版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
XXXX教学点德育实践活动记录表XXXX教学点德育实践活动记录表2019-2020年下学期xX教学德育活动材料
XX教学点德育实践活动记录表时 间地 点主持人参加人活动内容第2周操场校长全体师生加强爱国主义教育加强爱国主义教育:1、学习文件精神,提高对本次活动的认识;2、加强师生的集中教育,狠抓活动的落实工作。活集中在各个年级、各个班级的学生中组织开展了动过一次未成年人思想道德教育活动。着重上好一次"听英雄故事,学烈士诗抄”等理想教育班会,高年级学程生,还组织了一次以“弘扬先烈精神,遵守道德规范”与征文、演讲等活动,弁对优秀征文、演讲稿件进行广效播、和橱窗内宣传。果效果:通过各方面的活动,加强了学生的爱国教育。时 间地 点主持人参to人活动内容第3周操场校长全体师生校园内礼仪校园内礼仪1、上学时,要排队进校。2、随时保持校园内整洁,不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮,不随地吐痰、不乱倒垃圾,不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,不坐花坛,爱护学校公共财物、花草树木。3、课间休息不喧哗,不追跑打骂,开展有益身心健康的活动。4、不围观来宾,不触摸来宾车辆。二、效果学生都能自觉保持校内的整洁
时 间地 点主持人参加人活动内容第4周操场校长全体师生集会时的礼节集会时的礼节:活动活动过程与效果1、升旗。奏国歌时,全体同学肃立、脱帽、行注目礼。(少先队员行队礼)2、上台发言、领奖、表演时,走路稳重,从指定的台口上台,立在台上时双手自然下垂,站姿端正。接受奖状、奖品时,先行鞠躬礼(少先队员行队礼)、用双手接,然后转过身来,面向台下,将奖状高举过头,向大家示意后,双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重c3、领导到场或是退场,由主持人统一指挥全体学生起立,鼓掌欢迎或欢送。效果:多数学生做的不错,集会时的纪律很好。时 间地 点主持人参加人活动内容第6周操场校长全体师生进行安全行为规范教育对学生进行安全行为规范教育。1、不准到危险地方玩耍。活动2、不准到有危险水库、泉里游泳。3、不准在路上有违反交通规则行。过4、不准玩耍明火,乱放鞭炮。程5、不准攀爬电杆,触摸后危险电线接头。与效果6、不准爬楼梯护栏、墙头,在校园追逐打骂。7、不准食用不卫生食品。8、不准翻爬幼儿活动设施。9、不准到“三室一厅”去游玩。效果:学生都能自觉遵守学校制定的安全行为法规,XX教学点德育实践活动记录表时 间地 点主持人参加人活动内容
第7周操场校长全体师生发扬中华民族传统美德活发扬中华民族传统美德,努力做好“尊老敬老”工作:我校在周一的升旗集会上,布置了此项工作。明确要求我校全体学生,特别是少先队员,要利用课余动时间和节假日,为老爷爷、老奶奶,为烈军属、五保过程与老人,为伤残老人、有困难的老年人做一件好事、做一件实事,献出自己的一片真情,献出自己的一片爱心。同时要求:活动过后,每个少先队员还要把自己看的、听到的、感受到的,写出来,使自己能从中效受到传统美德的教育,从而健康、茁壮成长。果效果:通过活动,学生能发扬中华民族传统美德,奉献自己的爱心和孝心XX教学点德育实践活动记录表时 间地 点主持人参加人活动内容第9周操场校长全体师生进行《小学生守
则》教育活动过程与效果进行《小学生守则》教育,创建文明校园,争做文明师生。1、爱家,爱学校;2、语言义明,有礼貌,思想健康;3、仪表端庄;4、上学不迟到、早退;5、搞好校园、教室和个人卫生;6、明礼貌,9t养。效果:学生都能够遵守小学生守则,争做文明小学生。XX教学点德育实践活动记录表点主持人参加人活动内容
点主持人参加人活动内容第11—12周操场校长全体师生加强法制观念,治理学校周边环境1、成立安全防范领导小组,明确职责;2、制订并修订学校安全制度,规范行为;活3、制定学校教师值班制度,加强值班检查;动过4、协调村两委、公安
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年具身智能从技术验证走向规模化商业应用元年
- 土工织物在港口与航道工程中的功能作用
- 2026年实验室化学品安全监督培训
- 2026年商场盗窃防范培训
- 婴儿听力视力筛查与护理
- 文化、体育公共设施建设项目节能评估报告书
- 护理体态礼仪塑造专业形象
- 某麻纺厂质量检验操作准则
- 麻纺厂生产安全管理制度实施
- 2026年企业员工急救培训
- 2026届甘肃省兰州市下学期高三一模物理试题(含答案)
- 1.3“开元盛世”与唐朝经济的繁荣 课件(内嵌视频) 2025-2026学年统编版七年级历史下册
- 初中英语语法填空专项练习含答案解析
- 2026年人教版三年级下册数学全册教学设计(春改版教材)
- 华为班组长培训课件
- 电力线路巡检报告模板
- 劳务合同2026年合同协议
- 鼾症科普宣传课件
- 2025华夏银行郑州分行社会招聘备考题库及完整答案详解1套
- 伤口负压治疗新进展
- HIV感染者心理支持方案
评论
0/150
提交评论