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第3页共3页2023校园课外活动总结艺术教育的主体是美育,音乐学科是实施素质教育的一个重要部分,利用音乐艺术形象感染力寓教于乐,利用优秀的音乐作品培养学生具有正确审美观和初步鉴赏美、创造美的能力,给学生提供美、丑、善、恶的标准。为了扩大学生音乐视野丰富他们音乐知识,提高他们的技能技巧及音乐的综合素质,培养成对具有特殊音乐才能的学生以个别培养;这个问题仅靠音乐课上时间是不能得以实现,还必须大力开展音乐课外活动,它是课堂教学的继续和必要补充,可以帮助学生巩固加深和扩大在课堂教学中获得的知识技能。所以课外音乐活动对学生的美育具有一定的教育意义。在这学期的音乐课外活动中,我校结合实际出发慎密考虑活动内容形式,开展了以下课外活动:(一)、组织兴趣小组就现如今的音乐教育开展情况来看,组建合唱团,成立校舞蹈队,组织热爱器乐演奏的学生成立乐器演奏小组等,是非常常见的而且行之有效的办法。1、合唱团。合唱团是最便于学校开展的集体活动,对于学生而言,也是最容易接受的一种音乐形式,它对于学生自身的音乐素养要求不是很高,正确合理的训练方式,可以使合唱团的技术水平在短时间里得到显著的提高。合唱以60-80人为宜,所以大部分学生都可以参加,在表演的同时,培养了同学的协作精神和集体荣誉感。再有就是能使学生接受正规的音乐知识的学习。2、舞蹈队。舞蹈作为一种雅俗共赏的视觉艺术,一直受到人们的喜爱,它是通过肢体语言来表达人物内心情感的艺术,在音乐专业的基础上,与其它的同门类科目相比,没有那么高的要求。在挑选舞蹈学生时,最为注重的是肢体的协调能力及对于节奏的感知能力。从整体来看,它更能起到活跃校园文化增加艺术氛围的作用。就个人而言,对于艺术修养的提高,以及体型的塑造都能起到很好的作用,同样在活动的过程中,可培养学生的协作精神和集体荣誉感。3、器乐演奏小组。目前大中小城市特别热衷于学习西洋乐器,而我们农村小学,我觉得更多的应重视民族乐器的学习,以达到传承中华民族音乐文化知识和艺术的目的。就课程安排来说,应当以趣味性娱乐性为主,而对于技术水平及演奏能力不作太高的要求,通过演奏活动,使学生深入了解我国的民族风情、民族音乐的博大精深和丰富多彩,进一步激发学生学习音乐的兴趣,更加热爱祖国,增强学生的民族自豪感,也为学生日后能在乐器演奏方面继续发展打下基础。(二)、歌咏比赛。歌唱是抒发人类情感的表现方式,就连最不会唱歌的人也会偷偷地喊上几句。所以唱歌同样受到学生的喜欢。面对繁重的学习压力,歌唱能够起到减轻压力的作用。在大力开展素质教育的今天,活跃校园文化,挖掘学生的潜质都是学校教学当中的重点。组织歌咏比赛,能够给学生一个展示自我的平台,增强他们的自信心和表现能力,也给他们一个相互学习和比较的机会。歌咏比赛组织形式和规模灵活多样,在班级、年级组、学校中均可举行。为了迎接国庆____周年,开展优秀红色经典歌曲传唱活动,积极向上的、健康的内容,生动活泼的节奏,优美动听的曲调,陶冶了学生的情操,爱党、爱国、爱人民的情绪高涨。(三)、音乐课外实践活动。相对而言,能够参加各种音乐兴趣小组和歌咏比赛的学生,还是具有一定的音乐知识及能力的,还有相当一部分学生没有机会参加这些活动,这些学生就没有达到音乐教育大纲的要求,特别是德育方面的要求。因此,开展具有社会实践活动性质的课外活动教育就变得很有必要。例如,欣赏音乐会,听音乐讲座,开展音乐广播站,音乐墙报,音乐专栏等,这些都能起到让所有学生都参加到其中的作用,这也是完成音乐教育大纲给予的教育教学任务的有效方式,同样能够起到提高学生自身音乐素质,心灵受到启迪的作用。2023校园课外活动总结(二)____月____日是一年一度的植树节,为了让幼儿了解植物与人类生存的关系,培养从小爱护植物,热爱大自然的情感,为了调动家长主动参与幼儿教育相关主题活动的积极性,我园自____月____日起,组织孩子们开展植树节种植活动,现将活动总结如下:(一)中大班在幼儿在家长的积极配合下,每人培育了一个小盆栽,家长写上植株的名称及孩子的姓名。通过每天的浇水、观察、记录,让孩子了解植株的生长过程。(二)通过主题教育活动,幼儿知道植树节是每一年的____月____日,了解了植树节的来历,宣传植树节意义。(三)通过园内班级蔬菜种植区我为植物浇浇水活动,培养了幼儿爱护植物,爱护自己的劳动成果,热爱大自然的情感,也培养了幼儿不挑
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