、加强学法指导，培育独立学习力气和抗挫力气，克服同学的厌学心理。

三、工作措施

1、言传身教，以诚取诚。

言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们时常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做!”可见，我们的言行对同学有多大影响。所以，当我们要求同学做到时，我们自己应当首先做到。用我们的真诚去唤起同学思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应当不断加强自我修养，不断吸取新学问，扩高校问面，留意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让同学信服，增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响恒久而深远。

2、敬重同学，关爱同学。

“爱”是训练的主旋律。教书育人是老师的天职，而育人应当是班主任的首要天职。爱同学，敬重同学人格、兴趣、爱好，了解同学习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，关怀同学树立健全、完善的人格。

人格尊严是公正的。努力做到能象一个真正的伴侣一样，重视、欣赏同学，学会倾听同学看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是同学内心的需要，在日程工作中把自己的熟识润物细无声的转化为同学的内在动力。

3、加强对后进生的训练工作。

对于班级的后进生接受应用“五导”的训练方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了同学的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期盼雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨细心培育，真心诚意地关怀疼惜，以自己满腔热忱在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培育成为新世纪的有用人才。

4、开展各项常规检查评比活动。

连续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要切实从班级自身动身,加强宣布传达发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、团会等,并时常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化,规范化,艺术化。

5、家校联手，形成良好的训练合力。

(1)结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的训练模式。

(2)平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长关心鼓舞或关怀同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。

6、加强对同学的平安工作方案与法制训练工作方案

作为班主任，我们应当充分利用“两会”(班会、班务会)阵地，加强对同学的食品平安工作方案、交通平安工作方案、上下楼梯平安训练工作方案，加强对同学的防火防盗意识训练，加强突发事故处理方法的训练和发觉平安隐患准时报告的训练，坚决贯彻执行学校的平安首视责任制。

同时，本人作为班主任，应当留意不要体罚、心罚和变相体罚同学，留意在言语上敬重、理解我们的同学，留意对教学成果的合情合理合法化处理，留意训练方式的文明化、科学化。

7、班干部培育工作方案

对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，并作同学干部的坚韧后盾。在日常工作中留意发挥同学干部的表率作用。该放手的确定要放手，从而历练力气，树立威信。与此同时，留意提高他们的自身素养和管理水平，定期召开班级干部管理睬议组织学习。

8、开展班级特色活动。

(1)初二阶段的同学极易产生叛逆心理、盲目追求自由公正、易受外界影响、心情情感偏激、易感动急躁、心情两极波动、凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。依据初二班级同学的身心进展特点结合班级同学的实际状况开展特色活动，开展以“脱离低级趣味、培育高尚情趣”为主题的活动。以周末论坛的活动形式(每周的最终一节课)。

(2)初二同学由于对性学问的一知半解，他们心理萌动着一些从没有过的新的体验与感受，开